Во имя павших» посвященный произведениям Н.Ф. Летягина о Великой Отечественной Войне

Автор: Карпушина Оксана Витальевна

Организация: МКОУ Новоберезовская СОШ

Населенный пункт: с. Новоберезовка

Цель и задачи конкурса:

1. Познакомить учащихся начальной школы с поэтом - земляком  и поэзией военной тематики;

2. Формирование патриотического воспитания через военную поэзию;

3. Воспитывать в детях чувство патриотизма и любви к Родине.

Этапы проведения конкурса:

  • Составление списка участников конкурса;
  • Создание тематической презентации;
  • Оформление помещения к конкурсу;
  • Все мероприятие сопровождает музыкальное сопровождение.

 

Ход мероприятия

На сцену выходят ведущие.
1 ведущий.
В стихах своих я посвятил

Про фронтовую жизнь и тыл,

Про тех ребят, которых знал,

Во имя нас кто жизнь отдал.

 

С кем жил я вместе и страдал,

Кому любовь свою отдал.

И о себе сказал чуть-чуть,

Какой прошел я в жизни путь.
2 ведущий.  Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в нашем зале царит тёплая, дружеская и вместе с тем торжественная атмосфера, а в воздухе витает дух тесной взаимосвязи эпох и поколений.
  Всё дальше вглубь времён уходят события Великой Отечественной войны, и потому наша с вами задача – сохранить в памяти и в сердцах историю своей страны, своего народа. А поможет нам в этом – слово - самое простое слово, написанное о войне Летягиным Николаем Федоровичем.

1 ведущий.  О войне он знает не понаслышке. Николай Федорович- участник Великой отечественной Войны  и о всех трудностях тех суровых военных лет он написал множество стихотворений.
2 ведущий. Читая его стихи, перед нами вновь проходят дни и года, обагрённые человеческой кровью и орошённые слезами. Давайте же вспомним стихи, написанные нашим земляком -поэтам  Николай Федоровичем  Летягиным.

1 ведущий.  Ну что же, друзья, конкурс чтецов стихотворений о Великой Отечественной войны «Во имя павших» начинается.

2 ведущий. В зале работает жюри, которое в конце мероприятия подведёт итоги.
1 ведущий. 22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты? Она вошла в жизнь советских людей ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными сёлами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти…

Учащийся 4 класса читает стихотворения «Двадцать второе июня»

Эхом доносится двадцать второе июня

Тот солнечный день выходной.

Я вспомнил, как утром с соседкою Груней,

Мы в поле посевы пололи косой.

А позже, нежданно поближе к полудню

Молва пролетела горячей стрелой

Курьер с приоткрытою потною грудью

Всех ошарашил пришедшей войной.

И словно война полетела как птица,

Мгновенно весь люд всполошился в селе

Рыдала бедняга родная сестрица:

Повестку на фронт как доставили мне.

И страшная весть охватила всех разом,

И горе, и слёзы пришли с суетой

В тот день я простился с родными и с садом

И думал в печали: «Вернусь ли домой?»

Потом запетляла по рельсам дорога

Всё ближе на Запад тянулся мой путь,

На сердце глумилась большая тревога

Какие дороги меня ещё ждут?

И всё это было в горячее время

Когда зеленели луга и поля

Беда разломала покой весь в мгновенье

Казалось, горела вокруг вся земля.

2 Ведущий.  Война оставила свой след почти в каждой семье.  На фронт  уходили молодые парни,  мужья, братья, деды и даже хрупкие девушки, которые выполняли свой долг на ровне с мужчинами.
Они не пощадили своей жизни ради нашей свободы. Если память каждого из них почтить минутой молчания, то потребовалось бы более 38 лет.

Учащийся 3 класса читает стихотворения «Во имя павших»

 

Смотрит  воин вперёд с пьедестала

Словно броситься хочет он в бой.

Он отлит из цветного металла

В плащ-палатке своей фронтовой.

 

День и ночь он стоит неподвижно

С загорелым лицом на ветру

В День Победы отчётливо слышно

Как он рвался к рейхстагу в войну.

 

Он вознёсся во имя всех павших,

Кто изведал всю тяжесть войны,

Кто от смерти спасал пострадавших,                                                                     

Кто Победу ковал для страны. 

 

Рядом стелла стоит с именами,

Не пришедших домой земляков,

И скорбящая мать со слезами

Смотрит в списки погибших сынов.

Пусть живёт этот комплекс веками

Как положено с вечным огнём.

Кто погиб, не забыт будет нами,

Потому что за них мы живём!

Учащийся 3 класса читает стихотворения «Во имя павших. 3-й вариант»

Смотрит воин вперёд с пьедестала

Словно броситься хочет он в бой

Он отлит из цветного металла

В плащпалатке своей фронтовой

 

День и ночь он стоит неподвижно,-

Не сгибаемый в битвах герой,

В день весенний очетливо слышно,

Как он бился с фашистской ордой.

Он, как символ Великой России,-

Гордость славы отчизны родной.

В нём заложена русская сила

С братской дружбой и крепкой рукой.

 

Он вознесся во имя всех павших

Кто изведал всю тяжесть войны,

Кто не выжил в мучениях страшных

Кто победу ковал для страны.

1 Ведущий. Сколько слез пролила мать, у которой сын ушел на фронт. Каждый день для нее это ожидание заветного письма от родной кровинки, которого носила девять месяцев под сердцем.

Учащийся 2 класса читает стихотворения «К Матери. Письмо с фронта»

В минуту тихую от боя,

Я третий день пишу письмо

Листок почтовый мой в линейку

Дождешь ли, мама, ты его?

 

В который раз берусь за грифель,

В который раз его держу,

Но как на зло идут атаки,

Письмо никак не допишу...

 

Сейчас лежу у снежной балки,

А ворон кружит надо мной,

Враг показался на пригорке,

Во-вот начнётся грозный бой.

 

Я, мама, чувствую и знаю,

Что ты  в тревоге за меня,

Живи спокойно, не волнуйся,

Живым я выйду из огня.

 

Ну вот всё. Писать кончаю.

Целую. Костя. Писем жду.

Ты не печалься только, мама,

Опять атака, в бой иду.

 

Учащийся 4 класса читает стихотворения «Дороги»

Эх, дороги, дороги, дороги-

Фронтовые дороги войны.

Сколько было в те годы тревоги

Сколько было забот у страны.

 

До сих пор эти в жизни дороги

Пахнут кровью и запахом ран

Даже трудно писать о них строки,

Будто в сердце идёт ураган.

 

Молодежь не поймёт меня в этом

Почему я так с болью пишу

День Победы встречаю с рассветом,

На награды с волненьем гляжу.

 

Я гляжу, вспоминаю и слышу

Как страдал наш Российский народ

Как солдаты усталые дышат,

Продвигаясь к Рейхстагу вперёд.

 

А потом, кто вернулся с Победой,

Сразу брался за плуг и штурвал

По-военному в форму одетый

Трудовую победу ковал.

 

Так полвека шло время годами,

Сединою покрылись виски

С рыжеватыми малость усами

Вспоминают теперь мужики.

2 Ведущий.
«Война» - страшнее нету слова,
«Война» - печальней нету слова
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет.
1 Ведущий. Насмерть стоял на рубежах нашей Родины солдат России!

Учащийся 1 класса читает стихотворения «К воинам-защитникам!»

Воины-освободители, оденьте ордена!

Вам гордиться есть чем, били вы врага.

Шли на встречу смерти, побеждая страх,

Вы врага ломали, превращая в крах!

Не жалея жизни, крови не щадя,

Отстояли с честью знамя Октября.

Это Вы с Победой в логове врага

Путь открыли миру на земле труда!

Вам хвала и слава, воины-стрелки,

Мир земли храните , будьте впереди!

 

Учащийся 2 класса читает стихотворения «Память»

У обелиска в битвах павшим

Букет цветов вручили мне

Я вспомнил вновь себя на марше

Друзей погибших на войне.

 

Мне тот букет напомнил годы,

Встревожил сердце, вызвал боль,

Когда за жизнь всего народа

Мы шли из боя в жуткий бой.

 

Букет цветов, цветов в Сибири,

Был дорог мне в тот миг вдвойне,

Цветы те душу разбудили

Чтить память павшим на войне.

 

Я не забуду эту почесть

Когда вручали тот букет,

Во мне волной всплеснула горесть

О тех друзьях, которых нет.
2 Ведущий.  Великая Отечественная война – одна из печальных и знаменательных страниц в истории нашей страны. Это  большая рана, которая останется на сердце у каждого.


Учащийся 4 класса читает стихотворения «Звезда»

И тут звезда и там звезда

Их всех не счесть на братском поле

Они стоят как поезда,

В рядах на солнечном привзгорье.

 

На этом поле друг лежит

Дышать, где кажется труднее

Когда мне сердце говорит,

Что жить без друга тяжелее.

 

Он вечным сном в убранстве спит

В оградке с клумбою, где розы,

Чего мне в жизни не забыть

И потому так льются слёзы.

 


1 Ведущий.  Вот она ПОБЕДА! Наша ПОБЕДА!  В весеннем теплом воздухе парила радость и долгожданный ответ на всех мучащий вопрос- «Конец войне!»

Учащийся 3 класса читает стихотворения «День Победы»

День Победы, Великой Победы

Будет вечно в душе молодым.

Его подвиги в мире воспеты,

Он в историю входит живым.

 

День Победы — величие духа -

Это праздник великой цены.

Он сильней колокольного звука

Его воины славой полны.

 

День Победы, что яркая роза

В листьях зелени с ранней весной,

Он огромен и в песнях и в прозе,

Он всю жизнь для живых дорогой.

 

Он, как символ в российском народе

С юбилеем идёт по стране.

Каждый встретить готов на пороге

В первобытной его красоте.

 

Пусть живёт, расцветает веками,

Славит подвиги русских солдат,

Укрывает могилы венками

Всех погибших на фронте ребят.

 

2 ведущий.  На этой прекрасной ноте наша конкурсная программа закончена. Жюри просим Вас подвести итоги.

Жюри подводит итоги.

1 ведущий.  Слово предоставляется жюри.

Жюри озвучивает результаты и награждает участников конкурса.

2 ведущий.  Сегодня мы познакомились со стихами поэта военного времени и нашего земляка Николая Федоровича Летягина.  Мы надеемся, что наши встречи станут традицией. Мы не говорим прощай мы говорим до свидания.

 

 

Список литературы

Интернет ресурсы: http://nberidra.ucoz.ru/index/proekt_quot_parta_geroja_quot/0-15 


Приложения:
  1. file0.docx.. 26,4 КБ
Опубликовано: 16.10.2019