Рабочий лист "Предупрежден - значит вооружен!" – это дидактический материал, включающий задания по профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде, который можно использовать на урока, мероприятиях и классных часах данного направления
Конспект открытого занятия по ЗОЖ в средней группе.
Тема: «Полезные советы Дедушки Дуба»
Цель: Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.
Задачи:
1. Учить заботится о своем здоровье.
2. Развивать потребность быть здоровым.
3. Воспитывать интерес к физическим упражнениям и самамассажу.
4. Формировать представление о способах ухода за своим телом.
5. Закреплять понятие «правильное питание».
6. Расширять словарный запас (здоровье, настроение, самомоссаж)
В практике начальной школы проявление позиции уча¬щегося обнаруживается не часто. Даже в условиях специ¬ально организованного развивающего обучения, направ¬ленного на формирование у младших школьников полно¬ценной учебной деятельности, она возникает далеко не у всех детей. И все-таки это именно тот новый тип отноше¬ний младшего школьника к учению, который делает его истинным субъектом учебной деятельности, так как толь¬ко позиция учащегося превращает приобретение знаний во внутренне мотивированны
Профилактика пожаров в повседневной жизни очень важна и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на обеспечение безопасности населения, окружающей среды и имущества. Каждый человек обязан знать правила использования огня и соблюдать их. Особенно тема профилактики пожаров в повседневной жизни необходима для рассмотрения на уроках и внеурочных занятиях в средней общеобразовательной школе.
Данная статья освещает некоторые аспекты основных видов опасностей, влияющих на жизнедеятельность человека. Рекомендована для обучающихся 6-9 классов общеобразовательных специальных учреждений для изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
Конспект по дорожной безопасности разработан для детей младшего дошкольного возраста с применением презентации. Повторение правил дорожной безопасности идет в форме познавательной игры: вопрос - ответ, с показом картинок в презинтации. Познавательно и необходимо знать каждому ребенку.
Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.
Задачи:
• закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
• прививать навыки осторожного обращения с огнем;
• воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;
• воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность.
В нашей стране ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной. Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что дети нередко оказываются в аварийных ситуациях. Причиной многих ДТП чаще всего становятся сами дети. Приводят к этому незнание элементарных основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых.
Актуальность разработки по предмету ОБЖ состоит, в том, что непосредственно умения по оказанию первой помощи — это, прежде всего, действия, не требующие от человека специализированной медицинской подготовки. А вот алгоритмами этих действий поможет овладеть нашим детям умениями. которые помогут им в жизни,особенно сейчас,в период таких сложных событий в ДНР. Именно поэтому я считаю, что важнейшая задача уроков ОБЖ в школе — это формирование у обучающихся определенных свойств личности, позволяющих
Рабочая программа по учебному курсу "Школа безопасности" (ОБЖ) для 5-6 классов. Включает в себя пояснительную записку, общую характеристику курса, цели и задачи, планируемые результаты, тематическое и поурочное планирование с ЭОР и ЦОР.
Автор: Абрамова Елена Владимировна, Коротченко Ирина Владимировна, Робу Александра Александровна
Работа по ознакомлению детей с правилами дорожного движения ведется, несомненно, планомерно и систематически в каждом дошкольном учреждении. Разнообразие методов и приемов в работе позволяет педагогам находить именно те подходы, которые помогут маленьким участникам дорожного движения использовать полученные знания в жизни и быть внимательными и осторожными на дороге. Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Мы представляем вашему вниманию не просто дидактическую игру
Повторение с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях, сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях, с которыми они могут столкнуться в жизни. Способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей. Также побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте. Развить уверен
Цель: формирование у детей основ безопасного поведения в быту и окружающей действительности.
Задачи:
Образовательные:
- в игровой форме углубить и закрепить знания детей по основам безопасности жизнедеятельности;
- закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и о правилах поведения во время пожара;
Развивающие:
- развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры;
- развивать память, сообразительность, находчивость, навыки работы в группе, умение договариваться, п
Внеклассное мероприятие «Государственные символы России: гимн, герб и флаг» ориентирована на формирование у детей общечеловеческих ценностей: воспитание любви и уважения к своей Родине, уважения к государственной символике страны и её законам.
Мероприятие рекомендуется проводить с детьми 11-13 лет.
Целью данной разработки является использование элементов современных педагогических технологий на занятиях с детьми.
Воспитание подрастающего поколения волнует людей всегда, но эта вечная проблема
