Школа для всех и для каждого

Автор: Кошелева Анастасия Олеговна

Организация: МАОУ СОШ п.Азанка

Населенный пункт: Свердловская область, п.Азанка

МАОУ СОШ п. Азанка Тавдинского городского округа Свердловской области находится в сельской местности и является единственной образовательной организацией в поселке. Социокультурное пространство школы характеризуется отсутствием каких-либо производственных объединений и организаций, а также территориальной удалённостью от города. В связи с этим особое место в школе отводится организации внеурочной деятельности через творческие объединения, дополнительное образование и спортивные секции.

В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2019 году на базе нашей школы открыт и успешно функционирует центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» п.Азанка. Именно это стало для обучающихся отличной возможностью получать дополнительное образование, используя высокотехнологичную материальную базу, которой обладает центр образования «Точка роста», не покидая стен школы, особенно это важно, если учитывать те условия функционирования школы, о которых было сказано выше.

В центре реализуется 9 программ дополнительного образования технического, физкультурно-спортивного и социально-гуманитарного направлений, каждое из которых тесно связано с образовательными предметами. По программам дополнительного образования в центре занимается более 80% обучающихся МАОУ СОШ п.Азанка.

Открытие центра образования «Точка роста» позволило значительно улучшить материально- техническую базу, которая стала фундаментом и средством для более активного участия обучающихся в конкурсах различного уровня: от муниципального до всероссийского. Ранее, пока не было приобретено высокотехнологичное оборудование, учащиеся такой возможности не имели. Теперь же, благодаря занятиям в «Точке роста», наши дети становятся конкурентоспособными, активными, успешными, развивают свои творческие и интеллектуальные способности. Всё это, несомненно, способствует созданию положительного климата в школе.

Сегодня мы можем наблюдать, как мир изменяется и преображается буквально на глазах, темпы научно-технического прогресса настолько быстротечны, что для того, чтобы идти в ногу со временем, успешно достигать поставленных целей, грамотно использовать навыки, знания и способности в педагогической деятельности, необходимо постоянно развивать профессиональные компетенции. В связи с этим педагоги, работающие в нашей школе, регулярно повышают уровень своего профессионального мастерства посредством самообразования и прохождения КПК. Ведь для того, чтобы кого- то обучать, необходимо обучаться самим. Детей в центре образования «Точка роста» обучают именно такие педагоги–мастера своего дела: инициативные, творческие, компетентные.

Центр образования «Точка роста» - это высокотехнологичная площадка, которая эффективно функционирует на базе школы. За несколько лет деятельности «Точки роста» нами накоплен большой опыт участия в конкурсах и мероприятиях как регионального, так и всероссийского уровня; а с 2022 года центр образования «Точка роста» п.Азанка является муниципальной инновационной площадкой на территории ТГО.

В 2019 году наш Центр был открыт одним из первых на территории Тавдинского городского округа, мы оказались первопроходцами в деятельности «Точка роста» и теперь по праву считаем себя опытными педагогами в сфере инновационной деятельности. С 2019 года работали по трём направлениям: информатика, технология, ОБЖ – были получены высокие результаты, накоплен опыт, поэтому мы задумались над тем, как реализовать наш потенциал на другом, более масштабном уровне; поэтому, когда поступило интересное предложение, мы с радостью согласились. На данный момент являемся муниципальной инновационной площадкой, тема которой «Центр образования «Точка роста» как фактор повышения качества образования»; цель- повышение качества образования через использование инновационных технологий в образовательном процессе.

Методологической основой современного преподавания является интеграция, которая дает возможность показать обучающимся “мир в целом”, преодолев разграниченность научного знания по дисциплинам. Интегрированный урок - это особый тип урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления. Мы решили, что одним из направлений, которое будем активно внедрять - это интегрированные уроки с использованием оборудования центра образования «Точка роста».

Анализируя деятельность за прошедший период, мы пришли к выводу, что центр образования «Точка роста» движется в правильном направлении и может помочь всей школе в повышении качества образования. Центр образования п.Азанка из 99 существующих центров по Свердловской области был уже не один раз признан региональным куратором «Дворец молодежи» как самый активный центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», а это свидетельствует о том, что наша работа востребована, мы на правильном пути и, продолжая свою деятельность в данном направлении, достигнем цели - повышение качества образования через использование инновационных технологий в образовательном процессе.

Школа п.Азанка расположена в 3-х этажном здании, в котором оформлены кабинеты русского языка (2), математики, технологии, естествознания, физики, искусства, истории, иностранного языка, 4 кабинета начальных классов. В одном из кабинетов начальной школы организован класс «Безопасности дорожного движения» для реализации внеурочной деятельности «Я пассажир и пешеход» и работы отряда ЮИД. В кабинетах ОБЖ, информатики и библиотеки организованы территории центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста»: зона коворкинга, шахматная, медиазона, компьютерная зона, зона для отработки навыков оказания первой помощи. Имеется актовый зал, спортзал, мастерская, библиотека, кабинет психолога, кабинет дефектолога, кабинет для индивидуального обучения ребенка с ОВЗ, тир, цветник. В шаговой доступности расположены поселковый стадион, сельский Дом культуры и библиотека.

С 2021 года в рамках реализации ФГОС дополнительного образования, а также занятий во внеурочное время в школе организован спортивный клуб «ЦСКА», который является одним из основных направлений развития спортивно-оздоровительной деятельности; школьный театр «Волшебная маска», развивающий творческие способности учащихся; мобильный отряд ВДЮОД «Школа безопасности» - «Неудержимые», способствующий формированию навыков оказания первой помощи и спасения при ЧС. Не первый год мы принимаем участие в мероприятиях Свердловской области «Школа безопасности», организованными Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, Главным управлением Министерства Российской Федерации по делам Гражданской обороны чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Свердловской области, Государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Свердловской области «Уральский техникум «РИФЕЙ», но если учитывать, что в прошлый раз мы приняли участие в учебно - тренировочных сборах, то в мае-июне 2023года ребята стали участниками полноценных соревнований, к которым пришлось готовиться в очень сжатые сроки. Как итог- 9 место из 14 подготовленных команд.

Процесс воспитания в МАОУ СОШ п. Азанка ориентирован на интеграцию урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования через создание событийного пространства в детско-взрослой среде. В школе сложилась система традиционных школьных событий, в которую включены не только обучающиеся, их семьи и педагогические работники, но и социальные партнеры.

МАОУ СОШ п. Азанка является муниципальной. Профиль старшей ступени социально - экономический. В школе организована группа продленного дня, которую с удовольствием посещают обучающиеся с 1-6 классы.

Педагоги школы уделяют много внимания воспитательной составляющей образовательного процесса. Методический багаж пополняется благодаря работе ШМО классных руководителей, участию в методической работе на муниципальном уровне, участию в проблемных семинарах и курсах повышения квалификации (100% имеют актуальное повышение квалификации по вопросам воспитания и современных подходов к классному руководству), презентации опыта педагогическому сообществу Тавдинского городского округа, приобретению методической литературы.

Педагог – психолог и социальный педагог повышают методический уровень классных руководителей в вопросах, связанных с конфликтами, тревожностью учащихся, ростом числа детей, требующих особого внимания и постановки на различные виды учета, пропусками учебных занятий путем обмена опытом, посещения уроков и занятий.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 52,2 КБ

Опубликовано: 15.04.2024