Авторская методическая разработка дистанционного метапредметного занятия экологической направленности
Автор: Недоруб Екатерина Юрьевна
Организация: МБОУ-лицей №18 г. Орла
Населенный пункт: Орловская область, г. Орел
В условиях общеобразовательной школы, в связи с реалиями сегодняшнего дня, коренным образом изменился подход к образовательному процессу, получила широкое распространение новая форма дистанционного обучения. Дистанционное обучение предполагает тщательный пересмотр подхода к системе обучения и максимально возможное использование доступных телекоммуникационных, информационных и педагогических технологий. В настоящее время данный формат обучения в различных источниках информации рассматривается как инновационная форма обучения, но при переходе к дистанционному обучению важно сохранять целостность и качество образовательного процесса. Для качественной организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий важно основываться на эклектике синхронных и асинхронных форм обучения, обеспечивать оперативную и эффективную обратную связь между учеником и учителем, достигая запланированных результатов обучения.
Развитие экологического образования актуализировало проблему разработки содержания, форм и методов, способствующих внедрению идей современной экологии на всех уровнях школьного образования. Для сохранения жизни на планете необходима личная заинтересованность каждого человека в решении проблем окружающей среды. В настоящее время предпринимаются попытки экологизации образования, однако наличие экологического кризиса указывает на то, что данная проблема решена не до конца. В связи с этим возрастает актуальность использования метапредметного подхода в экологическом образовании школьников.
С целью развития ИКТ-компетенции учащихся и воспитания экологической культуры было разработано внеурочное занятие «Мобильные технологии в экологии», реализованное с помощью дистанционных образовательных технологий. Методика последовательного изложения материала данного занятия, включающего примерную сопроводительную речь учителя и дополнительные материалы, представлена в таблице 1.
Полный текст статьи см. в приложении.
Опубликовано: 02.04.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
