Образовательный проект «Создание и презентация «Альбома воспоминаний»

Автор: Ражабова Азиза Алиевна

Организация: МАОУ «Зареченская СОШ»

Населенный пункт: Московская область, р.п. Заречье

Команда проекта: учащиеся 5Д класса МАОУ «Зареченская СОШ»

В то время, как пересматриваются идеологические ценности, когда рушатся старые идеалы, остро стоит вопрос о формировании нравственного ориентира молодого поколения. И где, как не в школе, доступнее всего это осуществить? В этом мы видим актуальность данной работы.

Цель проекта: создание и презентация «Альбома воспоминаний», куда войдут истории о тружениках тыла г. Одинцово.

Воспитательные задачи:

• создать условия для формирования патриотизма;

• создать условия для воспитания чувства сопричастности;

• создать условия для воспитания чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные Силы, за наш народ и героические страницы истории России, в том числе на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время;

Методы работы:

1.Сбор, изучение и анализ материалов, документов (фото, воспоминания, анкетирование и др);

2. Анкетирование и интервьюирование;

3. Подготовка и проведение классных мероприятий;

4. Систематизация и обобщение материалов.

Ресурсное обеспечение проекта: расходы на типографию.

Планируемый результат:

- Личностные УУД: учащиеся сумеют получить первоначальное представления о базовых общечеловеческих ценностях, характерных для отечественной культуры; сумеют развить уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам, подвигу всего Советского народа.

- Регулятивные УУД: учащиеся сумеют планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

- Познавательные УУД: учащиеся сумеют оказать посильное участие в оказании помощи нуждающимися ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда и тыла.

- Коммуникативные УУД: учащиеся сумеют формулировать и высказывать собственное мнение, уважать позицию других людей.

Данный проект связан с такими предметами как:

1. Литература

2. История

Целевая аудитория: обучающиеся средней школы. В процессе работы будут привлекаться педагоги школы, родители обучающихся.

Ресурсное обеспечение: компьютер с выходом в интернет, принтер, фотоаппарат, бумага.

Сроки реализации: 3 месяца

Этапы реализации проекта

№	Кол-во часов	Ход
1 этап (подготовительный)
1	3	Осуществляется разработка альбома, которая включает в себя теоретическую подготовку и документальное оформление. Проводится информирование участников мероприятия о старте работы – объявление о начале деятельности среди учащихся и их родителей. Учитель проводит поиск нормативных документов, которые помогут при работе, после чего проводит беседу с учащимися, которые будут вовлечены в процесс создания. Организуется ряд классных часов, которые учитель проводит с целью того, чтобы заинтересовать учащихся в участии над созданием альбома. Учитель показывает короткометражные фильмы о ВОВ, совместно с учащимися посещает секции музеев, посвященные ВОВ, читают литературу о ВОВ.
2 этап (основной)
2	5	Осуществляется организация инициативных групп и распределение обязанностей. Проводится социологический опрос, который должен показать, знают ли в семьях о родственниках, носящих звание «Труженик тыла», и необходимо ли создание альбома. Производится обработка собранных данных анкет. Проводится поисково-исследовательская работа. Осуществляется сбор информации о родственниках и жителях города, носящих звание «Труженик тыла». Работа учащихся осуществляется в группах: 1 группа. Работа с архивными документами. 2 группа. Работа с интернет-источникам 3 группа. Беседа с тружениками тыла г. Одинцово. 4 группа. Работа над оформлением альбома. Работу каждой группы курирует педагог. Объявление в школе конкурса иллюстраций для обложки «Альбома воспоминаний». Создание тематических информационных листовок «И помнит мир спасенный…».
		3 этап (заключительный)
3	3	Происходит оформление и печать «Альбома воспоминаний». «Альбом воспоминаний» презентуется на уроке мужества «Победа ковалась в тылу» среди учащихся школы, педагогического состава и приглашенных гостей.
		4 этап (рефлексия)
4	1	Проводится анализ работы, происходит сбор обратной связи.

Список литературы:

1. Мещанова, Л. Н. Особенности патриотического воспитания школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. Н. Мещанова ; ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского», Ин-т искусств. – Саратов : [б. и.], 2016. – 59 с.

2. Плотникова, М. В. Сценарий внеклассного мероприятия «Помни, никогда не забывай» / М. В. Плотникова, Е. И. Турусикова // Классный руководитель. – 2017. – № 2. – С. 88-99.

3. Романова, Н. А. Место школьного музея в формировании у учащихся гражданско-патриотических ценностей [Электронный ресурс] / Н. А. Романова// Воспитание школьников : электронное прил. – 2018. – № 2.

4. Сучкова, Ю. Патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики / Ю. Сучкова // Учитель. – 2016. – № 1. – С. 77-81.

1. file0.doc.. 44,0 КБ

Опубликовано: 10.04.2024