Музыкальное конструирование

Автор: Река Лариса Валерьевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 70

Населенный пункт: Свердловская область, г. Каменск-Уральский

Все мы знаем, что музыка играет особую роль в развитии творческого воображения детей дошкольного возраста. Дошкольники готовы к этому в силу особенностей своего мышления, его наглядно-образного и наглядно-действенного характера, особой склонности к фантазированию, сочинительству и творчеству.

Я остановлюсь на следующей находке, которую применяю в своей практической деятельности, а конкретнее использование конструктора-лего детьми дошкольного возраста в непрерывной образовательной деятельности при прослушивании и анализе музыкальных произведений.

Вторая младшая, средняя группа- начать стоит с настроения музыкального произведения (грустное, веселое, мажор и минор), показываем цветом или формой.

1.«Домик для песенки»-строим, выбираем цвет.

2.«Лего - настроение»- улыбочки показываем.

3.«Посели песенку в домик»-выбираем домик по цвету.

Старшая группа ,строим простейшие музыкальные формы:

1.«Одноэтажный - двухэтажный» домик

2.«Вольная форма»+ цвет

3.«Форма+цвет»- показываем настроение каждой части, учимся понимать контрасты.

4.«Строительство сюжета»- количество этажей домиков, соответственно частям произведения.

Подготовительная группа – усложняем и добавляем к своим постройкам музыкально-выразительные средства:

1.Темп- длина кирпичиков ( дом из коротких кирпичиков- быстрый темп, длинные-

медленный);

2. Динамика- высота и размер дома ( Громко-большой дом, тихо- маленький домик);

3.Штрихи- «зубья» на доме- стаккато, волнообразная форма- легато.

Так как этот вид деятельности не всегда легко дается детям и вызывает трудности, то с применением лего-конктуктора дети с удовольствием участвуют в игре- прослушивании музыкального произведения, предлагая и свои варианты постройки дома, проявляя тем самым фантазию и воображение, непосредственно участвуют в анализе произведения, делают выводы, умозаключения. Таким образом считаю ,что применение конструктора- лего детьми делает процесс слушания музыкальных произведений не скучным и утомительным, а увлекательным в создании художественного образа посредством макетирования.

1. file0.docx.. 14,3 КБ

Опубликовано: 27.04.2020