Практическая работа по теме «Представление чисел в памяти компьютера»
Автор: Якушова Алла Леонидовна
Организация: СОШ
Населенный пункт: Республика Крым, г. Армянск
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
21 -34 14 -46
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
-315 589 -238
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
859 766 553
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
18+67 44-4 32*5
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
65 -42 31 -19
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
297 -135 -500
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
875 654 235
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
67+3 65-12 8*45
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
23 -17 43 -26
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
122 -347 442
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
490 542 175
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
87+6 90-65 67*3
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
13 -82 55 -27
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
145 -200 211
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
909 653 385
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
77+9 54-1 67*9
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
83 -27 61 -44
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
631 -449 -401
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
900 854 481
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
23+22 56-34 34*5
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
18 -30 29 -22
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
118 -201 429
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
554 440 231
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
34+56 34-7 45*2
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
- 24 -41 32 -16
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
128 -182 205
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
771 401 557
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
23+29 56-34 56*2
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
53 -66 80 -33
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
317 -482 -300
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
407 200 208
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
30+15 56-2 23*50
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
25 -45 35 -28
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
116 -218 377
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
567 348 223
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
25+68 86-30 78*2
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
67 -34 32 -15
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
102 -522 -228
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
259 759 850
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
56+3 29-33 71*9
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
73 -81 57 -62
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
411 -204 404
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
584 207 364
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
99+1 97-7 67*4
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
12 -56 36 -54
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
123 -205 -111
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
545 558 239
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
89+4 23-8 53*9
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
47 -91 77 -82
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
335 -408 821
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
258 203 854
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
76+5 85-40 44*2
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
42 -61 27 -83
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
235 -458 501
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
894 282 789
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
77+7 65-3 89*2
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
74 -19 77 -28
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
335 -408 -312
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
259 700 759
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
56+43 74-2 45*23
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
47 -91 77 -82
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
321 -126 -409
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
620 458 270
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
34+22 56-20 45*2
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
53 -44 61 -26
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
435 -127 -428
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
896 275 301
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
76+4 67-7 32*21
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
61 -86 52 -93
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
385 -626 -218
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
912 225 600
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
61+42 56-8 32*11
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
29 -40 87 -39
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
339 -153 -429
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
898 200 527
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
65+10 74-11 11*52
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
80 -41 25 -52
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
110 -171 -208
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
892 2001 394
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
61+78 34-1 90*3
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
37 -51 73 -42
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
385 -121 -428
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
898 515 255
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
77+34 43-7 21*22
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
39 -85 66 -42
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
233 -152 302
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
859 378 924
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
76+6 233-46 65*32
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: Представление чисел в памяти ПК
Цель: закрепить навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти
Ход работы:
- 1. Инструктаж по ТБ.
- 2. Представить числа в однобайтовой разрядной сетке
63 -70 37 -42
- 3. Представить числа в двубайтовой разрядной сетке
835 -116 226
4. Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы
984 200 450
5. Выполнить вычисления в двоичном формате
87+3 45-5 34*65
Вывод: в ходе выполнения практической работы я закрепил (а) навыки перевода чисел из одной системы счисления в другую и представления их в ячейках памяти