Разработка урока по теме: «Экологический детектив. Потоки энергии и цепи питания»

Автор: Черная Наталья Викторовна

Организация: МБОУ СОШ № 20 города Ейска МО Ейский район

Населенный пункт: Краснодарский край, город Ейск

Урок-игра, на котором были реализованы методы и приемы: игровая форма урока, деятельностный подход к обучению, технология проблемного обучения, использование мультимедийной системы и интернет-ресурсов, постоянное деление учащихся на группы сменного состава для выполнения дифференцированных заданий, личностно-ориентированное обучение, самоконтроль и поэтапная самооценка учащихся, средства обратной связи, видеоматериалы, использование схем, таблиц, опорных конспектов, различные варианты тестовых заданий, использование дополнительной литературы, художественных произведений, занимательные задания. Учащиеся на уроке приняли участие в 12-14 видах учебно-познавательной деятельности, что позволило каждому ученику раскрыть свои возможности, внести вклад в общее дело, почувствовать свою значимость, так как ряд заданий был направлен на гуманитариев, другая группа - стимулировала ребят, склонных к точным наукам, остальные задания развивали познавательную активность, логику, память, внимание, воображение и т.д. Своевременный контроль за результатами и подведение итогов самими воспитанниками, позволили выставить объективные оценки каждому учащемуся, при этом ребенок четко определял в каком виде деятельности ему необходимо еще потренироваться. Игровая форма урока позволила раскрепостить учащихся. Лучшим итогом стала 100% обученность и 98% качество знаний за урок.


Приложения:
  1. file0.docx.. 34,1 КБ
Опубликовано: 19.10.2018