Профессия – музыкальный руководитель

Автор: Татарикова Светлана Магсуловна

Организация: МБДОУ детский сад №4 «Теремок»

Населенный пункт: Белгородская область, п. Волоконовка

Музыка – душа моя…Такими словами хочу начать свое эссе.

В этом году моей педагогической деятельности уже 33 года.

Для меня жить в мире музыки это – счастье и наслаждение.

В 80-е годы, когда мне было 5 лет, я впервые выступила на сцене районного Дома культуры. Мои родители были активными участниками художественной самодеятельности, (они не были профессионалами) и я часто сидела и слушала в зрительном зале, как они репетировали. Наши родственники, знакомые и соседи часто посещали концерты.

И вот в один прекрасный день, мой папа говорит:

- Завтра на концерте будет и наша доченька выступать.

- А что же она будет исполнять? – спрашивают знакомые.

- Это секрет…Приходите на концерт и все увидите - ответил папа.

Наступил следующий день, к назначенному времени приходили все желающие на концерт. Выступали дети и взрослые. Звучали стихи и песни, исполнялись танцы и романсы, монологи и миниатюры. С концерта выходили зрители с массой впечатлений и делились увиденным, что концерт прошел на высшем уровне. Как всегда после выступления наши знакомые ждали моих родителей и меня на крыльце Дома культуры.

Когда мы подошли к ним, конечно, же начали обсуждение от увиденного на концерте. Мама пела в вокальной группе, а папин голос особенно запомнился мне, он был похож на голос Муслима Магамаева и соответственно исполнял он песни из репертуара М. Магамаева. В то время не часто приезжали профессиональные артисты к нам в поселок. За разговорами знакомые спросили:

- А мы что – то, Свету вашу не увидели, когда она выступала?

- А папа сказал: вот в это то и изюминка выступления нашей дочери.

А дело было так. Так как я, часто присутствовала на репетиции у родителей , режиссер предложил мне (т.к. я была маленького роста) во время исполнения хора патриотической песни пронести с правого края кулис по центральной сцене до левого края кулис, картину чуть выше моего роста. Я ее держала двумя руками, а сама была, за картиной и меня не было видно, и я медленно передвигалась по сцене в нужный момент. Услышав это, наши знакомые смеялись и радовались моему дебюту.

 

 

А через 2 года я уже играла на сцене на фортепиано маленькую пьесу,

т. к. я уже занималась в музыкальной школе. Я очень благодарна своим родителям, что они мне привили любовь и интерес к музыке. А мои учителя развили эту любовь на протяжении моей учебы в музыкальной школе и музыкальном училище.

В настоящее время на своих музыкальных занятиях в детском саду стараюсь не отставать от новых современных технологий. Мне очень нравится работать с родителями своих воспитанников. На своих занятиях использую логоритмику, флэшмоб и прививаю этот интерес своим воспитанникам и их родителям.

Активно участвую в проведении родительских собраний, индивидуальных консультации и бесед.

На родительском собрании я предложила родителям анкетирование в области развития музыкальных способностей детей, которое показало, что в тех семьях, где родители любят музыку, играют на музыкальных инструментах, у этих детей наблюдается высокое музыкальное развитие. Я активно вовлекаю родителей в музыкальную атмосферу нашего детского сада: участию в мероприятиях проводимых внутри ДОУ и на районном уровне.

  • рассказать о том, как я привлекала пап на танец «Маленькая дочка вырастает».

В назначенный день, для пап подготовительной группы я провела собрание. Очень переживала! Вдруг не согласятся? Не поймут меня? И была уверена на 100%,что далеко не все папы смогут и захотят участвовать в этом танце! Первый ответ, конечно, же был: «Да мы не умеем танцевать». «Не получится у нас». Но я корректно настаивала и внушала, что это совсем не сложно. И мои старания не прошли даром, папы согласились, а мамы и все присутствующие на празднике проронили слезу, смотря на этот танец дочерей и отцов. Папы после своего рабочего дня приходили на репетиции и активно включились в танцевальные движения, которые я им показывала и даже помогали друг другу. Когда делились впечатлениями, папы честно признались, что не так уже это и сложно. Я рада, что всем понравилось, а девочки были на «седьмом небе» от счастья, что танцевали со своими папами.

Вот такие истории присутствовали в моей жизни и работе. Не представляю себя на другом месте работы. Я благодарна своим родителям ведь именно они, в детстве повлияла на выбор моей профессии.

Я очень горжусь своими воспитанниками и их родителями. Существует такое выражение: «Талант всегда пробьется». Я уверена, мои воспитанники в этой жизни выберут правильный путь, при этом необязательно, чтобы они стали великими музыкантами или актерами.

Я верю в возможности и талант своих детей. И в этом и состоит смысл моей жизни.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 19,9 КБ
Опубликовано: 12.04.2020