Педагогические секреты

Автор: Ильтякова Марина Сергеевна

Организация: МОУ СОШ №11 п.Дружба

Населенный пункт: Московская область, Раменский г.о., п.Дружба

Учитель- звучало и звучит достойно и гордо. Многие считают, что учить детей в наше время - это прийти в школу, провести урок, потом подготовиться следующему. И так каждый день - это было бы довольно просто. Но нет. Это гораздо больше и глубже. Это часть жизни с обеих сторон. С одной стороны – ты становишься частью жизни каждого ребенка, родителя, коллеги. С другой- это неотъемлемая часть, огромная часть твоей жизни, как правило на все дальнейшие годы. И это большая ответственность, когда осознаешь, что ты в ответе, в твоих руках жизнь, будущее.

Я пришла в школу сразу после окончания Университета. Успела поработать и в младших классах, и в старших. Везде было интересно, нелегко, свои особенности в каждом классе. Было очень нелегко. Тут, конечно, для меня стала опорой и примером моя мама. Она много лет работала в школе учителем русского языка и литературы. Именно она всегда мне служила примером быть стойкой, мудрой, неунывающей, артистичной, развивающейся. Она жила ради своих детей, посвящала всё время школьной суете. Я росла и видела всю эту любовь, ответственность, старание, обратную связь. Сейчас школа отличается от того, что было раньше. Много нового внедряется, технологии, цели, результаты. Но отношение к деткам и своему труду, профессии не изменить.

У меня сейчас очередные первоклашки. И снова хочется что-то изменить в своем подходе, проведя работу над ошибками в предыдущем выпуске, хочется что-то изменить, усовершенствовать в своем подходе, в своей работе. Многое уже придумали за нас, многим делятся с нами коллеги, которые тоже не стоят на месте, спасибо им огромное.

Я стараюсь использовать на своих уроках как можно больше элементов игры, весёлых вопросов, запутанных заданий, с ответами, в которых прячется тема урока. Для рефлексии используем эмоциональные мордочки, деткам очень нравится их раскрашивать и делиться своим мнением. Почти на каждом уроке пользуемся карточками-вклейками, дорожками с примерами, со словами по пройденным правилам. Занимает мало времени, но очень помогает ребятам настроится на урок.

Дети очень любят работать в раздаточных карточках. Стараюсь разнообразить задания, чтобы можно было не только решить пример, задачу, но и связать это с рисованием, подбором цвета, составлением слов, с какими-то географическими названиями. Очень интересный прием я использую, чтобы выбрать учеников, которые будут отвечать или пойдут к доске. Ребята порою обижаются, что кто-то не успел ответить, его не вызвали. Решила на деревянных палочках написать имена всех учеников (их у меня 30), положила их в стаканчик, и теперь, при необходимости, вытягиваю наугад нужное количество. Потом их откладываю в сторону, чтобы в следующем виде работы могли поучаствовать другие ребятки. Таким образом все задействованы. Дети рады – я довольна.

У современных детей возникают сложности в познавательной деятельности. Именно ее я стремлюсь развивать. Дети буквально с рождения окружены большим количеством информации. Настолько всё доступно, что им практически ничего и делать не нужно. Ведь сейчас такой огромный выбор всего. А желания у деток потрудиться, поискать что-то новое, найти нужные ответы на самые разные вопросы, к сожалению, не хватает. Гаджеты затмевают всё, но я пытаюсь применить их с умом. Ученики, раз уж всё равно зависят от них, при подготовке к проектам, ищут там нужную информацию, интересные, необычные факты, изображения по изучаемой теме, проходят задания в конкурсах. А потом, обязательное условие, в классе устно рассказывают о своих результатах путешествия во всемирной паутине.

Пусть не всё сразу получается моих малышей. Но если хоть часть того, что я даю, останется в них, то это уже большой успех, это станет хорошей базой для следующих познаний. Вот ради этого и хочется работать, приходить в школу и видеть, что ты помогаешь эти маленьким людям расти, развиваться, совершать смелые поступки и быть настоящими во всём. А взамен получать их улыбку, объятия и это тихое с последней парты: «Я вас люблю»

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 07.04.2024