Гендерные стереотипы и как объекты психологического консультирования

Автор: Плешанова София Алексеевна

Организация: КГОУ КО «Областной центр образования»

Населенный пункт: Калужская область, г.Калуга

Аннотация: Статья посвящена осмыслению гендерных стереотипов в современном обществе .

Ключевые слова : гендерные стереотипы, гендерная роль, гендер, гендерное воспитание.

Малыш еще не родился, но мы, узнав его пол, покупаем одежду, коляску, обставляем детскую... Для мальчика мы выбираем сине-голубые тона, для девочки — розовые. Так начинается «гендерное воспитание». Потом мальчик получает в подарок машинки, а девочка — куклы. Сына мы хотим видеть мужественным, смелым и сильным, а дочь — ласковой, мягкой и уступчивой.

Понятие гендер
Слово «гендер» было введено в обращение, для того чтобы отделить социальные значения «мужественности» и «женственности» от биологических половых различий.

Гендер – смоделированная обществом и поддерживаемая социальными институтами система ценностей, норм и характеристик мужского и женского поведения, стиля жизни, ролей и отношений женщин и мужчин, приобретенных ими как личностями в процессе социализации, которая определяется социальным, политическим, экономическим и культурным контекстами общественной жизни.

Гендерные стереотипы

Знать, что такое гендерные стереотипы, полезно, если вы планируете добиться успеха в современном обществе. Необходимо понимать, с чем придется столкнуться людям, не соответствующим представлением мира о собственном гендере. Придется научиться противостоять давлению других людей и бороться с мнением окружающих.

Гендерные стереотипы — это некие общие представления о роли каждого пола в обществе. Гендерные роли обобщают мужские и женские качества. Так как каждый человек уникален, имеет индивидуальные характеристики, мысли и чувства, то гендерные стереотипы бывают не верны в определенных конкретных ситуациях.

Кроме того, гендерные стереотипы в современном обществе периодически устаревают по мере развития социума и изменения сложившихся представлений о том, что могут и чего не могут делать представители разных полов.

Гендерные стереотипы не всегда плохие, но иногда они мешают нашему мышлению и пониманию образа человека, а ведь все мы – уникальные.

Женские гендерные стереотипы

Гендерные стереотипы закладываются с самого раннего детства. Например, при появлении ребенка — девочки, мы сразу же начинаем покупать дочке одежду и аксессуары розового цвета, украшаем ее комнату бабочками, цветочками и куклами.

Многие родители не понимают, что таким образом учат ее, что девочки должны носить платья, готовить пищу, заботиться о детях. Это является наиболее распространенным стереотипом по отношению к женщинам.

В современном мире существуют миллионы гендерных стереотипов о женщинах, например: женщины — медсестры и воспитатели; женщины не так сильны, как мужчины; женщины должны зарабатывать меньше, чем мужчины; женщины не должны получать хорошего образования; женщины не занимаются спортом; женщины должны подчиняться и делать то, что говорят мужчины; женщины обязаны заниматься домашним хозяйством и рожать детей; женщины не имеют технических навыков и не разбираются в ремонте автомобилей и других стереотипно мужских задач; женщины никогда не подходят первыми, чтобы познакомиться.

Мужские гендерные стереотипы

Типичные женские представления о мужчинах, например, что у них вечный беспорядок в доме, в шкафу лежат сапоги и грязная одежда. Детские игрушки для мальчиков состоят из грузовиков, динозавров и солдатиков. С самого детства мальчиков учат быть жесткими, чтобы быть сильными, и уметь защитить себя.

Большинство родителей осознают и признают за собой, что они не учат своих сыновей мыть посуду или правильно складывать вещи в шкафу. Вместо этого, родители учат сыновей выносить мусор или делать тяжелую физическую работу во дворе, отсекая остальную работу по дому, вешая на нее ярлыки «женской работы». Это главный мужской стереотип, но в большинстве семей воспитание будущих мужчин происходит именно так.

В современном обществе мужчины обязаны делать грязную работу и все, что требует физических усилий, они также должны идти на работу и обеспечивать семью. Маленькие мальчики видят этот стереотип и следуют ему.

Другие распространенные мужские гендерные стереотипы: мужчины получают удовольствие от работы; мужчины не могут выполнять чисто женские обязанности; мужчины выбирают строительство или механику, они не являются секретарями, учителями; мужчины не делают работу по дому, а уход за детьми не входит в их обязанности; мужчины несут ответственность за все; мужья указывают своим женам, что делать и руководят ими; мужчины ленивые и грязные; мужчины не плачут; мужчины сильны в математике; мужчины не готовят и не шьют.

Нами проведено эмпирическое исследование, целью которого являлось подтверждение или опровержение стереотипов путем присутствия или отсутствия наличия определенных качеств.

Эмпирическое исследование женских гендерных стереотипов

Для своего эмпирического исследования я выбрала 2 женских гендерных стереотипов - привлекательность и хозяйственность. Я подобрала 12 девушек в возрасте 18-20 лет с 1 курса КФ МГЭИ.

Для подтверждения наличия выбранных гендерных стереотипов у девушек , я составила опросник на базе методики "Женственность" из книги В.М Мельникова и Л.Т Ямпольского "Введение в экспериментальную психологию личности"

Собрав данные и проведя анализ , были выявлены такие данные :

Рисунок 1 – Данные опросника на базе методики «Женственность»

Можно сказать , что ровно 50% опрошенных респондентов обладают привлекательностью , а у оставшихся 50% средняя степень привлекательность . Девушек не обладающих привлекательностью не было выявлено .

Женская привлекательность всегда для дам была очень значимой, поскольку представители сильного пола наблюдательны и не оставят без внимания обворожительную барышню, непременно проведут её взглядом. Привлекательность – это способность притягивать благоприятное внимание, вызывать радость, интерес, располагать к себе.

Для женщины значимо быть убеждённой в своей внешней привлекательности, которая не у всех может быть идеальной на 100 %. Поэтому, чтобы выработалось правильное отношение к своей внешности и фигуре, всё равно придётся прилагать некоторые усилия. Например, подбирать правильную одежду, скрывающую недостатки, научиться искусству макияжа, посещать спортзал, сбалансировано питаться. Это будет целесообразнее, чем просто сидеть и жаловаться на свою «малопривлекательность». Всё возможно подкорректировать, необходима только мотивация и правильные действия.
Усилить женскую привлекательность можно также манерой одеваться. Важно быть стильной, пусть даже и с не идеальной фигурой. Стиль является показателем гармонии, интеллекта, а также отношения к самой себе. Всякая женщина может чем-то очаровать окружающих, если сама этого пожелает. Важно выбрать правильный стиль одежды, благодаря которому барышня сможет чувствовать себя комфортно и уверенно. Чтобы сработала женская привлекательность необходимо всегда проявлять толерантность и тактичность. Излишняя агрессивность женщины сразу начнёт восприниматься мужчиной, как соперничество и привлекательности не добавит.
Далее ,анализируя гендерный стереотип хозяйственность ,получились немного другие результаты:

Рисунок 2 – Следующие данные опросника на базе методики «Женственность»

Среди опрошенных респондентов 66% девушек отлично справляются с хозяйственностью , а оставшиеся 34% занимаются домашним хозяйством , но с меньшим энтузиазмом . Снова вообще хозяйственных девушек выявлено не было .

Хозяйственность - это положительное качество для любой девушки, заключающееся в способности умело вести домашнее хозяйство. Современные мужчины по-прежнему отдают предпочтение хозяйственным женщинам. Семья и быт как правило всегда предполагают совместное ведение домашнего хозяйства. Вести домашнее хозяйство — значит обеспечивать нормальные условия для жизни семьи, труда и отдыха всех ее членов, а также необходимый порядок во всем.
Чтобы девушка хотела заниматься домашним делами ,в первую очередь нужно ей в этом помогать , каждый раз благодарить ее , чтобы она понимала , что ее ценят .
Самое главное для женщины – оставаться самой собой. Это значит, что в любой ситуации она остается женщиной, она должна быть аккуратной сама, так же как и все что ее окружает. В первую очередь она создает порядок в своей жизни, то есть для себя. И, вообще, главная задача любой семьи – украшать жизнь друг друга, а не только свою собственную.

Эмпирическое исследование мужских гендерных стереотипов
Для следующего своего эмпирического исследования я выбрала 2 мужских гендерных стереотипов - настойчивость и защитник. Я также подобрала 12 юношей в возрасте 18-20 лет с 1 курса КФ МГЭИ.

Для выявления настойчивости у мужчин я выбрала опросник , составленный Е.П Ильиным и Е.К Фещенко на настойчивость. Данные получились такими:

Рисунок 3 – Данные опросника Е.П Ильина и Е.К Фещенко на настойчивость

Мы видим , что больше половины респондентов обладают настойчивостью – 58% , у 33% выявлена средняя степень настойчивости , ну а 8% вообще не настойчивые .

Настойчивость – это качество мужчины, которое позволяет ему преследовать отдаленные, долговременные цели, для достижения которых необходимо прилагать большие усилия и терпение к неудачам. Настойчивый мужчина без каких-либо сомнений и колебаний идет к намеченной им цели и не отказывается от нее из-за различных трудностей и преград, которые могут возникнуть на его пути.

Для того, чтобы стать настойчивым человеком, нам надо будет сделать многое, ведь качества это присуще далеко не многим людям. Для вас важно не отступать и не сдаваться не при каких условиях, пусть даже иногда ваше упорство будет походить на упрямство, которое подразумевает совершение человеком одних и тех же безуспешных действий. Для того, чтобы движение вперед не прерывалось, в первую очередь необходимо поставить цель. Она должна быть реальной и максимально конкретной. Далее следует разработать план по ее реализации. Построить работу необходимо таким образом, чтобы она выполнялась различными методами и не вызывала утомление от изнуряющего и монотонного труда. Одним из моментов позволяющих развить настойчивость является умение разбивать главные цели на множество мелких, это позволяет не потерять свою настойчивость по пути. В формировании настойчивости немаловажным фактом является выбор ориентира, образца для подражания. Подумайте, кто для вас является олицетворением настойчивости?
Далее, для того, чтобы определить защитник мужчина или нет , я выбрала опросник Франца Шуберта «готовность к риску».

Мои данные получились следующие:

Рисунок 4 – Данные опросника Ф.Шуберта «готовность к риску»

Только лишь 33% респондентов готовы пойти на риск и защитить , 50% слишком осторожны и не совсем готовы к риску и у 16% низкий уровень проявления защиты.

Как важно женщине иметь рядом надежное мужское плечо, поддержку в трудную минуту. Знать, что находишься под защитой и тебе не грозит опасность. Когда рядом с женщиной мужчина – настоящий защитник, она испытывает уютное чувство безопасности и комфорта. В повседневной жизни женщине постоянно необходима мужская защита и помощь. Даже в магазине, куда женщина приходит за покупками, она часто чувствует себя незащищенной. Немало продавцов обижают и оскорбляют женщин.

Если Вы, как мужчина, хотите действительно быть настоящим защитником для своей семьи ,то вам нужно хранить семью и заботиться о ней. Это то, что приведет Вас к успеху.

Таким образом, следует отметить, что гендерные стереотипы — бедствие нашего времени, проблема, которую необходимо решать. Необходимо не внушать детям с детства, что мальчики обязательно защитники, которым нужно скрывать чувства, а девочки истерички и непременно все будущие матери. Достаточно лишь принять ,что все люди равны.

 

Литература:
1.Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. — СПб.: Питер, 2003. — 544 с

2.Заблоцкая В. С., Сорокина Н. Е. Гендерные стереотипы // Юный ученый. — 2016. — №6. — С. 122-125

3. Ахмадов М. Роль мужчины и женщины в семье и обществе, в свете вайнахских традиций. — Владикавказ: Роял Принт.

4. Клецина И. С. Самореализация личности и гендерные стереотипы. — С-П.: С.-Петерб. гос. ун-та, 2006. — 292 с.

 

Опубликовано: 27.03.2024