Конспект урока в 6-м классе «Применение пропорций при решении задач»

Автор: Сулейманова Руфа Ибрагимовна

Организация: МОУ «ОСОШ»

Населенный пункт: Томская область, г. Стрежевой

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Предмет: математика
Тема: Применение пропорций при решении задач
Класс: 6
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Оборудование: компьютер, проектор, экран, приложение 1.
Программное обеспечение: MS PowerPoint, Media Player Classic.

Цифровые ресурсы: презентация урока, видеоролик «Физминутка».

Цели урока:
Обучающие:

• обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме;
• усиление прикладной и практической направленности изученной темы;
• установление внутрипредметных и межпредметных связей с другими темами курса математики, химии, биологии.
  Развивающие:
• расширение кругозора учащихся,
• пополнение словарного запаса;
  Воспитательные:
• воспитание интереса к предмету и смежным дисциплинам,
• воспитывать чувство прекрасного, чувство патриотизма.

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, групповая.

 

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент

Добрый день, ребята. Я, Сулейманова Руфа Ибрагимовна, буду ввести сегодня ваш урок математики.

Сегодня здесь задачи и задачи,

Смех и шутки не для нас!

Пожелаем всем удачи-

За работу, в добрый час!

2. Подготовка к восприятию новой темы

Узнать тему нашего урока нам помогут несколько примеров. На партах лежат листы, на которых мы сегодня будем работать, также на слайде изображена таблица с примерами и буквами. Нужно решить примеры и с помощью ключа составить тему урока.

1. Перевести 55 рублей в копейки (5500)
2. Перевести 2 метра в сантиметры (200)
3. Найти 50 % от числа 100 (50)
4. 120 минут – это сколько часов? (2)
5. Вычислите 2,7 : 0, 3 =( 9)
6. Вычислите

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 23,4 КБ
2. file1.docx.. 21,7 КБ

Опубликовано: 07.06.2021