Математическое моделирование процессов в кулинарии: расчёты пропорций и методы масштабирования блюд
Автор: Уткина Алина Федоровна
Математика в кулинарии — это мост между творчеством и наукой. Расчёты пропорций и методы масштабирования не ограничивают кулинарную фантазию, а дают ей надёжную основу. Освоение этих инструментов позволяет добиваться стабильного результата, экспериментировать с новыми сочетаниями, эффективно использовать ресурсы. В эпоху умных технологий (кухонные гаджеты с алгоритмами, программы для расчёта рецептур) математическое моделирование становится ещё более актуальным, превращая приготовление пищи в точ
Опубликовано: 15.06.2026
Экологичные проекты на уроках технологии: использование вторсырья
Автор: Иванова Надежда Павловна
В статье рассматривается внедрение экологичных проектов с использованием вторсырья на уроках технологии как эффективный способ формирования экологической грамотности и ответственного отношения школьников к окружающей среде. Описаны методы и формы работы, этапы реализации эко‑проектов, приведены конкретные примеры творческих заданий и изделий из вторичного сырья. Показано, как практическая деятельность способствует развитию у учащихся творческого и инженерного мышления, навыков проектной работы и
Опубликовано: 13.06.2026
Разработка технологической карты урока по теме «Простейшие геометрические построения с помощью чертёжных инструментов» (6 класс, модуль «Компьютерная графика и черчение», предмет «Труд (Технология»)
Автор: Белякова Юлия Владимировна
Разработка технологической карты урока технологии по теме "Выполнение простейших геометрических построений с помощью чертежных инструментов и приспособлений" в 6 классе. Модуль "Компьютерная графика и черчение"
Опубликовано: 11.06.2026
Технология приготовления бутербродов
Автор: Култышева Ольга Лаврентьевна
Технологическая карта урока
Опубликовано: 11.06.2026
Проектная деятельность как средство развития дизайнерского мышления на уроках труда (технологии)
Автор: Новикова Марина Петровна
В условиях стремительной цифровизации и роста экономики впечатлений традиционные подходы к преподаванию технологии в школе требуют переосмысления. Простое освоение ремесленных навыков уже не отвечает запросам времени. Современный человек должен обладать не только умением работать руками, но и способностью мыслить системно, творчески и проектно. Именно проектная деятельность становится ключевым инструментом, позволяющим трансформировать уроки труда (технологии) в платформу для развития дизайнерско
Опубликовано: 09.06.2026
Успех, всегда вдохновляет!
Автор: Дымов Сергей Николаевич
Проектная деятельность на уроке и вне урока, это всегда какой то результат! Мои ученики успешно закончили учебный год, представляя свои проекты на разных конкурсах и олимпиадах. Победа в своих номинациях на XIX региональной научно-практической конференции учащихся, студентов и молодых ученых (г. Лесной), как отличный результат плодотворной работы!
Опубликовано: 28.05.2026
Проектная деятельность, как эффективность работы на уроке труда
Автор: Дымов Сергей Николаевич
Современный мир невозможно представить без повсеместного использования электроэнергии. Электроэнергию вырабатывают электростанции. В основе работы большинства современных электростанций лежит преобразование энергии источников в механическую энергию, которая затем в электрических генераторах преобразуется в электроэнергию и подаётся в электрическую сеть.Большинство электростанций в мире для выработки электроэнергии сжигают ископаемое топливо, такое как уголь, нефть и природный газ. Но в процессе э
Опубликовано: 27.05.2026
Рабочая программа по учебному предмету «Труд (Технология)» (Поварское дело) предметная область «Технология» для 10 класса
Автор: Соловьева Людмила Александровна
Рабочая программа по учебному предмету «Поварское дело» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с нарушением интеллекта (далее ФАООП УО, вариант (1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR) и адресована обучающимся с нарушением интеллекта с учетом реализации особых образовательных потребностей. Учебный предмет «Поварское дело» относится к предметной области «Технология» и явл
Опубликовано: 26.05.2026
Рабочая программа по учебному предмету «Труд (Технология)» (Поварское дело) предметная область «Технология» для 12 класса
Автор: Соловьева Людмила Александровна
Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» трудового направления «Поварское дело» в 12 классе составлена на основании Федерального закона «Об образовании в РФ», № 273 – ФЗ от 29.12.2012; Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1598 от 12.12.2014, далее - ФГОС УО (ИН), Стандарт; Федеральной адаптированной основной общеобраз
Опубликовано: 26.05.2026
Практические аспекты деятельности педагога в условиях цифровой образовательной среды
Автор: Гладких Елена Викторовна
Проблема построения и осуществления учебной деятельности в цифровой образовательной среде является одной из актуальных в современной дидактике. Качество обучения зависит от того, насколько и педагоги, и обучающиеся готовы к условиям цифровизации образовательного процесса.
Опубликовано: 22.05.2026
Конспект урока по труду (технологии) в 6 классе «Профессии кондитер, хлебопек»
Автор: Симонова Елена Шамильевна
Конспект урока по технологии (трудовому обучению) для обучающихся 6-го класса раскрывает содержание темы «Профессии кондитер, хлебопёк». Учебный материал направлен на формирование представления о специфике и особенностях профессий, связанных с производством хлебобулочных и кондитерских изделий. Школьники узнают историю появления этих профессий, знакомятся с требованиями к специалисту, необходимыми знаниями и умениями, а также развивают практические навыки через создание эскизов десертов и хлебобу
Опубликовано: 21.05.2026
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Фабрика–лаборатория «Техноэкология» («Фаблаб») для 5-8 классов основного общего образования
Автор: Булатова Светлана Александровна
Актуальность программы определяется значимостью формирования у школьников технологического образования и экологической культуры, которые выходят сегодня на первый план. Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования всех школьников, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук. Это фактически единственный школьный учебный курс, отражающий в своём содержании общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной ку
Опубликовано: 12.05.2026
Формирование экологической грамотности школьников посредством деятельности школьной творческой лаборатории «Фаблаб»
Автор: Булатова Светлана Александровна
В статье рассматривается возможность использования школьной лаборатории «Фаблаб» как средства формирования экологической грамотности обучающихся
Опубликовано: 12.05.2026
Технология проектирования современного урока труда (технологии) с применением цифровых образовательных ресурсов
Автор: Канапиянов Аскат Муслимович
В статье разработана технология проектирования современного урока труда (технологии) с применением цифровых образовательных ресурсов. Урок«Профессиональное образование. Пути освоения профессии» выбраны слова: «Сорок тысяч дорог - одна твоя», что является мотивирующей составляющей к изучению раздела «Современное производство. Профессиональное самоопределение».
Опубликовано: 10.05.2026
Воспитательный компонент урока труда (технологии)
Автор: Булатова Светлана Александровна
Воспитательный потенциал предмета «Труд (технология)» в контексте формирования суверенитета страны заключается в формировании технологической грамотности, креативности, трудолюбия и профессиональной ориентации, что способствует развитию технологического суверенитета. Наш предмет не только формирует у детей политехнический кругозор, знакомит с новой техникой, современными технологиями, помогает сориентироваться в мире профессий, но и дает им возможность еще в школе приобщиться к созидательному тру
Опубликовано: 09.05.2026
Формирование интереса к культуре родного края через проектную деятельность
Автор: Крымская Екатерина Анатольевна
Современный мир предлагает детям огромное количество развлечений и источников информации, среди которых культура и история часто уходит на второй план. Культурные ценности, народные промыслы, фольклор — всё это кажется устаревшим и ненужным для молодых поколений, увлечённых гаджетами и виртуальной жизнью. Чтобы пробудить интерес школьников к изучению истории и традиций своей страны, необходимо активно привлекать их внимание к народному наследию, развивать у детей чувство причастности к культурным
Опубликовано: 07.05.2026
Метод «Плюс-минус»
Автор: Литвинова Алина Николаевна
В данной работе рассматривается метод обучения, способствующий повышению мотивации, развитию ответственности и поддержанию дисциплины в классе. Метод представляет присвоение поощряющих баллов «плюс» и штрафных баллов «минус» в дополнение к основной оценке. В работе приводятся примеры использования этого метода, его эффективность и ограничения.
Опубликовано: 05.05.2026
3D ручка: маленькие секреты большого успеха
Автор: Дудкина Ирина Владимировна
В данной публикации освещены этапы и особенности работы с современным инструментом 3Д ручкой. Доступно и на примерах рассказывается как от простого к сложному освоить процесс изготовления трехмерных изделий разной формы и конструкции. Если вы хотите научиться создавать объемные работы сами, или научить детей (начиная с младших школьников) этому интересному занятию, то эта публикация для вас.
Опубликовано: 05.05.2026
Презентация «Декупаж — искусство преображения предмета»
Автор: Бычкова Ольга Вячеславовна
Презентация знакомит с увлекательной техникой декорирования — декупажем, позволяющей с помощью вырезок из бумаги, салфеток и ткани превращать обычные вещи в уникальные произведения искусства. В ходе выступления раскрываются история возникновения и развития декупажа, основные материалы и инструменты, а также пошаговые приёмы работы. Особое внимание уделено современным тенденциям и возможностям применения этой техники в быту, для создания подарков и украшения интерьера. Презентация будет интересна
Опубликовано: 05.05.2026
Построение чертежа в САПР
Автор: Сидоренко Марина Викторовна
Тип урока: комбинированный (изучение нового материала + практическая работа). Цель: сформировать навыки построения комплексного чертежа детали (три вида) и изометрической проекции в КОМПАС‑3D.
Опубликовано: 05.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера