Презентация по физике: «Инерция. Взаимодействие тел как причина изменения скорости движения тел» 7 кл
Автор: Кузнецова Галина Юрьевна
Презентация знакомит учащихся 7 класса с понятием инерции. Основная идея работы — доказать, что скорость тела изменяется только в результате его взаимодействия с другими телами. Рассматривается явление сохранения скорости при отсутствии внешних воздействий, вводится понятие инертности как свойства тела сопротивляться изменению своей скорости. Теоретический материал подкрепляется историческими фактами (опыты Галилея) и практическими примерами из жизни, объясняющими, почему тела с большей массой (б
Опубликовано: 25.10.2026
Учитель — не робот, но иногда приходится им быть. Как «Ассистент преподавателя» разгружает педагогов
Автор: Кучина Вера Сергеевна
В статье я делюсь тем, как перестала тонуть в рутине. Новая платформа "Ассистент преподавателя" изменила мой подход к урокам. Этот материал будет особенно полезен учителям-предметникам, которые стремятся сэкономить время без ущерба для учеников.
Опубликовано: 25.10.2026
Проверка расчёта плотности через объём тела и единицы измерения
Автор: Арсабиева Зарема Руслановна
Предлагается приём проверки расчёта плотности в седьмом классе через подпись физических величин, выделение объёма тела и согласование единиц. Ученики находят ошибки в использовании показаний мензурки, переводят г/см³ в кг/м³ и проверяют массу обратным действием. Разработка содержит авторские числовые модели, рабочий лист, подробные ответы и критерии самостоятельного переноса. Обсуждается, почему плотность сама по себе не даёт однозначного определения материала.
Опубликовано: 22.10.2026
Способы объединения в группы
Автор: Газизов Асельбек Канаткалиевич
На занятии даю детям простую, но реальную задачу: «Представьте, что у вас есть только лампочка, батарейка, провода и кусок пластилина.
Опубликовано: 22.10.2026
«Рассуждение о неточности»: вклад Т.Ф. Осиповского в научное обоснование календарной реформы в России
Автор: Скороходова Ирина Вячеславовна
Совместная работа учителя с ученицей. «Научное мировоззрение, проникнутое естествознанием и математикой, есть величайшая сила не только настоящего, но и будущего» (В. И. Вернадский) Что такое календарь? Почему 365 дней? Зачем високосный год? Волшебный праздник Новый год и откуда Старый Новый год, когда он успел постареть? Календарь — это не просто таблица из дней, объединенных в месяцы. Это сложный инструмент, который объединяет движение Земли вокруг Солнца с жизнью общества.
Опубликовано: 22.10.2026
Тематический практикум по решению задач. Тема «Равноускоренное движение МТ, свободное падение тел, равномерное движение МТ по окружности»
Автор: Бумагина Наталья Николаевна
Представленный дидактический материал предназначен для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся по ключевым темам кинематики. Практикум составлен в двух параллельных и равносильных вариантах, каждый из которых содержит по 7 разноуровневых задач.
Опубликовано: 20.10.2026
Справочник-презентация по формулам кинематики (9 класс)
Автор: Бумагина Наталья Николаевна
Это шпаргалка-презентация для быстрого повторения основных формул и базовых алгоритмов решения задач темы «Кинематика» (9 класс).Материал разбит на лаконичные блоки-карточки, которые удобно использовать для подготовки к контрольным работам и ОГЭ. В каждом блоке представлен ключевой элемент. Такая структура позволяет быстро повторить материал, не перегружая ученика избыточной информацией. Особое внимание уделено формулировкам, максимально приближенным к тем, что используются в учебниках .Этот мате
Опубликовано: 20.10.2026
Применение цифровых инструментов и ИИ в учебном процессе на уроках физики
Автор: Тарамов Рустам Русланович
Применение цифровых инструментов и искусственного интеллекта (ИИ) на уроках физики позволяет перевести предмет из разряда абстрактных формул в плоскость наглядного, интерактивного и персонализированного исследования. Физика требует визуализации процессов и проведения экспериментов, и современные технологии решают эти задачи эффективнее традиционных плакатов и лабораторных наборов.
Опубликовано: 19.10.2026
Разработка урока физики по теме «Атмосферное давление»
Автор: Хамитова Юлия Евгеньевна
Разработка предназначена для проведения урока физики в 7-м классе по теме «Атмосферное давление». Урок открытия нового знания рассчитан на 40 минут и сочетает исследовательскую деятельность, демонстрационные и практические опыты, групповую работу и детективный квест.
Опубликовано: 19.10.2026
Классические и нестандартные уроки физики: поиск баланса в современной школе
Автор: Кузнецова Галина Юрьевна
В статье рассматривается проблема соотношения классических и нестандартных форм организации урока физики в средней и старшей школе. Анализируется дидактический потенциал и ограничения каждого подхода, обосновывается необходимость их интеграции и предлагаются практические ориентиры для педагога. Особое внимание уделяется вопросам мотивации учащихся, развития критического мышления и формирования целостной физической картины мира.
Опубликовано: 18.10.2026
Повышение заинтересованности школьников к изучению предмета при проведении уроков физики в средней школе
Автор: Баландин Андрей Александрович
В работе рассказывается и приводятся примеры приёмов привлечения внимания детей к предмету физика, с помощью рассказав различных исторических, научных и инженерных фактов.
Опубликовано: 18.10.2026
Разработка нестандартных уроков физики средней школы
Автор: Кузнецова Галина Юрьевна
Разработка посвящена проведению урока физики в 8 классе по теме «Тепловые процессы». Особенностью разработки является сочетание исследовательского, деятельностного и практико-ориентированного подходов. Урок направлен на развитие познавательной самостоятельности, коммуникативных и регулятивных умений, формирование навыков самопроверки и применение физических знаний к бытовым и техническим ситуациям. Предусмотрена дифференциация заданий по уровню сложности, рефлексия и выбор домашнего задания.
Опубликовано: 18.10.2026
Дидактический материал на закрепление знаний по темам «Физические величины, цена деления приборов и погрешность измерения»
Автор: Довготько Оксана Николаевна
Дидактический материал поможет учащимся закрепить знания по темам: "Физические величины и их единицы измерения в Си, цена деления приборов и погрешность измерения. Материал представлен в двух вариантах
Опубликовано: 17.10.2026
Методическая разработка урока физики в 7 классе «Агрегатные состояния вещества»
Автор: Бойко Екатерина Юрьевна
Урок для учащихся основной школы с системой учебно-познавательных задач, направленных на формирование, развитие и оценивание основ функциональной грамотности
Опубликовано: 15.10.2026
Квест «Космический союз» для обучающихся 6-8 классов
Автор: Рябова Ольга Валерьевна
Методическая разработка «Космический союз» — сценарий недельного командного квеста по физике для обучающихся 6–8 классов. Программа построена в формате работы «космических экипажей» и включает пять тематических дней: от изучения РКЦ «Прогресс» и устройства МКС до отслеживания станции в реальном времени и знакомства с действующими космонавтами. Материал будет полезен учителям физики и классным руководителям при проведении предметных недель, подготовке к Дню космонавтики и в рамках патриотического
Опубликовано: 15.10.2026
Квест-путешествие «След подвига: от Куйбышева до космоса»
Автор: Рябова Ольга Валерьевна
Методическая разработка «След подвига: от Куйбышева до космоса» — сценарий однодневного командного квеста-путешествия по школе для обучающихся 7–8 классов. Программа знакомит ребят с историей Самарской авиакосмической отрасли: от эвакуации заводов в 1941 году до современных проектов РКЦ «Прогресс». В ходе квеста команды с помощью QR-кодов в тематических локациях школы выполняют задания на стыке физики, истории и краеведения, собирая по буквам ключевое слово — «ПОДВИГ». Разработка способствует п
Опубликовано: 15.10.2026
«Физика в кармане» Игра-экспромт для 7–9 классов
Автор: Воронова Елена Юрьевна
Методическая разработка представляет собой сценарий игры-экспромта для учащихся 7–9 классов, направленной на формирование естественнонаучной грамотности и развитие познавательного интереса к физике. Актуальность разработки обусловлена требованиями обновлённого ФГОС: умение применять знания в повседневной жизни, видеть физические закономерности в окружающих предметах, работать в команде и аргументировать свою точку зрения. Игра решает эти задачи через игровую деятельность и соревновательный элемен
Опубликовано: 13.10.2026
Модели атомов. Опыт Резерфорда
Автор: Мавлеева Любовь Дмитриевна
Повторение темы о радиоактивности и видах излучения. Обсуждение модели атома Дж. Дж. Томсона («пудинг с изюмом»), согласно которой положительный заряд равномерно распределён по всему объёму атома, а электроны «вкраплены» в него.
Опубликовано: 13.10.2026
Цифровой гид по физике: от удивления к исследованию. Практики использования цифровых лабораторий на уроках физики в 7 классе сельской школы
Автор: Воронова Елена Юрьевна
Аннотация Работа посвящена проблеме эффективного использования цифрового лабораторного оборудования на уроках физики в 7 классе сельской школы. Актуальность обусловлена спецификой сельской школы: малокомплектностью, ограниченным доступом к классическому лабораторному оборудованию, необходимостью наглядности и связи обучения с повседневной жизнью. Автор предлагает «Гид-технологию» — систему пошагового сопровождения учителя и ученика в мире цифрового эксперимента, построенную на трёх ступенях: «
Опубликовано: 13.10.2026
День космонавтики
Автор: Барковец Константин Анатольевич
Возрастная категория: 7–12 лет. Формат: презентация (28 слайдов) с текстовым сопровождением. Цель: познакомить школьников с историей освоения космоса, рассказать о ключевых фигурах и событиях, вызвать интерес к физике и астрономии, воспитать уважение к героям и гордость за достижения страны.
Опубликовано: 09.10.2026
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


