Интересные орфографические минутки на уроках русского языка

Автор: Карпец Виктория Владимировна

Организация: МБОУ СОШ №7 им.В.И.Ленина

Населенный пункт: Краснодарский край, Староминский р–н, ст. Канеловская

По шкале сложности наибольшее количество баллов занимает математика. Так почему уроки математики дети любят больше, чем уроки русского языка?

Бытует мнение, что ученики больше любят тот предмет, который любит их учитель. По своему опыту могу сказать: мнение ошибочное. Я больше любила и люблю русский язык. А почему же мои ученики больше любят математику. Дети думают, что если русский язык – наш родной, то он легкий и учить ничего не надо, но, когда сталкиваются с правилами на уроках, понимают, что их очень много и их надо все запомнить. А есть и исключения из этих правил. Написаны правила заумным, совсем не детским языком. Для ребёнка это первое разочарование: такой родной и такой трудный? Второе разочарование: за невыученное правило могут поставить плохую оценку. И самое худшее: незнание правил приводит к безграмотному написанию работ. И разочарование третье: если правила не повторять, они забываются. На каждом уроке я стараюсь повторять как можно больше правил. И этому способствуют различные орфографические минутки. Провожу я их каждый урок, используя игровые технологии: загадки, кроссворды, интересные формы проведения словарных диктантов, работаю в интересной форме над предложением и словом. Такой опыт показал, что дети видят орфограммы, подбирают проверочные слова, а следовательно, пишут грамотно. Владеют разборами, а их множество. Словарный запас ребенка обогащается. И теперь у многих моих учеников любимый предмет не только математика, но и русский язык.

Примеры словарных диктантов.

1. Отгадайте, что это за слова?

ацин…сел лестница

овтс…уч чувство

кин…зарп праздник

ецн…ос солнце

он…содар радостно

-Какое слово лишнее?. Почему?

-Как вы думаете, какая тема нашего с вами урока?

2.

-Синоним к слову дорога ( шоссе)

-Антоним к слову белый(черный)

-Замени одним словом - «Бежать во все лопатки» ( быстро)

-Самый популярный овощ в России. Привез его Петр I. Его называли «земляным яблоком» ( картофель )

-Слово, которое употребляется только в ед. ч. (сахар) …

-Синоним к слову друг ( товарищ). Какая орфограмма в слове?( ь после шипящих у существительных) Почему в слове не пишется ь?

Загадок можно сочинить очень много на любое правило. Таким образом, дети повторяют много правил и узнают что – то новенькое.

Когда работаю над предложение, тоже стараюсь затронуть как можно больше правил для повторения.

- Составьте предложение из слов.

- Найдите слова с безударной гласной, парной согласной, непроизносимой согласной подберите проверочное.

- Дайте характеристику предложению.

- Измените предложение так, чтобы оно было нераспространенным.

- Назовите существительное, в именительном падеже. Докажите. И.т.д.

Технику «Мозговой штурм» тоже очень любят дети. Это такая маленькая разминка со всем классом. Можно проводить и на этапе закрепления изученного материала, и на этапе самоопределения к деятельности.

Мозговой штурм:

Тема Урока: Непроизносимые огласные. Закрепление.

(Отвечая на вопросы, ребята подбирают проверочные слова, отвечают правило.)

  • Бабочка, гусеница которой поедает листы капусты. КАПУСТНИЦА
  • Это слово - антоним для слова «радостно». ГРУСТНО
  • Она бывает сельская и даже городская, ровная или холмистая. МЕСТНОСТЬ
  • Синоним для слова «огромный». ГИГАНТСКИЙ
  • Слово - приветствие. ЗДРАВСТВУЙ

Еще использую вот такие таблицы на закрепление правил правописания. Таблицу высвечиваю на доске. У детей на парте тоже есть такие таблицы. Ребята отвечают на вопросы самостоятельно,закрашивая правильный ответ. Получается определенный рисунок. У кого рисунок не совпал с образцом, тот и объясняет орфограммы и проговаривает всем еще раз правила.

 

закрась слово без ь

закрась слово с сочетанием СН

в каком слове пишется разделительный ь

Закрась слово с одной буквой Н

Закрась имя существительное

ноч…

чудес…ный

об…яснил

длин…а

морозный

мыш…

радос…ный

под…езд

длин…ый

холодный

доч…

грус…ный

в…юга

осен…ий

заморозил

луч…

звез…ный

с…емка

весен…ий

мороз

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 18,0 КБ
Опубликовано: 22.04.2024