От выявления проблем в состоянии учебного процесса к задачам по их преодолению

Автор: Кононенко Ирина Михайловна

Организация: МБОУ «Школа № 8 им.А.В.Гавришенко г.Донецка»

Населенный пункт: ДНР, г. Донецк

В статье перечислены вопросы анализа деятельности школы за определенный календарный период, представлена справка об итогах окончания II четверти (I семестра) 2019-2020 учебного года. Материал может служить примером оформления аналитической информации, примером выработки рекомендаций по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

 

Анализ итогов учебной четверти (семестра) проводится с целью установления эффективности учебно-воспитательного процесса за обозначенный календарный период.

Анализу подвергаются следующие вопросы:

• Уровень успеваемости, качества знаний обучающихся, выявление динамики изменения;
• Движение обучающихся;
• Итоги посещаемости учебных занятий;
• Итоги выполнения учебных программ, их практической части, контрольных работ;
• Результаты итогового оценивания по учебным предметам;
• Итоги реализации индивидуальных учебных программ;
• Качество ведения журналов

 

Следующая справка может служить образцом итога работы администрации школы по выявлению позитивных сторон, а также выявлению проблем текущего учебного процесса.

 

Справка об итогах окончания ІІ четверти (І семестра)

2019-2020 учебного года

 

Согласно плану внутришкольного контроля (годовой план работы школы раздел IV) с целью проведения анализа статистической информации по вопросам, являющимся индикаторами деятельности школы, осуществления коррекции учебно-воспитательного процесса, администрацией школы 30.12.2019 года была осуществлена проверка результатов окончания ІІ четверти (І семестра) обучающимися школы.

Предмет анализа:

• Классные журналы;
• Отчеты классных руководителей по движению и успеваемости обучающихся;
• Отчеты учителей-предметников по выполнению практической и теоретической части учебных программ;
• Итоги собеседования с классными руководителями по выявлению потенциальных отличников, хорошистов;
• Результаты собеседования с классными руководителями, учителями-предметниками о причинах неудовлетворительных оценок за четверть у обучающихся;
• Журналы учета успеваемости обучающихся по индивидуальному учебному плану;
• Выполнение теоретической и практической части учебных программ;
• Качество зданий обучающихся по предметам;
• Журналы ГПД.

Организованное окончание ІІ четверти (І семестра) 2019-2020 учебного года было проведено согласно приказам Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2019 г. № 1110 «Об организации образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в 2019-2020 учебном году», управления образования администрации г.Донецка от 09.12.2019 г. № 743 «Об организованном окончании І семестра (ІІ четверти) 2019-2020 учебного года и проведении каникул в муниципальных общеобразовательных учреждениях г.Донецка», отдела образования администрации Калининского района г.Донецка от 09.12.2019 № 322 «Об организованном окончании І семестра (ІІ четверти) 2019-2020 учебного года и проведении каникул в муниципальных общеобразовательных учреждениях Калининского района г.Донецка», школы от 11.12 2019 г. № 324 «Об организованном окончании І семестра (ІІ четверти) 2019-2020 учебного года и проведении каникул в школе».

За период І семестра (ІІ четверти) 2019-2020 учебного года произошло следующее движение обучающихся:

 

Класс	На начало ІІ четверти	Прибыли	Выбыли	На конец І семестра (ІІ четверти)	Причина выбытия
1-А	24	-	-	24
1-Б	16	-	-	16
2	26	1	-	27
3	30	-	-	30
4	25	-	-	25
5-А	18	-	-	18
5-Б	15	-	-	15
6	12	-	-	12
7	27	-	-	27
8	13	-	-	13
9	24	-	-	24
10	18	-	-	18
11	23	-	-	23
Всего	271	1	-	272

 

На протяжении ІІ четверти контингент обучающихся сохранился.

 

Успеваемость обучающихся в І четверти

 

Класс	Аттестовано	Из них				Не аттестованы	Качество знаний,%
		5	4	3	2
3	30	3	17	10	-	-	67
4	25	2	16	7	-	-	72
5-А	18	3	12	3	-	-	83
5-Б	15	2	7	6	-	-	60
6	12	-	10	2	-	-	83
7	27	-	8	19	-	-	30
8	13	-	5	9	-	-	39
9	24	1	4	19	-	-	21
10	18	2	5	11	-	-	56
11	23	2	7	14	-	-	39
Всего	205 (100%)	15 (7%)	91 (45%)	99 (48%)	-	-	52

 

Аттестацией во ІІ четверти (І семестре) не были охвачены обучающиеся 1-х классов (40 чел.), обучающиеся 2 класса (27 чел.). Таким образом, аттестации подвергались 205 человек. По результатам четвертного оценивания аттестовано 205 человек (100% обучающихся).

На «отлично» закончили четверть 15 обучающихся (7%), на «хорошо» – 91 чел. (45%), на «удовлетворительно» - 99 чел. (48%), на «неудовлетворительно» - нет. Успеваемость за четверть составила 100%, качество знаний – 52%. Наивысший уровень качества знаний показали обучающиеся 5-А класса (качество знаний 83%), 6 класса (качество знаний 83%), 4 класса (качество знаний 72%). Следует отметить рост качества знаний по сравнению с итоговым оцениванием І четверти у учащихся 4, 6, 7, 8, 9 классов. Однако, произошло уменьшение количества отличников на 4: 3 класс – 1 учащийся, 5-Б класс – 2 учащихся, 6 класс – 1 учащийся. Общее количество отличников по школе осталось прежним за счет показателей 10, 11 классов. Таким образом, проявилась тенденция улучшения успеваемости 4,6,9 классов

В школе выявлены обучающиеся, сформировавшие группу потенциальных «отличников» и «хорошистов». Имеют 1-2 четверки:

 

Класс	ФИ ребенка	Предмет	ФИО учителя
3	Изотова М.	Русский язык Окружающий мир	Заводилина М.Н.
4	Попова М. Полевничий Я. Панасова В. Пасько К.	Математика Математика, труд Математика Труд	Качура Т.М.
5-А	Гуров М. Спицын Н. Прокопенко Д. Гендик С.   Зоря В.	Физическая культура Физическая культура Физическая культура Физическая культура   Математика	Корниенко А.А Корниенко А.А Корниенко А.А     Карпенко С. В.
5-Б	Надобных А. Жмуркова Е.	Физическая культура Русский язык	Корниенко А.А   Изотова С.В.
6	Гребенкин М.	География	Дорофеева С.Л.
7	Малимон А.	Физика География	Сизова Г.Ф. Дорофеева С.Л.
8	Бенц М. Козарук А.	Физика Геометрия Физика	Сизова Г.Ф. Сидоренко И.М. Сизова Г.Ф.
9	-
10	-
11	-
Всего	16

 

Количество обучающихся этой категории увеличилось с 7 человек до 16. Среди них есть учащиеся, повторившие свой учебный результат (Полевничий Я., Панасова В., Зоря В., Малимон А., Козарук А.). Пополнили представленную категорию учащиеся Гуров М., Спицын Н., Гребенкин М., Изотова М. – дети, имевшие ранее отличные результаты и 6 человек повысили свой учебный результат до 1-2 четверок в четверти.

Имеют 1-2 тройки 25 обучающихся. По итогам І четверти – 21 человек. Увеличение произошло за счет улучшения знаний обучающихся 3,4 классов и за счет аттестованных в рассматриваемый период обучающихся 10, 11 классов

 

Класс	ФИ ребенка	Предмет	ФИО учителя
3	Канивец А. Переваруха Н. Пикалов А. Сердюк Б. Черных А.	Математика Русский, укр. язык Русский язык Математика Русский язык	Зводилина М.Н.
4	Валова А.	Математика Русский язык	Качура Т.М.
5-А	Беленков Н.   Брагина А. Терещенко А.	Физическая культура Математика Математика Математика	Корниенко А.А. Карпенко С.В. Карпенко С.В. Сизова Г.Ф.
5-Б	Федотов Р. Литвиненко П. Михалко М.	Физическая культура Литература Литература	Корниенко А.А. Изотова С.В. Изотова С.В.
6	Портной А.	Русский язык	Примаков М.М.
7	Дремайлов И. Королева Д. Маликова Д. Сердюк Б. Круглов Я.   Любимова М. Усок М.	Физика Физика Физика Физика Физика, геометрия Геометрия Физика, география	Сизова Г.Ф. Сизова Г.Ф. Сизова Г.Ф. Сизова Г.Ф. Сизова Г.Ф., Карпенко С.В. Карпенко С.В. Сизова Г.Ф., ДорофееваС.Л.
8	Корж К.	Геометрия, алгебра	Сидоренко И.М.
9	Литвинов А.	Русский язык Физическая культура	Изотова С.В. Остапчук М. И.
10	Аргатюк И. Горлов М. Дмитриева М.	Русский язык Алгебра, геометрия Алгебра, геометрия	Изотова С.В. Сидоренко И.М. Сидоренко И.М.
11	Синяев А.	Русский язык, физика	Изотова С.В. Сизова Г.Ф.
Всего	25

 

Показатели успеваемости обучающихся по предметам рабочего учебного плана по итогам оценивания за ІІ четверть (І семестр) (5-11 классы)

 

№ п/п	Наименование предмета	Показатели успеваемости
		5		4		3		2
		К-во	%	К-во	%	К-во	%	К-во	%
	Русский язык	29	20	75	50	45	30	-	-
	Литература	44	30	61	40	44	30	-	-
	Украинский язык и лит-ра							-	-
	Иностранный язык (английский)	36	29	68	55	19	15	-	-
	Информатика и ИКТ							-	-
	Компьютерная графика							-	-
	Математика	14	32	25	57	5	11	-	-
	Алгебра (алгебра и начала анализа)	12	11	43	41	50	48	-	-
	Геометрия	12	10	36	32	67	58	-	-
	Физика	10	10	35	34	47	46	-	-
	Химия	36	38	33	35	35	37	-	-
	Биология	39	34	57	50	18	16	-	-
	География	37	32	58	50	21	18	-	-
	Черчение	18	50	12	33	6	17	-	-
	ОБЖ	36	78	8	80	1	2	-	-
	История Отечества (Введение в историю родного края)	45	53	32	28	10	9	-	-
	Всеобщая история	20	30	40	60	6	10	-	-
	Обществознание	11	28	21	52	8	20	-	-
	Правоведение	13	57	7	30	3	13	-	-
	УГДД	11	80	22	16	5	4	-	-
	Музыкальное искусство	74	87	11	13	-	-	-	-
	Изобразительное искусство	69	81	9	11	7	8	-	-
	Природоведение	34	76	11	24	-		-	-
	Физическое воспитание	40	30	69	50	29	20	-	-
	Экономика	14	78	4	22	-	-	-	-

 

Выполнение теоретической и практической части учебных программ

за ІІ четверть (І семестр) 2019-2020 учебного года

 

В процессе собеседования с учителями начальной и старшей школы выявлена полная реализация программного материала (теоретической и практической частей) для обучающихся 1-11 классов

 

№ п/п	Предмет	Класс (по плану/фактически к/р по плану/фактически)
		5-А	5-Б	6	7	8	9	10	11
1	Русский язык	39/39 3/3	39/39 3/3	39/39 3/3	34/34 3/3	24/24 3/3	23/23 4/4	31/31 4/4	32/32 4/4
2	Литература	16/16 2/2	16/16 -/-	17/17 2/2	15/15 2/2	24/24 2/2	23/23 1/1	47/47 4/4	47/47 3/3
3	Укр.яз.и лит-ра	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2
4	Английский язык	47/47 4/4	47/47 4/4	48/48 4/4	48/48 4/4	47/47 4/4	48/48 4/4	48/48 4/4	48/48 4/4
5	Информатика и ИКТ	16/15	16/15	16/16	16/16	16/16	16/16	32/32	32/31
6	Математика/ Алгебра	39/39 4/4	39/39 4/4	39/39 3/3	23/23 2/2	23/23 2/2	23/23 2/2	23/23 2/2	47/47 4/4
7	Геометрия				16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 2/2	16/16 1/1	31/31 3/3
8	Физика				15/15 1/1	15/15 1/1	20/20 1/1	20/20 1/1	15/15 2/2
9	Химия				16/16 1/1	16/16 1/1	16/16 1/1	24/24 1/1	24/24 1/1
10	Биология (природоведение)			16/16 1/1	15/15 1/1	15/15 1/1	15/15 1/1	23/23 1/1	23/23 1/1
11	Природоведение	15/15	15/15
12	Введение в историю История Отечества	24/24	24/24	24/24	16/16	23/23	23/23	23/23	32/32
13	Всеобщая история				15/15	15/15	15/15	15/15	15/15
14	Правоведение						8/8		16/16
15	Экономика							7/7 1/1
16	УГДД	8/8	8/8	8/8	8/8	8/8	8/8	16/16	16/16
17	Обществознание						8/8	16/16
18	Астрономия								4/4
19	Муз.искусство	8/8	8/8	8/8	8/8	8/8
20	Изобразит.искусство	8/8	8/8	8/8	8/8	4/4
21	МХК						8/8
22	Труд.обучение	8/8	8/8	8/8	8/8	8/8
23	Технологии						8/8
24	Черчение					4/4	4/4
25	Физ. культура	16/16	16/16	32/32 +15/15	32/32 +16/16	32/32 +15/15	32/32 +16/16	32/32 +15/15	32/32 +18/18
26	ОБЖ	4/4	4/4	4/4
27	НВП							24/24 2/2	24/24 2/2
	МСП							24/24	24/24
28	География			15/15 1/1	16/16 1/1	15/15 1/1	16/16 1/1	8/8 1/1	8/8 1/1

 

Проверка классных журналов 1-4 классов показала, что классными руководителями журналы заполняются своевременно согласно «Инструкции по заполнению классных журналов», аккуратно, записи производятся ручками с синими чернилами.

Журналы ГПД заполняются воспитателями аккуратно, своевременно заполнены все страницы журнала.

Проверкой выявлено:

В журнале 2 класса учителем физической культуры Корниенко А.А. пропущена запись урока 08.11.2019 г. на стр.161.

В журнале 4 класса классным руководителем Качурой Т.М. допущена ошибка при заполнении страниц «Беседы классного руководителя», «Беседы по правилам дорожного движения»

Своевременно и качественно ведут учет отсутствующих классные руководители 1-4 классов. Не допускают ошибок в учете отсутствующих на предметных страницах классные руководители Заводилина М.Н., Бойко О.П., Осина С.Н., Каневская О.И., Качура Т.М., учителя-предметники Вирская А.Г., Рудак Р.Л.

В журнале 5-А класса учителем Корниенко А.А. (стр. 252) пропущена слева запись урока за 18.12.2019 г.

В журнале 5-Б класса учитель Корниенкоо А.А. (стр. 196) допустил исправление оценок за ІІ четверть у Ищенко В., Федорова В.

В журнале 7 класса учитель Примаков М.М. (стр.18,20,38,56) применяет карандаш для выделения столбцов оценок по письменным видам контроля; учитель Арсентьева Т.А. (стр. 170) допустила исправление оценки Маликовой Е. 13.12.2019 г.; классный руководитель Ищенко В.Е. (стр. 250, 252) несвоевременно внесла запись «осв» в списке обучающихся перед нумерацией.

В журнале 8 класса учитель Сидоренко И.М. (стр. 101, 102) допустила потертость даты на левой стороне разворота журнала.

В журнале 9 класса учитель Кудинова С.В. (стр.178, 184) ошибочно дважды записала уроки № 15, 16 за 20.12.2019 г. и 27.12.2019 г.

В журнале 10 класса учитель Вирская А.Г. (стр.56) допустила исправление наименования колонки «Тема» 26.12.2019 г.; учитель Сидоренко И.М. (стр. 88) допустила исправление оценки за тему у Васецкого Е.

В журнале 11 класса учитель Рудак Р.Л. (стр. 84) допустила исправление наименования столбика «Тема» 26.12.2019 г., на стр. 250 ошибочно внесла оценку за ведение тетради по УГДД; учитель Симонов Н.Н. (стр. 274) допустил исправление оценки Солоникову Б., Сосновскому В. 27.12.2019 г.

 

Проверка журналов обучающихся по индивидуальным учебным планам показала:

• все записи производятся учителями своевременно и в полном объеме в соответствии с календарным планированием;
• записи ведутся аккуратно;
• итоговое оценивание за четверть проведено объективно.

 

Анализ посещаемости учебных занятий учащимися 1-11 классов

 

Класс	Всего пропущено		По болезни		По уважительной причине		Без уважительной причины
	Дней/ часов	% посещаемости	Дней/ часов	% посещаемости	Дней/ часов	% посещаемости
1-А	61/244	93	61/244	100	-	-	-
1-Б	59/236	90	59/236	100	-	-	-
2	63/276	94	53/233	84	10/43	16	-
3	87/407	93	85/398	98	2/9	2	-
4	65/310	93	51/236	78	14/78	22	-
5-А	60/331	91	56/309	93	4/22	7	-
5-Б	28/156	95	28/156	100	-	-	-
6	23/157	95	16/115	70	7/42	30	-
7	78/508	93	78/508	100	-	-	-
8	68/450	87	54/355	80	4/95	20	-
9	67/459	93	31/211	46	36/248	54	-
10	132/849	91	132/845	100	-	-	-
11	203/1351	89	145/963	71	58/388	29	-
Всего	994/5734	92	849/4813	86	145/921	14	-

 

Данные таблицы показывают сохранение процента посещаемости (92%). Из них 86% по болезни, 14% - по уважительной причине.

Все пропуски учащихся подтверждены справками из больницы, пояснительными записками от родителей.

Наибольшее количество пропущенных дней и уроков за ІІ четверть (І семестр) у следующих учащихся:

 

1-А класс –	Гумилев Р. (по болезни)
3 класс –	Найденова М. , Гончарова М. (по болезни)
4 класс–	Булах А., Панасова В. (по болезни), Лунина Т. (по уважительной причине)
5-А класс–	Градун М.,Головнева Д. (по болезни)
5-Б класс–	Жмуркова Е., Михалко М., Ищенко В. (по болезни)
6 класс–	Градун В., Гуменюк А., Портной А. (по болезни), Бредова А., Таранов В. (по уважительной причине)
8 класс–	Рябцев И., Золотарева О., Кузьмин Е. (по болезни) Сизова А., Золотарева О. (по уважительной причине)
9 класс–	Кудряшова Д., Лихачева В. (по болезни) Кудряшова Д., Лихачева В. (по уважительной причине)
10 класс–	Кукленко А., Бондаренко А.,Уварова О., Сергеева А. (по болезни)
11 класс–	Белова О., Зотов Д. (по болезни), Солонников Б., Сосновский В. (по уважительной причине)

 

Выводы:

1. Документация по окончанию ІІ четверти (І семестра) 2019-2020 учебного года была оформлена учителями-предметниками, классными руководителями своевременно, без грубых нарушений. Статистическая информация была сдана своевременно и в полном объеме.
2. Выполнение теоретической и практической части учебных программ по всем предметам учебного плана в 1-11 классах составляет 100%.
3. Отметить хорошую работу классных руководителей 4 класса Качуры Т.М., 5-А класса Вирской А.Г., 6 класса Симонова Н.Н., 9 класса Изотовой С.В., обучающиеся которых показали повышенный уровень успеваемости по школе.
4. Указать:

4.1. Учителям Рудак Р.Л., Симонову Н.Н., Сидоренко И.М., Вкирской А.Г., Корниенко А.А. на недопустимость небрежных записей на страницах журнала.

4.2. Учителям Корниенко А.А., Кудиновой С.В. на недопустимость пропуска или двойного учета проведенных уроков;

4.3. Учителю Рудак Р.Л. на строгое соблюдение методических рекомендаций по преподаванию УГДД в 2019-2020 учебном году.

4.4. Учителю Сидоренко И.М. на недопустимость исправления тематических оценок обучающихся.

 

Рекомендации:

1. Учителям Сизовой Г.Ф., Карпенко С.В., Сидренко И.М., Корниенко А.А., Дорофеевой С.Л., Изотовой С.В. предусмотреть в своей деятельности приемы и формы работы с обучающимися, имеющими за І четверть 1-2 четверки, тройки с целью повышения качества знаний каждого обучающегося персонально и качества знаний вцелом по школе.
2. Классным руководителям на родительских собраниях дополнительно представить нормы оценивания учебных достижений обучающихся по предметам.
3. Заместителю директора Мосиной С.Н. провести дополнительную консультацию с учителями Качура Т.М, Заводилиной М.Н., Каневской О.И., Корниенко А.А. по соблюдению рекомендаций заполнения классных журналов в начальной школе.

Срок: до 05.01.2020 г.

1. Заместителю директора Кононенко И.М. провести дополнительные консультации с учителями Корниенко А.А., Кудиновой С.В., Сидоренко И.М., Рудак Р.Л. по ведению тематического учета знаний.

Срок: до 15.01.2020 г.

1. Заслушать результаты проверки организованного окончания четверти на совещании при директоре.

Срок: 14.10.2020 г.

 

Проводя глубокий анализ итогов учебной четверти (семестра) создается информационная база для оценки эффективности учебно-воспитательного процесса в школе, своевременной выработки рекомендаций по сокращению сбалансированного состояния УВП общеобразовательной организации, разработке конкретных рекомендаций по соответствию планируемых и достигаемых результатов.

 

Список использованных источников

1. Закон ДНР «Об образовании» [Электронный ресурс] : [принят Народным советом ДНР 19.06.2015 г.: утвержден Постановлением № I-233П-НС]. – Режим доступа: http://dnr-online.ru (дата обращения 10.01.2022).
2. Государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс] : [Утвержден приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 120-НП]. – Режим доступа: https://drive.google.com/file/d/1uRjH8XkNhhKj2ZeGVJfJIYECmFqsw0Ok/view (дата обращения 10.01.2022).
3. Государственный образовательный стандарт среднего общего образования [Электронный ресурс] : [Утвержден приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 120-НП]. – Режим доступа: https://drive.google.com/file/d/1YPYNnVQkCxy1wwyM-uI_ccCWgk9OP1Cf/view (дата обращения 10.01.2022).
4. Примерная основная образовательная программа среднего общего образования [Электронный ресурс] : [Утверждена приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 13.08.2021 г. № 682]. – Режим доступа: https://drive.google.com/file/d/1tYCHbmi0GwyhdxArgwXHbbf42dKj26or/view (дата обращения 10.01.2022).
5. Примерная основная образовательная программа основного общего образования [Электронный ресурс] : [Утверждена приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 13.08.2021 г. № 682]. – Режим доступа: https://drive.google.com/file/d/1Qyr1miIqffTo4APGWedR6CG4fX1lSNLZ/view (дата обращения 10.01.2022).
6. Рекомендации к ведению классного журнала 1-11-х классов общеобразовательных организаций [Электронный ресурс] : [Письмо МОН ДНР от 12.10.2015 № 4574]. – Режим доступа: https://old.mondnr.ru (дата обращения 10.01.2022).
7. Инструкция о проведении текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные учебные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования [Электронный ресурс] : [Утверждена приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 03.08.2015 г. № 358] – Режим доступа: https://old.mondnr.ru (дата обращения 10.01.2022).

Опубликовано: 28.01.2022