Мероприятие проводится после прочтения детьми книг М. Твена "Приключения Тома Сойера" и Р.Л. Стивенсона "Остров сокровищ". Его цель - обобщение и закрепление знаний этих книг. Предлагается подробный сценарий и компьютерная презентация.
Пройдите по страницам книг представленных на книжной выставки, почувствуйте дыхание Великой Отечественной войны.Строка за строкой вас будут сопровождать солдаты, матросы и партизаны, которые оставили нам бесценное наследие - правду о войне.
Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя. Чтение - это и то, чему обучают младших школьников, по средствам чего их воспитывают и развивают.
Данное занятие является обобщающим для учащихся 2-4 классов проводится в форме КВН, в школьном музее или в учебном классе, в оформлении которого используются музейные предметы, сборники и иллюстрации карельских, вепсских, поморских сказок.
Урок-рассуждение (по повести В.К.Железникова «Чучело»). Урок по формированию умений выполнять познавательные и практические задания на использование элементов причинно-следственного анализа.
Проект нацелен на создание мобильной школьной библиотеки как ядра культурно-образовательных коммуникаций. Привлекательность данного инновационного проекта состоит в малозатратности и высокой эффективности результата. Данный проект вполне может послужить пилотным для создания сети мобильных библиотек в школах, колледжах, вузах.
Благодаря виртуальным книжным стендам у читателей будет возможность в одно касание бесплатно скачать программные произведения с помощью специальных QR-кодов.
В рамках
На сегодняшний день ключевая задача нашей библиотеки – это с максимальной целесообразностью и разумностью использовать новые информационные технологии и ресурсы для обеспечения повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания участников образовательного процесса как фактора повышения качества образования и воспитания.
Одним из основных направлений работы школьной библиотеки является продвижение книги и чтения. Цель работы – привлечь внимание обучающихся к книге, вызвать эмоциональную реакцию, желание прочитать книгу.
Школьная библиотека решает с педагогических позиций специфичные именно для неё задачи: эффективно объединяет традиционные для школы формы работы с большим арсеналом библиотечных форм и методов, дающих возможность ей эффективно реализовать свой педагогический потенциал.
Педагог-библиотекарь
Программа развития библиотечно - информационного центра определяет основные направления модернизации школьной библиотеки. Основные положения программы соответствуют «Закону об образовании» РФ. Реализация программы осуществляется с опорой на ресурсный потенциал; с ориентацией на актуальные потребности педагогов, обучающихся и их родителей.
Данное занятие является обобщающим. Проводиться для учащихся 2-4 классов в форме КВН, как в стенах школьного музея, так и в учебном классе, в оформлении которого используются музейные предметы, сборники и иллюстрации карельских, вепсских, поморских сказок.
Цель: способствовать формированию гражданственности и патриотизма, чувства долга, ответственности, воспитывать чувство любви к Родине, военной службе.
Задачи:
- познакомить с событиями Афганской войны, её участниками;
- развивать чувства патриотизма, интереса к истории и наследию своего Отечества и родного края;
- воспитывать уважение к участникам военных боевых действий, к воинской чести и долгу.
Цель мероприятия: популяризация детской книги и чтения, стимулирование интереса к чтению. Мероприятие проводиться во время Недели детской и юношеской книги, но также может быть использоваться, как обзор современной детской литературы. Мероприятие дополнено буктрейлерами по книгам-юбилярам 2019 года и детским книгам 21 века, удостоенных премии Книгуру.
День Святого Николая. Познакомить и поздравить с праздником Николая Чудотворца.Рассказать основные события из жизни Святого Николая,привить детям любовь к православным праздникам.Воспитать внимательное и бережное отношение к ближним.
Библиотечный урок даст учащимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.
поможет сформировать у учащихся стойкое неприятие к наркотикам, показать опасность принятия даже одной дозы.
Урок нацелен на формирование жизненных навыков, на умение сказать “нет”.
Данное мероприятие помогает ближе познакомить учащихся с историческим прошлым нашего народа, со старинным обрядом Рождественских праздников. Идея мероприятия: показать детям, что колядки- это не выпрашивание денег с жителей села (города), а веселое празднование Дня рождения Христа и его прославление с народными песнями, танцами, пожеланием здоровья знакомым и незнакомым людям.
Викторина «Песни военных лет» адресована для учащихся 9-11 классов. Викторина предназначена для педагогов дополнительного образования, библиотечных работников, классных руководителей, а также для учителей музыки и др.
«Здесь храм стоял, здесь жизнь кипела…» - по следам В.А. Гущина» - информационно-исследовательский проект, направленный на изучение прошлого и настоящего культовых и культурно-исторических сооружений г. Петергофа.
Автор: Минакова Евгения Юрьевна, Орлов Евгений Владимирович
Автор данной работы, исследуя педагогический опыт А.С. Макаренко,показал, как в библиотеке школы № 35 выстраивается работа по формированию детского коллектива - школьного театра.
