Навык чтения играет большую роль в развитии учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Он является ведущим, так как от его усвоения во многом зависит успешность всего школьного обучения. Актуальные, понятные жизненные ситуации, герои, эмоции, облеченные в интересную форму подачи, позволяют привлечь детское внимание к тексту и пробудить желание дочитать его до конца. С этой целью для учащихся с нарушениями интеллекта (5 класс) была разработана «Игра выходного дня».
Эссе. Внутренний монолог учителя, стоящего за кулисами в тот момент, когда его ученики играют на школьной сцене спектакль, посвященный Дню снятия блокады. Описанное событие реально происходило, посему прилагается несколько фотографий.
Случай из педагогической практики. Нестандартное решение,к которому прибегла для решения проблемы с опозданиями. Случай, который помним и я, и мои ученики.
Методическая разработка адресована учителям русского языка и литературы, использующих в своей практике активные формы организации внеурочной деятельности. Содержит технологическую карту и описание сценария квеста, посвященного творчеству И.С. Тургенева для учащихся 6 классов.
Конспект учебного занятия по литературе в 5 классе . Работа с текстом В. Белова "Скворцы". На занятии используется технология продуктивного чтения, ведется работа с Q-кодами.
Чтобы помочь младшим школьникам почувствовать «сердцебиенье живого языка», необходимо как можно больше уделять внимания развитию языкового чутья. Если этого не сделать в 6 - 7 лет, то время будет упущено. Для этой цели мною наработана специальная интригующая сюжетная линия работы, близкая внутреннему миру ребёнка, которую вплетаю в канву содержания учебников.
Начало урока представляет собой элемент театрализации. Учитель, пришедший на урок в стилизованной одежде свахи 19 века, явно привлекает внимание учащихся. Ритмичная, напевная речь, насыщенная яркими образными выражениями из пьес А. Н. Островского, вызывает интерес у детей. Продемонстрировав образ свахи, учитель переходит к информации о писателе и его творчестве.
Конспект урока. Раскрывается личность И.С.Тургенева и делается обзор его творческого пути.
По данной ссылке опубликована запись спектакля по рассказу А.П.Чехова "В ландо", написанного на смерть И.С.Тургенева, с которого начинается работа на уроке.
https://www.youtube.com/watch?v=xDmP4Fm-rs8&feature=youtu.be
Автор: Ошмарина Ирина Сергеевна, Кондурарь Олеся Николаевна
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока по теме "Сложные предложения" для учащихся 9 классов. В рамках реализации системно-деятельностного подхода на уроке используется технология развития критического мышления.
Статья посвящена проблеме подготовки к заданию 1 на устном экзамене по русскому языку. Выразительное чтение помогает лучше понять текст, сильнее воздействовать на чувства, таким образом повышая интерес к изучению предметов, повышая мотивацию учебной деятельности. В статье даны описание этапов урока, упражнения к нему.
