Автор: Сейтвелиева Алина Алимовна, Ляхова Татьяна Ивановна
Это организованная образовательная деятельность построена с учётом ФГОС с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения, формируя мотивационную готовность к школе.
Чтобы изучать родной язык с удовольствием, необходима база особенных увлекательных упражнений, которые имеют возможность повысить интерес школьников к изучению данного предмета.
В статье рассказывается, как можно разнообразить логопедическую работу с детьми с ОВЗ, используя возможности кукольного театра. Приводится пример сценария сказки, в постановке которой участвовали дети с интеллектуальными нарушениями.
Методическая разработка занятия предметного кружка составлена руководителем кружка, учителем начальных классов Кошелевой И.Г. и учителем информатики Сухановой В.А. Разработка содержит технологическую карту занятия и список литературы. В технологической карте представлены: цели и задачи занятия, планируемые результаты, формируемые УУД, методы и формы обучения, образовательные ресурсы, наглядно-демонстрационный материал, оборудование и этапы проведения занятия.
Материалы, представленные в
Урок-игра «По страницам энциклопедий» поможет познакомить учащихся с различными видами энциклопедий;научит самостоятельно работать со справочной литературой в поисках необходимой информации.А также будет активно развивать кругозор, культуру общения.
Занятие построено на основе искусства словесного образа — особого способа познания жизни, художественной модели мира, обладающего такими важными отличиями от собственно научной картины бытия, как высокая степень эмоционального воздействия, метафоричность, многозначность, ассоциативность, незавершенность, предполагающие активное сотворчество воспринимающего.
Данная разработка поможет научить ребенка различать и называть разные геометрические фигуры, познакомит с понятием и видами геометрических тел. Ведь для второклассника, как и для любого школьника, так важно развивать свой кругозор, творческое воображение и проектное мышление.
Данный урок разработан в соответствии с ФГОС НОО, составлен в технологии деятельностного метода обучения . Структура урока способствует активизации деятельности учащихся, развитию их познавательных способностей, формированию общеучебных навыков. Учебный материал на протяжении всего урока работает на организацию посильного поиска и исследования учащихся, соответствует их жизненному опыту. Для организации деятельности учащихся на уроке применяются различные формы работы: фронтальная, групповая, инд
Совместно с районной Суксунской библиотекой разработана Программа проекта семейного клуба «Семья у книжной полки», срок реализации которой составит 3 месяца.
Данный проект нацелен на изменение самой философии взаимодействия детей и родителей через общение с книгой.
Основная идея проекта: создание и внедрение в образовательный процесс класса новой формы работы с семьями воспитанников, позволяющей установить эффективноеи целенаправленное взаимодействия школы, библиотеки и семьи в рамках социальн
Здоровье - важная часть нашей жизни. Как настроение влияет на здоровье, что делать, чтобы поднять настроение, как влияет настроение на окружающих? Все это можно найти в разработке внеклассного мероприятия.
Данная разработка может быть использована учителями начальных классов в качестве обобщающего урока или урока внеклассного чтения. Урок поможет повторить, обобщить и расширить знания детей о жизни и творчестве Л.Н.Толстого. Презентация позволит разнообразить урок, пробудить интерес к обучению.
Часто молодым специалистам трудно объяснить словами своим учениками как писать букву. Показать, да, легко. А вот как сопроводить показ словами? Как объяснить, если что-то не получается?
В данной статье дано подробное объяснение как научить ребёнка писать правильно, красиво буквы.
