Мои жемчужинки

Автор: Морозова Оксана Михайловна

Организация: МБОУ СОШ № 50

Населенный пункт: г. Кемерово

Игровой праздник для первоклассников)

Цель: формирование коммуникативных компетенций.

Задачи: учить общаться друг с другом, с учителем;

развивать интеллектуальные умения, творческую, познавательную активность;

воспитывать личные качества поведения.

Оборудование: презентация, мультимедийный комплекс, реквизит к играм.

Подготовительная работа. Выучить загадки по выбору. Приготовить сувениры-награды. Пригласить родителей. Красочно оформить класс и доску.

Учитель. «У нас в гостях – загадки» - игровой праздник, которым мы заканчиваем 1 учебную четверть.

Стихи играют в прятки

Да некому водить.

Кто хочет на загадки

Отгадки находить?

Все хотят?

Чур – чура!

Начинается …игра!

Что такое? Кто такой?

Что таится за строкой?

Что-то или кто-то

Всем узнать охота.

( Выходят ученики, которые приготовили свои загадки. Ребята отгадывают и определяют на какой вопрос отвечает отгадка: кто или что?)

 

Красный язык

Дремать не привык:

Раз-два –

Слизнул все дрова. ( Огонь. – Что? )

 

Кто там кричит в рассветный час: «Ко-ко-ко - кормите нас»? (Куры. Кто?)

 

Чем больше колец,

Тем старше жилец. (Дерево. Что?)

 

Что за странный колобок?

У него колючий бок.

Если кто его коснётся –

Колобок клубком свернётся. (Ёж. Кто?)

 

Его не встретить, не поймать

Никак не удаётся.

Но стоит крикнуть иль позвать,

Охотно отзовётся. (Эхо. Что?)

 

Мы вымыли руки

И сели за стол,

А он неумытый

Обедать пришёл.

И с ним бесполезна

Любая беседа.

Он вымоет лапы,

Но… после обеда. (Кот.Кто?)

 

Игра «Кот и мыши». Все ребята – весёлые мышата, один – кот. Мышата присели и замерли, кот в центре на стуле спит.

Учитель. Мышки, мышки, выходите,

Погуляйте, порезвитесь!

Выходите поскорей,

Спит усатый кот – злодей.

Мышки выбегают, поют: «Тра-та-та, тра-та-та, не боимся мы кота!»

Учитель. Кот идёт! (Мышки замирают на своих местах. Кот выходит на охоту. Того, кто пошевелится, он забирает к себе в норку.)

Приглашаю следующую группу ребят, которые выучили загадки.

Нырнёт в полено головой,

Полено рассекая,

И возвращается живой –

Вот голова какая! (Топор. Что?)

 

В воде купался –

Сух остался. (Гусь. Кто?)

 

Пробирается к корыту,

Оттирая всех бочком,

Покупатель неумытый

С неразменным пятачком. (Поросёнок. Кто?)

Чтоб тебя я повёз,

Мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину,

И тогда поднявши пыль,

Побежит…(автомобиль. Что?)

Игра «Автогонки». Две детские машины - намотать на палочку верёвку, к которой привязаны машинки. Кто быстрее приведёт машинку к финишу. Игра проводится несколько раз.

Учитель. Слово спряталось куда-то,

Слово спряталось и ждёт:

«Пусть найдут меня ребята,

Ну-ка, кто меня найдёт?»

На слайде стихи и иллюстрации из книги А.Шибаева «Стихи играют в прятки…»

Игра «Доскажи словечко»

1. - Расскажи, охотник, толком,

Как же справился ты с волком?

- Я поймал его.

- А как?

- Забежал он в тот овраг,

Где растёт трава – дурман,

Скок – и прямо в мой ка..(пкан).

 

1. Филиппок за окуньком

В речку лезет босиком

Очень хочет Флиппок

Окунька загнать в са..(чок).

 

1. На большие расстоянья

Мчится он без опозданья.

Пишется в конце два «с»,

Называется «экспресс»

 

Игра «Весёлый экспресс». 2 команды по 5 человек. На расстоянии 5-7 метров поставить фишки. Под музыку бежит первый участник, возвращается, к нему присоединяется ещё 1 и т.д.

 

Загадка эта нелегка,

Пишусь всегда через два «к»,

И мяч и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я (хоккей).

 

Игра «Хоккей». Ворота из стульев. 2 игрока с клюшками. Их задача забить в ворота противника шайбу. И защитить свои ворота. Свисток! До первого попадания.

 

Он резиновый, упругий
Так и проситься на руки,
Чтоб подбросить и поймать, по дорожке покатать.
С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Мяч)

Игра «Полслова за вами». Передаём мяч по кругу или перебрасываем мяч. Бросающий громко говорит половину какого-нибудь слова, другой, который ловит, называет другую половину ( стре –коза, паро-воз, маска-рад…)

«Живые картины». Звучит сказочная музыка. Учитель предлагает показать отгадку к сказке, используя реквизит из сундука ( маски, элементы костюмов).

Сказки просят:

А сейчас

Вы, друзья, узнайте нас!

 

А дорога – далека,

А корзинка – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок… («Маша и медведь»)

 

Ах ты, Петя – простота,

Сплоховал немножко!

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Петушок – золотой гребешок»)

 

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка»)

 

Отворили дверь козлята, и

Пропали все куда-то! («Семеро козлят и волк»)

 

Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца! («Алёнушка и братец Иванушка»)

 

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл…

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушёл я сказки? («Колобок»)

Игра «Колобок». Выносят мяч (раскрашен под колобок). Дети встают в большой круг. Под музыку передают мяч по кругу. У кого в руках колобок, когда замолчала музыка, выполняет по желанию - поёт, танцует, загадывает загадку.

«Сказочная гостиница». Кто в ней живёт?

Колотил да колотил

По тарелке носом-

Ничего не проглотил

И остался с носом. ( Журавль из сказки «Лиса и журавль»)

-Как понимаете выражение «Остался с носом»?

 

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка,

Кто читал такую книжку,

Знает девочку малышку? (Дюймовочка)

 

У отца был мальчик странный

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына

Шалунишку … (Буратино)

 

Всех на свете он добрей,

Всех на свете он умней,

Он известен, знаменит

Добрый доктор …(Айболит)

 

Игра «Не разбей градусник». Две команды встают в шеренгу, кто быстрее передаст градусник, не уронив. (Термометры больших размеров из картона).

 

Вместе с героями сказок исполняем танец «Арам зам зам»

https://www.youtube.com/watch?v=wXU9KHKB47w

Заканчиваем наш праздник награждениями и просмотром мультфильма «Колобок»

https://www.youtube.com/watch?v=5GbM1mKgpFY

 

Использованы источники.

По страницам журнала «Начальная школа», «Вожатый» разных лет

https://www.happy-kids.ru/page.php?id=1154

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 268,3 КБ

Опубликовано: 07.11.2020