Показать,насколько талантливы люди,которым мы доверяем воспитание наших детей.О широте и многогранности творческих возможностях,спортивных достижениях,любви к детям ,повышению статуса и престижа нашей непростой профессии-основная цель урока истории школы
В настоящее время во главу угла ставится качество образования, которому уделяется огромное внимание. Перспективным направлением развития современного образования является компетентностный подход. Его внедрение предполагает внесение изменений в содержание и технологии образовательного процесса, в систему оценивания образовательных результатов учащихся.
При знакомстве с рассказом Валентина Григорьевича Распутина " Уроки французского",дети узнают о тяжелом послевоенном времени, непростом детстве, узнают характеры героев, учатся сопереживать. В рассказе раскрывается тема отношений между учеником и учителем.
"Абдулла Алиш- друг самых маленьких" - это электронное пособие с методическими материалами для повышения читательской компетентности детей младшего школьного возраста в рамках реализации ФГОС, приобщения школьников к чтению и развития читательского интереса. Электронный продукт направлен на развитие воображения, творческих способностей обучающихся, повышение уровня читательской активности.
День медведя отмечается 13 декабря во всех регионах необъятной России, а также и в других странах мира. Но только у нас с этим животным связано так много сказок и поверий. Ведь мишка является одним из символов нашей страны. Предлагаем Вашему вниманию виртуальную выставку «Книжное звероведение: Мишки на страницах книг», которая познакомит Вас с книжками, в которых главным героем стал медведь. Приятного просмотра!
В нашей огромной стране под красивым названием Россия у каждого из нас есть своя маленькая родина: отчий дом, который нам так близок и дорог. Каждый человек должен знать историю и культуру своего родного края. Мы вам хотим рассказать о людях, которые в своих стихотворениях воспевают свою малую родину Каргатский район.
Празднование Дня Победы 9 мая стало традиционным и ежегодно проводится в нашей стране и далеко за ее пределами. Подвиг советского народа не оценим, и особенно важно чтить память всех, кто приближал этот великий день.
Подрастающее поколение должно чтить память и гордиться подвигами земляков.
Электронная книга «Земляки -герои» посвящена землякам – участникам Великой Отечественной войны.
Милосердие — конечно нынче удручающе редкое. Люди разучились сострадать и быть снисходительными. Они легко впадают в гнев, их души черствеют, помощь ближнему и умение прощать становятся раритетными явлениями. В информационно-библиотечном центре школы оформлена книжная выставка «Через книгу к милосердию». На выставке представлены книги про милосердие и они откроют мир сострадания и любви к ближнему, напомнят, что самое важное качество людской души — человечность.
Литературная викторина для начальных классов по сказкам К. Чуковского. При обучении младших школьников в силу специфики их возрастных особенностей, следует включать в учебную деятельность на уроках много игровых моментов, что способстбует снятию переутомления, повышению интереса у обучаемых к изучаемой теме.
Развивать у детей интерес к познанию природы и личностное стремление к общению с ней.
Формировать бережное отношение к объектам природы, которые окружают ребенка, через игровую деятельность.
Воспитать умение видеть красоту природы
Привить необходимые умения для ухода за растениями и животными
Активизировать мыслительное, эмоциональное и познавательное развитие детей.
Сегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одаренных детей. Одной из приоритетных задач становится формирование социально активной личности, которая сможет решать задачи общения, творчества, инициативы, быть толерантной и самостоятельной. Данная работа представляет опыт организации творческого проекта на уровне региона в МАОУ «Байкаловская СОШ». Работа будет интересна всем педагогам, работающим с детьми и организующим конкурсы.
Проект «Читающая гимназия» направлен на решение главной проблемы современного кризиса детского чтения – слабой читательской среды: ребёнок растет в окружении не читающих взрослых и в отсутствии качественных фондов детской литературы в домашних и школьных библиотеках. Поэтому решение проблемы лежит в совокупных, совместных усилиях семьи и школы.
