Ежегодно в школе 22 марта проходит праздник «День птиц». К этому дню многие ребята мастерят скворечники и кормушки для обитателей школьного сада. Я тоже решил изготовить домик для птиц. А когда мне предложили поехать на олимпиаду, в качестве проектного изделия я взял этот скворечник.
Наверное, каждый мальчик хотя бы раз в жизни, смастерил и повесил на дерево хотя бы один скворечник. Это дело каждого школьника – самый простой и распространённый вклад в зоологическую защиту и охрану природы
Цель
Конспект НОД разработан для детей подготовительной группы. На данном занятии я знакомлю детей с предметами старинного русского быта. В процессе занятия дети узнают о жизни и обычаях наших предков, формируется интерес к предметам быта русского народа. Ведь о некоторых предметах быта прошлого многие дети не имеют представления, не могут сказать, как они называются и как эти предметы использовались в быту нашими предками. Отсутствие у детей интереса к изучению своей истории отрицательно сказываетс
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Тема моего выступления «Все виды искусства служат величайшему из искусств - искусству жить на земле».
Почему я выбрала эту тему? Я постараюсь ответить на этот вопрос в своем выступлении.
Каждый человек, ступивший на нелёгкую учительскую дорогу, должен ясно понимать всю меру ответственности выбранного им пути, потому что ему предстоит работать с живыми человеческими душами, чистыми и ранимыми. И я стремлюсь делать всё возможное, чтобы мои ученики были
Нашей стране требуется гражданин, умеющий сочетать теоретические знания с умением работать руками, создавать и совершенствовать материальные ценности, работать на высокотехнологическом оборудовании, умеющий проектировать свою собственную деятельность, действовать в команде и строить свою профессиональную карьеру.
О мотивационно-смысловых и ресурсно-технологических проблемах управления при введении стандартов нового поколения в образовательных учреждениях уже много сказано.
Эффект от правильно
Каждый ребёнок это маленький волшебник, который способен познавать, творить и экспериментировать.
Я работаю в дошкольном учреждении несколько лет и убедилась в том, что опытно - экспериментальная деятельность - это один из лучших видов деятельности детей, потому что в детском дошкольном возрасте для лучшего усвоения знаний детьми предметная наглядность стоит на первом месте. Игра и детское экспериментирование дополняют друг друга, и приносит ребёнку творческую свободу и огромную радость. В
Раздел: Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов.
Тема: Особенности производства искусственных синтетических материалов и пластмасс
Тип урока: изучение нового материала, комбинированный.
Методы: проблемно-поисковый, информационно-развивающий, лабараторно-практический.
Класс: 7
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая.
Материально-техническая база: кабинет технологии, ПК, проектор, образцы разных волокон, держатель, спички, чаш
Конспект урока "Изучение графического редактора Компас 3D" с элементами исторического события "Битва под Москвой" для использования на уроках технологии с использованием лазерных технологий.
Проектная деятельность ученицы 9 класса на тему "Толстовка-трансформер".
Цель: изготовить толстовку.
Задачи: изучить историю вопроса; провести анализ вариантов и выбрать наиболее подходящий; спроектировать и изготовить толстовку; сделать экономическое и экологическое обоснование проекта; оценить проделанную работу.
Аннотация: урок по предмету «Технология» разработан по теме «Изделие из металла. Удивительная фольга» для обучающихся 6 класса (девочки) в соответствии с требованиями ФГОС.
Цель урока: формирование познавательного и исследовательского интереса детей через изучение свойства фольги изготовления поделки из фольги
Задачи: активизация у учащихся познавательного интереса к свойствам фольги и в способах её применения; поддерживать стремление учащихся к расширению собственного кругозора; формировать
Тема данной статьи: «Возможности урока технологии для формирования экономического мышления старшеклассников». Формирование экономического мышления школьников-необходимый компонент подготовки их к жизни в современных условиях.
Аннотация: Данный урок технологии формирует у обучающихся представление о творческом проекте, знакомит с этапами его выполнения. Материал позволяет дифференцировать работу учащихся и реализовывать их творческий потенциал.
Методическая разработка урока технологии «Сервировка стола к завтраку. Правила этикета» предназначена для обучающихся 5 класса. Урок позволит ознакомить учащихся с историей возникновения столовых приборов, правилами сервировки стола к завтраку и культурой поведения за столом.
Данная статья рассматривает изменения, связанные преподаванием учебного предмета «Технология» в рамках реализации нового ФГОС с новыми целевыми установками и с расширением содержания.
Тест по технологии предназначен для оценивания знаний в 6 классе по теме "Интерьер жилого дома. Предметы искусства и коллекции в интерьере». Методическая разработка позволит закрепить знания учащихся правилами оформления предметов искусства и коллекций в интерьере.
План рассмотрения темы
1. Задачи и цели современной системы образования.
2. Формы использования ИКТ в учебном процессе.
3. Зачем нужна информатизация преподавания предметов?
4. Фрагменты использования ИКТ на уроках технологии.
5. Положительные и отрицательные стороны применения информационных технологий в учебном процессе.
6. Заключение.
7. Список литературы
Тема урока: Практическая работа «Интерьер и планировка кухни».
Цель урока:
• образовательная – организовать деятельность обучающихся по формированию умений планирования интерьера кухни; научить применять знания на практике с применением ИКТ.
• развивающая – развивать память, мышление, воображение, внимание через ответы на вопросы учителя, навыки работы с компьютерными программами; развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся в индивидуальной и групповой работе;
•