Дидактические материалы по формированию элементарных математических представлений

Автор: Сметанина Наталья Юрьевна
Огромную роль в развитии математических способностей и в развитии интеллекта играют интеллектуальные игры с использованием наглядных пособий. Сегодня, а тем более, завтра, математика будет необходима огромному числу людей различных профессий. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей. Развивающие игры делают учение интересным занятием для малыша, снимают проблемы мотивационного плана, порождают интерес к приобретаемым знаниям, умениям, навыкам. Использование разви
Опубликовано: 09.11.2017

Устные упражнения на клетчатом поле

Автор: Гусева Людмила Леонидовна
Работа содержит упражнения для устного счета на клетчатом поле. Задания носят обучающий характер. Статья может быть полезна учителям математики, учащимся и их родителям.
Опубликовано: 09.11.2017

«Таблица умножения числа 3», урок математики во 2 классе

Автор: Гончар Наталия Александровна
Познакомить учащихся с таблицей умножения числа 3. Формировать умение находить значения выражений на действия разных ступеней, решать задачи.
Опубликовано: 09.11.2017

Система оценивания достижений учащихся на уроках математики

Автор: Мурашева Лариса Николаевна
Умение учителя правильно организовать систему оценивания знаний является сегодня одной из составляющих профессиональной компетенции педагога. Для учителя оценка – индикатор своей деятельности, если ученики получают хорошие и отличные отметки, значит учитель смог заинтересовать. Выставляя оценку педагогу надо думать, что ребенок будет делать сегодня, завтра после этой оценки: возьмется ли познавать математику дальше, станет ли трудолюбивее или эта оценка не будет стимулировать его к работе, остав
Опубликовано: 09.11.2017

Дидактическая модель по разделу «Тригонометрия»

Автор: Гайнулова Ульмикен Тлейкабовна
Использование дидактической модели на разных этапах обучения,её применение на уроках при изучении тем "Синус,косинус,тангенс,котангенс". С помощью данной модели легче решать простейшие тригонометрические уравнения и неравенства.А учителю модель станет незаменимым помощником при объяснении нового материала.
Опубликовано: 08.11.2017

Конспект урока алгебры в 11 классе по теме «Общие методы решения уравнений»

Автор: Шелкова Татьяна Валерьевна
В 11 классе учащиеся уже умеют решать различные уравнения, поэтому при повторении пройденного материала рассматриваются различные методы решения уравнений: разложения на множители, метод замены переменной, функционально-графический метод и т.д.На уроке учащиеся решают различные уравнения: логарифмические, показательные, тригонометрические опираясь на данные методы. В ходе урока предусмотрены групповая и индивидуальная работа,самопроверка и взаимопроверка учащихся.
Опубликовано: 06.11.2017

Разработка нестандартных уроков

Автор: Гудкова Людмила Александровна
1.Разработка нестандартных уроков : Урок -игра "Веселый поезд" по теме:" Разложение многочлена на множители "(обобщающий урок). 2.Разработка нестандартных уроков : Урок -суд по теме:" Решение уравнений "(обобщающий урок).
Опубликовано: 01.11.2017

Практико-ориентированные задачи по геометрии: связь с жизненной средой

Автор: Поставничий Юрий Сергеевич
В статье рассматривается вопрос применения практико-ориентированных задач по геометрии в рамках изучения математики в общеобразовательной школе. Проведен анализ методических пособий для учителей и дидактических пособий для обучающихся, а также приведены примеры задач рассматриваемого типа.
Опубликовано: 30.10.2017

Сокровища пирата

Автор: Топчиёва Светлана Александровна
Представляю вашему вниманию занятие по математике в средней группе "Сокровища пирата"
Опубликовано: 30.10.2017

Умножение многочлена на многочлен. 7 класс

Автор: Бывалина Людмила Леонидовна
Урок выстроен в логике системно-деятельностного подхода. Тип урока: урок открытия нового знания. Цель урока: создать условия для усвоения и осмысления алгоритма умножения многочлена на многочлен. Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия – умножению многочлена на многочлен. Форма урока: проблемный урок с использованием технологии развития критического мышления (ТРКМ) и технологии деятельностного метода. Используемые технологии: технология развития
Опубликовано: 26.10.2017

Решение логарифмических неравенств

Автор: Домаева Ольга Владимировна
Разработка урока по алгебре 11 класс.
Опубликовано: 20.10.2017

Урок по геометрии в 7 классе «Треугольники»

Автор: Семенихина Жанна Александровна
Урок по геометрии в 7 классе «Треугольники». Учебник А. Г. Мерзляк Геометрия 7 класс.На уроке повторяется один из важных разделов геометрии -«Треугольники».Структура конспекта данного урока полностью соответствует требованиям современного образовательного стандарта. Урок построен на системно-деятельностном подходе. Использование самостоятельной, практической работы на уроке создаёт условия для мыслительной активности учащихся, для возможности проявления у каждого ученика чувства удовлетворённос
Опубликовано: 20.10.2017

Задачи на проценты

Автор: Купцова Ирина Николаевна
Урок разработан для учащихся 6-х классов, сопровождается презентацией.
Опубликовано: 19.10.2017

Конструирование универсальных текстовых заданий на уроках математики, способствующих формированию УУД и эффективной подготовке к сдаче ЕГЭ

Автор: Воронцова Ирина Алексеевна
Успешному формированию универсальных учебных действий (УУД) в соответствие с требованиями ФГОС на уроках способствуют специально разработанные задания определенной предметной области, специфика выполнения которых аналогична психолого-педагогическому диагностическому инструментарию и формам тестовых заданий ЕГЭ.
Опубликовано: 19.10.2017

Сложение целых чисел

Автор: Толоконникова Марина Михайловна
Методическая разработка к уроку математики на тему "Сложение целых чисел " в 6 классе по учебнику "Математика. Арифметик.Геометрия 6" авторов Е.А. Бунимович Цели: 1. вывести правило сложения целых чисел с одинаковыми знаками; 2. формировать у учащихся умения складывать отрицательные числа; В ходе поисково-исследовательской деятельности учащиеся формулируют правило целых чисел с одинаковыми знаками. Предложена историческая справка. Учащиеся закрепляют новый материал в ходе решения практичес
Опубликовано: 18.10.2017

Площадь фигур на клетчатой бумаге (6 класс)

Автор: Деева Наталья Александровна
УМК: А. Г. Мерзлк, Полонский В.Б., Якир М.С., Математика: 6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений − М.: Вентана-Граф, 2016. Рабочая программа по математике составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы по математике и авторской программы А.Г. Мерзляка, В.Б. Полонского, М.С. Якир, Е. В. Буцко. Глава 2.Отношения и пропорции. Параграф 25. Это третий урок по теме «Площадь фигур».Тип урока: урок итоговог
Опубликовано: 11.10.2017

Земли моей минувшая судьба

Автор: Карькова Лариса Владимировна
Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт, о своей малой родине. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина. История покровского края богата историческими фактами и легендами, которые записали со слов старожилов местные краеведы. В основе разработки лежит материал о купцах Неворотиных, которые много сделали для процветания села Покровское и его окрестностей. Методическая разработка содержит текстовые задачи за курс 5 класса разл
Опубликовано: 11.10.2017

Умножение и деление десятичных дробей. Урок для 5 класса с методическими рекомендациями и презентацией

Автор: Ахметова Резеда Ильдусовна
Урок представлен по работе с ПО EasiTeach Next Generation для интерактивной доски Elite Panaboard. Представлен конспект урока с методическими рекомендациями и презентацией.
Опубликовано: 11.10.2017

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении

Автор: Гваладзе Татьяна Сергеевна
Разработка урока математики 6 класса коррекционной школы VIII вида по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».
Опубликовано: 05.10.2017

Метод следа при построении сечений многогранников

Автор: Меньших Лариса Львовна
Визитная карточка цифрового образовательного ресурса Информация о ЦОР: 1. Номинация «Презентация» 2. Наименование ЦОР ГЕОМЕТРИЯ. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ СЕЧЕНИЙ 3. Формат представленных электронных ресурсов (.doc, .xls, .ppt, .html и др.) Doc, ppt. 4. Предмет/направленность Математика, углубленное изучение математики 5. Тема Метод следа при построении сечений многогранников 6. Ступень/класс/возраст Старшая школа, 10-11 класс, 16-17 лет 7. АКТУАЛЬНОСТЬ: В современном курсе геометрии
Опубликовано: 02.10.2017