Знать и помнить

Автор: Полякова Оксана Николаевна

Организация: МБОУ «СОШ №34» ТГО

Населенный пункт: Кемеровская область, Тайга

Цель занятия

Привлечение внимания учащихся к изучению истории репрессий в СССР в 1930-1950 годы.

Задачи

-на примерах региональной истории, фактах из семейных хроник вызвать чувство сопричастности у подрастающего поколения к событиям прошлого;

- содействовать сохранению исторической памяти у подрастающего поколения.

Оборудование

Мероприятие проводиться в помещении музея, используется:

компьютерная презентация;

«Выставочный стол» с подборкой книг по теме, исследования учащихся прошлых лет

 

Ход занятия

Вступительное слово учителя. Анализируя исторический процесс развития человеческого общества, историки - исследователи пришли к выводу, что на рубеже разных эпох происходили знаменательные события, которые меняют ход развития общества. Результаты этих изменений имели нередко и положительный и отрицательный характер. Жизнь вашего поколения пройдёт в XXI веке, как она сложится – неведомо. Можно быть уверенным в одном – вам самим придется сделать основательную инвентаризацию наследия, доставшегося от XX века, а сделав это, определиться, в память, о чём возводить памятники и петь гимны, а что помнить, чтобы не повторить.

Я приглашаю вас к разговору о репрессивной составляющей исторического наследия XX века.

Сначала надо уточнить, что такое политические репрессии, хорошо бы при этом опереться на дух и букву закона. Помогут мне в этом члены исторического общества «Хронос».

Янченко Сергей. Выдержка из Закона Российской Федерации «О реабилитации жертв политических репрессий» от 18 октября 1991 года.

«Политическими репрессиями признаются различные меры принуждения, применяемые государством в виде лишения жизни или свободы, помещение на принудительное лечение в психиатрическое лечебное учреждение, выдворение из страны и лишения гражданства, выселение групп населения из мест проживания, направление в ссылку и на спецпоселение, привлечение к принудительному труду в условиях ограничения свободы, а также иное лишение или ограничение прав и свобод лиц, признавшихся социально опасными для государства или политического строя по классовым, социальным, национальным или иным признакам».

(Выдержка воспроизводится на экране.)

Учитель. В истории СССР репрессии были осуществлены особенно масштабно и крайне жестокими и бесчеловечными методами.

Чем же были вызваны эти репрессии? В основе их лежит целый комплекс причин. Не претендуя на их всестороннее раскрытие, можно назвать наиболее существенную. В 1917 году функция подавления у Советского государства была основной, а в условиях гражданской войны, безусловно, ведущей. Это диктовалось не только сопротивлением свергнутых классов, но и являлось главным «стимулом» к труду в условиях «военного коммунизма». Лагеря и трудовые колонии начинали играть всё более заметную роль в экономике страны. Труд заключенных стал применяться в реализации крупномасштабных хозяйственно экономических проектов, а хозяйственные органы планировали свою деятельность с учётом возможности использования заключённых.

Круг замкнулся в 1934 году., когда с созданием общесоюзного НКВД все советские лагеря были объединены в единую систему Главного управления лагерей (ГУЛАГ).

Наиболее часто в 30 годы обвинение предъявлялось по статье 58: пункту 1 (измена Родине), п.6 (шпионаж), п.7. (подрыв государственной промышленности, транспорта, кооперации), п.8 (совершение террористических актов), п.9. (диверсия), п.10 (контрреволюционная пропаганда и агитация), п.11(участие в контрреволюционной организации).

Сайфуллина Венера. Острие репрессивной машины в 30 годы было направленно в основном против крестьянства, которое составляло основную массу населения страны, в том числе и Западно – Сибирского региона. К политическим репрессиям с полным основание можно отнести массовое и трагичное по своим последствиям раскулачивание во время насильственно проведённой коллективизации. Террор был обрушен на «контрреволюционный кулацкий актив», но и на значительные массы зажиточных середняков, которые лишь эпизодически применяли наёмный труд или не применяли его вовсе.

Для расселения спецпереселенцев в Западной Сибири, предназначалась территория почти всей нынешней Томской области, которая называлась обобщенно – Нарымский край.

Коновалова Елизавета. Параллельно с репрессиями крестьянства карательные органы осуществляли акции, направленные против представителей технической интеллигенции.

В Кузбассе в этот период шло активное промышленное строительство. Осуществлялось трудом рабочих, в значительной части ссыльных, живших в такой страшной нищите. В то же время, работая под невероятным давлением, под постоянным требованием результатов любой ценой, местное руководство было вынуждено сквозь пальцы смотреть на технику безопасности. Тяжелые катастрофы происходили на шахтах постоянно, 23 сентября 1936 года на шахте «Центральная» в Кемерово произошёл взрыв. Директор шахты И.И. Носков и несколько его подчиненных были немедленно арестованы. Таким образом стало возможным внушить массам мысль о широко распространенном вредительстве, дополнительно было выдвинуто обвинение в попытке убить В.М. Молотова при посещении им в 1934 году города Прокопьевска. 22 ноября 1936г. выездной сессией Военной коллегии Верховного суда СССР в г. Новосибирске, участники сфабрикованного дела, были приговорены к расстрелу.

В период 1936-1938 гг. появилась на свет серия дел о так называемой «контрреволюционной диверсионной повстанческой организации» на Томской железной дороге.

В нашем городе Тайга, первым крупным делом стало «разоблачение» в марте 1936 года «троцкистско – белогвардейской» группы, в которой якобы состояли: М.Вержицкий (инженер паровозного отделения по труду), А. Батурин (бригадир экспериментальной бригады), Зуевский (расценщик депо), А Пуставалов (машинист - пенсионер), Вишневский и Синько (инструкторы школы ФЗУ).

Учитель. Вокруг нашего города, как и по всей Западной Сибири со временем возникли лагерный пункты с центральной базой снабжения (располагалось на 1-м Кабинете), в которых содержались заключённые эпатированные из многих регионов страны. 3-е лагерное отделение находилось восточнее Тайги, на 11 км – территории Берёзовского сельсовета, в нескольких километрах к югу от города – лагерный пункт Ю-Кузель, северо – западнее от него через ж.д. пути – лагерный пункт С- Кузель, и ещё два лагерных пункта в п. Таёжный и севернее Тайги – Китатский.

Невозможно передать все ужасы бедственного положения заключённых и изощрённые издевательств, которые пришлось им пережить во время следствия и за колючей проволокой в лагерном пункте. Сотни людей навсегда там остались лежать в наспех присыпанных канавах – могилах, в том числе канонизированный 24.01.2004 года Архиерейским Собором Русской Православной Церкви Иван Михайлович Колесников.

В тяжелейшем материальном положении и морально подавленными оказались семь осужденных. Многих жён уволили с работы и с детьми выселили из Тайги. За всеми закрепилось позорящее клеймо «жена (сын, дочь) врага народа» - своеобразный волчий билет вместо путёвки в жизнь.

Сайфуллина Венера.

Дети врагов народа –

Дочери, сыновья.

Остаточная порода,

Щепки того дровья,

Что вспыхнуло и сгорело

В тридцать седьмом году.

Нынче снова без дела

С вами день проведу.

Длинные разговоры

Будут происходить,

Многие приговоры

Надобно обсудить.

Не обсудить, а вспомнить

Бедствия и людей.

Надо же как-то запомнить

Этот бескрайний день.

Пасмурная погода.

Птицы на юг летят.

Дети врагов народа

В детство своё глядят.

Где оно, детство, где оно?

Не разглядеть ничего.

Сделано дело. Сделано.

Не переделать его.

Учитель. Пока не установлены имена всех тайгинцев, пострадавших в годы террора. Этот скорбный список, слева от вас, содержащий более 400 фамилий, продолжает пополняться.

В конце 1980-х годов группа «Поиск» музея нашей школы под руководством руководителя музея – учителя истории Глухих Марины Аркадьевны, на протяжении более двух лет занимались поиском и восстановление имён тайгинцев, погибших в 1930-1940-е годы в сталинских лагерях. В сентябре 1989 г. в музей пришел Данилов Георгий Алексеевич -сын репрессированного в 1938 .Он с болью говорил о том, что его отца арестовали незаконно и что он до сих пор не знает, где он похоронен, и не может почтить его память. Он предложил начать сбор информации о репрессированных тайгинцах и сбор денег на памятник в честь их. Он же в соавторстве с Мариной Аркадьевной Глухих спланировал проект обелиска. Был открыт счет, на который стали поступать деньги на памятник, 30 октября 1992 года памятный знак был открыт. Он полностью поставлен на деньги родственников репрессированных. И ставили его тоже сыновья незаконно осужденных. Памятник был установлен на месте бывшей прогулочной площадки НКВД по проспекту имени С.М. Кирова. Это был первый в Сибири памятник жертвам политических репрессий!

Подошло к концу первое занятие из цикла «Тоталитаризм», ребята сегодня ещё раз подтвердилось, что история – не только свидетель времени и наша память о прошлом, но и свет истины, наставник жизни. Мы чаще должны заглядывать в прошлое не только, чтобы чтить память о славе и доблести, но и учиться на ошибках и никогда их не повторять.

 

 

 

Список литературы

Ванюков, Д. А. Годы репрессий / Д.А. Ванюков, И.В. Суслов. - М.: Мир книги, 2007.

Кузнецов И.Н. «Историческое исследование массовых репрессий и реабилитация жертв террора 30-х годов», Издательство Томского университета 1993г

Морозов Н.М. «Тайга» том 2 Исторический опыт поколений 1920-1945гг. Кемерово 2017г

Публикации Музея и общественного центра имени Андрея Сахарова, издательство «Права человека» Москва 2004г

http://www.gulagmuseum.org/showObject.do?language=1&object=592424

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 2,7 МБ

Опубликовано: 24.11.2020