Как не попасть в дроби?!
Автор: Василенко Ирина Александровна
Организация: МБУ «Школа № 33»
Населенный пункт: Самарская обл., г. Тольятти
В курсе пятого-шестого класса математики изучаются разные дроби (десятичные, обыкновенные, смешанные числа). У большинства современных учащихся эта тема считается самой сложной: много правил, много определений, свойства. Но самое главное, что разные дроби требуется складывать, умножать, делить, сокращать, вычитать и отмечать точкой на координатной прямой. Обучала учеников не с пятого, а с шестого класса и «попала сама в дроби»: при проверке остаточных знаний выявилось, что более 80 % моих учащихся вообще не понимают и не помнят самого понятия «дробь».
Приложения: