Модель урока музыки с использованием средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Автор: Никишова Лариса Евгеньевна
Организация: МБОУ ГМ СОШ
Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил
Предмет: музыка.
Класс: 6
Тема: Старинной песни мир.
№ |
Этап урока |
Комментарий |
Ресурсы |
Ссылка |
Время работы |
1 |
Мотивация |
Я пел песни и пел их много, много лет, Когда пел о любви, она приносила мне страдания, Когда я пел о страдании – оно превращалось в любовь. Так любовь и страдания раздирали мне душу. Ф. Шуберт. - Как вы думаете, о каких песнях пойдет сегодня речь на уроке? |
ZOOM.US |
Офлайн |
Ответы на вопрос 2 мин. |
2 |
Актуализация |
- Ранее мы немного знакомились с творчеством Шуберт, а прошлый урок наш был посвящен искусству прекрасного пения бельканто и мы беседовали об исполнителях и слушали песни Шуберта. А какие песни Шуберта знаете вы? |
ZOOM.US |
Офлайн |
Ответы на вопрос 2 мин. |
3 |
Целеполагание |
- А сегодняшний наш урок посвятим творчеству Франца Шуберта и проанализируем одно из его лучших вокальных произведений балладу «Лесной царь». -Сформулируйте цель и задачи урока. |
ZOOM.US |
Офлайн |
Ответы на вопрос 2 мин. |
4 |
Поиск путей решения проблемы |
Заполните ментальную карту «Баллада» |
ZOOM.US доска объявлений |
Офлайн |
1,5 мин. |
5 |
Решение проблемы |
Посмотрите обучающий ролик и познакомьтесь с жизнью Ф. Шуберта |
YouTube |
https://www.youtube.com/watch?v=_nRmzMfTPf0 |
6,5 мин. |
Прочитайте текст Баллады «Лесной царь» с. 45 |
Учебник |
Офлайн / чтение по четверостишьям (8 учащихся) |
3 мин. |
||
Обсуждение контраста интонаций, развитие образа, формы |
ZOOM.US |
Офлайн |
Ответы на вопрос 2 мин. |
||
6 |
Коррекция |
Рассмотрение картинной галереи в учебнике с. 46-47. Сравнение литературного, музыкального и живописного произведений |
Учебник |
Офлайн |
3 мин. |
7 |
Самостоятельная работа |
Заполнение ментальной карты «Баллада Лесной царь», обсуждение |
ZOOM.US доска объявлений |
Офлайн |
3 мин., 2 мин. |
8 |
Оценивание |
Самопроверка по теме урока |
LearningApps.org |
https://learningapps.org/15113726 |
1 мин. |
9 |
Рефлексия |
Примерные вопросы: 1.Что ты узнал нового на сегодняшнем уроке? 2. Понадобятся ли тебе знания, полученные на сегодняшнем уроке в жизни? 3. Как и где ты можешь применить знания, полученные на уроке музыки? 4. Какой вид деятельности больше всего тебе понравился на сегодняшнем уроке? |
ZOOM.US |
Офлайн |
Ответы на вопрос 2 мин. |
10 |
Объяснение домашнего задания |
Слушать произведение Ф. Шуберт «Лесной царь» (на русском языке). Нарисовать иллюстрацию. Или пройти тест в гугл форме |
Яндекс диск
Гугл формы |
https://yadi.sk/d/sGiKPHkhU-qsYQ
https://forms.gle/7w6fBHGq3z6GhuUZ6 |
1 мин. |