Внеклассное мероприятие «День этикета»
Автор: Юрченко Ольга Николаевна
Организация: МКОУ «Санаторная школа-интернат №82»
Населенный пункт: Кемеровская область, г.Новокузнецк
Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия «День этикета»
Пояснительная записка
В современном мире для успешного существования необходимо знать и применять правила поведения принятие в обществе. «День этикета» в современной школе очень актуален , так как наблюдается недостаток нравственности как среди обучающихся старшей, так и младшей школы. В связи с этим актуальность изучения и повторения правил Этикета не вызывает сомнения, потому, что в школьные годы формируются и закладываются навыки культурного поведения в обществе, которые обучающиеся пронесут через всю жизнь.
Цель: повышение культурного уровня обучающихся и приобщение к нравственным и культурным ценностям.
Задачи: познакомить обучающихся с термином «Этикет»; развивать навыки общения культурного поведения обучающихся; применять правила этикета на практике.
Методические советы
- Педагог работает совместно с обучающимися.
- Обучающиеся готовятся к конкурсу «Домашнее задание».
- Обучающиеся каждого класса готовят плакаты с иллюстрациями по теме «Культура поведения в общественных местах: в столовой, на уроках, на перемене. на прогулке, в кино, театре и т.д.».
- Педагог продумывает все мероприятия полностью и является ведущим.
Оборудование
- Плакаты.
- Инвентарь и посуда.
- Музыкальный центр.
Общая характеристика участников
- Обучающиеся школы, возраст от 8 до 14 лет.
- Все ребята успешно учатся в школе. Эрудированы и вежливы.
- Поскольку обучающиеся всю неделю находятся в школе-интернате, им необходимо знать правила этикета в общественных местах.
- Во время проведения мероприятия необходимо учитывать различия обучающихся по темпераменту и возрастные особенности.
Ожидаемые результаты
Обучающимся станет понятен смысл слова «Этикет». Они поймут, что основой правил этикета является уважительное отношение друг к другу. Результатом будет способность обучающихся применять приобретенные знания.
Краткое описание мероприятия, характеристика методов, средств и форм
Мероприятие «День этикета»
Форма проведения: комплексное мероприятие с элементами соревнования игр, творческого подхода к заданиям. Хронометраж: в столовой время обеда -30 мин; в актовом зале – 60 мин.
В основе мероприятия – игровая технология обучения и воспитания, технология сотрудничества и сотворчества.
Таблица применяемых методов и приемов
Сферы личности |
Методы воспитания |
Формы и приемы |
Эмоциональная |
Убеждение |
Рассказ, игра |
Волевая |
Упражнение |
Убеждение, одобрение, игра |
Мотивационная |
Мотивация |
Соревнование. Поощрение. |
Саморегуляционная |
Анализ деятельности и обобщение |
Взаимооценка, рефлексия. |
Предметно-практическая |
Дифференцированный и индивидуальный подход. |
Творческая работа, самостоятельная работа, соревнования, игра. |
Применяемые принципы:
- наглядности и доступности;
- прочности знаний, умений и навыков;
- совместная деятельность, сотрудничество обучающегося и педагога.
Сценарный план
- Приветствие. Сообщение темы мероприятия.
- Игра «Путешествие».
- Конкурс «Этикет и вежливость».
- Конкурс «Сервировка стола».
- Конкурс «Домашнее задание
- Блиц-турнир «Хорошо ли вы знаете этикет»
- Подведение итогов мероприятия.
Сценарий мероприятия
I часть - 30 мин.
Утром каждый класс сдает организатору плакат с иллюстрациями на тему «Культура поведения в общественных местах: в столовой, на уроках, на перемене. на прогулке, в кино, театре и т.д.».
Назначенные организатором ребята украшают столовую и актовый зал
- обедом в столовой накрываются столы скатертью, ставятся цветы в вазе на каждый стол, раскладываются приборы, салфетки, звучит приятная, спокойная музыка и дежурные накрывают на столы. Во время трапезы назначенные ведущей ребята наблюдают за поведением обучающихся в столовой и оценивают каждый класса.
II часть - 60 мин.
До начала мероприятия звучит спокойная музыка
Ведущий: Добрый день, ребята! Нашу встречу мы посвящаем этикету и вежливости. И начнём мы её с улыбки. Ребята, улыбнитесь друг другу. Пусть улыбка и хорошее настроение будут нашими помощниками. И давайте мы с вами поиграем.
Игра «Приветствие»
- (хором) Здравствуй, друг! - здороваются за руку.
- Как ты тут? - хлопают по плечу.
- Где ты был? - дёргают за ухо.
- Я скучал! - руки к сердцу.
- Ты пришёл? - развести руки.
- Хорошо! – обнимаются.
Ведущий: Поприветствовав друг друга, мы отправляемся в страну Этикета. И на эту сцену приглашаются команды 5-х, 6-х и 7-х классов.
I - конкурс «Этикет и вежливость»
Прежде всего, давайте вместе подумаем, что такое этикет?
Отвечают команды в порядке очереди.
Ведущий обобщает высказывания детей.
Этикет - это правила поведения. Это слово имеет 2 значения и переводится с французского языка, как: 1 значение – этикетка; 2 значение – церемониал. Оказывается, этикет появился давным-давно. Начало ему в виде обычаев и ритуалов было положено ещё в первобытном обществе. С течением времени правила этикета менялись. Многое из того, что было принято, скажем, в прошлых веках, сейчас неприемлемо. Например, раньше не существовало салфеток, и в залы, где пировали рыцари, запускали собак, чтобы гости могли вытереть о них руки. Не существовало такого столового прибора, как вилка. Когда она появилась, её называли «бесовским орудием». Но лучшие традиции сохраняются на протяжении веков.
В разных странах мира этикет может быть различен. То, что принято в одной стране, может быть совершенно неприемлемо в другой. Не зная традиций и обычаев, можно нечаянно обидеть представителя другой страны.
Таким образом, Этикет - это правила поведения, принятые в данном обществе и в данное время.
Ведущий: Выяснив, что такое этикет и вежливость переходим к следующему конкурсу.
II- конкурс «Сервировка стола»
Пока команды сервируют стол. В зале отгадывают «вежливые» загадки и раздаются призы.
Загадки 1. Слово, хоть и не простое, но премудрости тут нет. Это слово «золотое» слышали мы с детских лет. Произносим это слово, если что-то попросить, мы б хотели у другого, чтоб воспитанными слыть. (Пожалуйста)
2. Ну а это покороче будет слово, хоть цена
Высока, и даже очень, слова этого всегда.
С детства тоже его знаем, тут секрет совсем простой,
Словно солнышко сияет, начинаясь с буквы той.
Это слово-благодарность за хорошие дела,
- солнце вносит ясность в наши добрые слова. (Спасибо)
Ведущей: А теперь поговорим о поступках. Если я говорю о вежливом поступке, вы хлопаете в ладоши. Если нет – топаете ногами.
Игра «Вежливо-невежливо»
Поздороваться при встрече. Толкнуть и не извиниться.
Свистеть, кричать, шуметь в школе. Уступить место старшим.
Не вставать на обращение учителя. Прийти в гости без приглашения.
Уходя, попрощаться. Курить на крыльце.
Ведущий: Страна этикета огромна и мы переходим к «Домашнему заданию».
III – конкурс «Домашнее задание»
Приготовить сладкое блюдо. Рассказать как его готовить и как подать к столу. Дать рекламу сладкому блюду.
Ведущий: Наше мероприятие завершит блиц-турнир «Хорошо ли вы знаете правила этикета?»
IV- конкурс «Блиц-турнир»
1. Можно ли есть в фойе или зрительном зале театра? Нет. Для этого существует буфет.
2. Нужно ли аплодировать после поднятия занавеса? Да, если надо одобрить декорации.
3.Что можно рассматривать в театре в бинокль? Только сцену. Рассматривать зрительный зал и публику недопустимо.
4.Нужно ли обмениваться во время спектакля впечатлениями? Нет. Это можно сделать во время антракта и после окончания спектакля.
5.Как идти вдоль сидящих в ряду к своему месту: лицом к ним или спиной? Лицом и только лицом.
6.Две девочки, проходя мимо мальчика, рассыпали яблоки из пакета. Наклонились, собирают. Мальчик, внимательно наблюдая, говорит: «Вон там поднимите, за стул закатилось». В чем не прав мальчик».
7.Однажды по Новый год очень воспитанный ученик 5 класса ехал в школу в одном троллейбусе с Зоей Степановной, директором. Как ему нужно вести себя при выходе из троллейбуса, чтобы сегодня же школа узнала о вежливых мужчинах из 5 класса?
Подведение итогов, выступление жюри, награждение команд.
Ведущая: Итак, ребята, сегодня мы с вами вспомнили об этикете в столовой, в общественных местах, во время выступлений. И я точно знаю, что вы ребята, будете самыми вежливыми, воспитанными и тактичными, где бы вы не находились. На этом наше мероприятие окончено. До новых встреч!
Список литературы.
1. Андреев, В. Ф. Золотая книга этикета / В.Ф. Андреев. - М.: Вече, 2004. - 416 c.
2. Бабина, Н. Секреты этикета / Н. Бабина. - М.: Русич, 2001. - 208 c.
2.Насонкина С. «Уроки этикета»; Санкт-Петербург «Акцидент» 1997.
3.Поддубская Л.Р. М.: Народное образование 2003.