Интеллектуальная игра по математике для учащихся 7 класса

Автор: Гордеева Маргарита Васильевна
Интеллектуальная игра по математике предназначена для учеников 7ого класса, направлена на развитие у учащихся интереса к занятиям математикой, повышение уровня математического развития, познавательной и творческой активности учащихся, расширение кругозора, воспитание упорства в достижении цели и чувства ответственности за свою работу перед коллективом.
Опубликовано: 02.02.2017

Урок сказка «Закрепление пройденного»

Автор: Айбулатова Алфидя Ряшитовна
1.Повторить и закрепить изученные числа, сравнить числа со всеми числами, которые идут при счете перед ним;. 2 .Решать примеры и задачи. 3.Прививать любовь к математике. 4.Воспитывать доброту, внимательное отношение к окружающим
Опубликовано: 30.01.2017

Занятие элективного курса в рамках семинара «Формирование финансовой грамотности учащихся». ТЕМА: «Решение задач ЕГЭ экономического содержания»

Автор: Ганенкова Ирина Семеновна, Козлова Ираида Александровна
Занятие элективного курса в рамках семинара «Формирование финансовой грамотности учащихся». ТЕМА: «Решение задач ЕГЭ экономического содержания» . Разработка урока может быть использована для подготовки к ЕГЭ.
Опубликовано: 15.01.2017

Урок-игра. Пятый класс в тридевятом царстве

Автор: Сергиенко Наталья Анатольевна
Урок математики. 5 класс. Тема урока «Формулы». Урок разработан с использованием игровой технологии. Дети чудесным образом попадают в сказку и помогают сказочным героям. Уроки, с использованием игровых технологий, помогают раскрепостить ребенка, учителю на более ярком эмоциональном фоне преподнести учебный материал. Урок игра учит школьника радоваться общению с педагогом и товарищами, создают психологический комфорт в классе.
Опубликовано: 20.12.2016

Технологическая карта урока открытия новых знаний

Автор: Сорокина Надежда Станиславовна
В настоящее время в образовательной деятельности используются приемы и методы, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Всему этому ученики учатся на уроке. Поэтому учителю очень важно иметь инструмент с помощью которого он может тщательно спланировать не только свою работу, но и работу учеников. Благодаря использованию технологической карты учитель будет максимально подготовлен к проведению уро
Опубликовано: 14.12.2016

Личностно-значимый проект «Значение чисел в моей семье» при изучении темы «Натуральные числа»

Автор: Пикалова Юлия Анатольевна
Вниманию учителей математики, работающих в 5 классах, предлагаются все этапы краткосрочного личностно-значимого проекта в рамках реализации ФГОС
Опубликовано: 12.12.2016

Конспект урока математики по теме «Деление суммы на число» 3 класс УМК «Школа России»

Автор: Худякова Татьяна Борисовна
Изучение нового материала по теме «Деление суммы на число» (приложение: презентация к уроку).
Опубликовано: 12.12.2016

Урок «Решение текстовых арифметических задач, содержащих отношения «столько же…»

Автор: Зорина Татьяна Владимировна
Тип урока – комбинированный. Урок построен с использованием компьютерных технологий, позволяющих организовать эффективное повторение изученного учебного материала; применить личностно – ориентированный подход, используя подготовленную презентацию, способствовать восприятию нового учебного материала. На этапе закрепления нового материала Интернет-ресурсы помогают добиться эффективных результатов, так как метод наглядности в начальной школе является ведущим в восприятии и закреплении знаний. Д
Опубликовано: 07.12.2016

Божественна мера красоты

Автор: Гапонова Марина Александровна
Урок-исследование, посвящён «золотому сечению», выяснению вопроса о том, можно ли измерить красоту и как это сделать.
Опубликовано: 06.12.2016

Урок по теме «Применение распределительного свойства умножения» (6 класс)

Автор: Белоглазова Марина Юрьевна
Данный урок предназначен для учащихся 6 класса. УМК Н.Я. Виленкина. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования.
Опубликовано: 04.12.2016

Образное мышление и образная память на уроках математики и внеурочных занятиях

Автор: Тонкова Татьяна Витальевна
Статья о холистическом подходе в обучении на уроках математики и внеурочных занятиях содержит приемы, которые применяю.
Опубликовано: 01.12.2016

Разработка урока математики 6 класса по теме «Умножение дробей»

Автор: Гунштейн Светлана Николаевна
Урок «Умножение обыкновенных дробей», 6 класс рассчитан на проведение в классах общеобразовательной школы. Это урок введения нового материала. При изучении нового материала применяются элементы проблемного обучения. Урок сопровождается мультимедийной презентацией.
Опубликовано: 29.11.2016

Технологическая карта урока: решение задач по теме «Параллельные прямые»

Автор: Прудникова Марина Викторовна
Данный урок нацелен на повторение и систематизацию изученного материала, отработки навыка практического применения его. Урок организован так, что созданы условия для отработки навыка чтения чертежа, отбора нужной, по мнению обучающегося, информации, для решения задач; развития умения проведения анализа и сравнения методов решения схожих типов задач; формирования умения определять цели деятельности и составления плана деятельности; доносить свою позицию до других и принимать чужую.
Опубликовано: 29.11.2016

Счастливый случай (урок – игра по теме «Делимость чисел»)

Автор: Мухина Ольга Николаевна
Урок – игра «Счастливый случай» направлен на систематизирование и обобщение знаний о делимости чисел, признаках делимости; на развитие творческой активность, инициативы, самостоятельности, взаимопомощь при выполнении заданий в ходе решения нестандартных задач, формирования познавательного интереса к математике; формирования умения управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива.
Опубликовано: 23.11.2016

Индивидуализация обучения средствами современных информационных технологий

Автор: Куликова Ирина Сергеевна
В статье рассматривается использование на уроках математики Веб - сервисов.
Опубликовано: 23.11.2016

Приемы формирования метапредметных УУД на уроках математики

Автор: Копылова Ольга Сергеевна
В данной статье рассмотрены некоторые конкретные приемы, позволяющие учителю математики строить свой урок в соответствии с ФГОС и помогающие формировать у обучающихся метапредметные УУД.
Опубликовано: 21.11.2016

Урок по теме «Решение задач с помощью уравнений» (6 класс)

Автор: Галай Ольга Константиновна
Данный урок предназначен для учащихся 6 класса. УМК Н.Я. Виленкина. Цель урока: закрепление навыков решения задач на составление уравнений. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования.
Опубликовано: 18.11.2016

Использование технологии кейсов для развития УУД обучающихся на уроках математики

Автор: Воронова Наталья Владимировна
В условиях требований к уровню современного образования мне, как учителю, приходится переосмысливать собственный педагогический опыт, обновлять практику преподавания с учетом требований ФГОС. Моя педагогическая деятельность пронизана стремлением стимулировать развитие аналитических умений учащихся: подбирать, обрабатывать и анализировать информацию для того, чтобы найти верное решение. Эти умения являются метапредметными, а значит, их необходимо развивать и на уроках математики. Именно поэтому п
Опубликовано: 14.11.2016

Дидактическая игра

Автор: Щукина Ольга Сергеевна, Щукина Ольга Сергеевна
Игра, как средство развития творческого мышления и математических компетентностей учащихся. Определение игры, виды детских игр. Дидактическая игра в педагогическом процессе. Структура дидактической игры.
Опубликовано: 13.11.2016

Особенности подготовки к ОГЭ по математике (модуль «Геометрия»)

Автор: Потемкина Алевтина Венидиктовна
В статье описаны некоторые особенности подготовки к ОГЭ по модулю «Геометрия», которые позволяют повысить уровень готовности учащихся к данному разделу экзамена и успешному освоению геометрии в 10-11 классах.
Опубликовано: 08.11.2016