Физкультурное игровое занятие «Фантазеры»
Автор: Теряник Наталья Сергеевна
Организация: ГОУ ЛНР УВК № 8
Населенный пункт: город Стаханов
Целью двигательного воображения является одушевление детских движений, придумывание новых способов применения спортивного инвентаря и названий выполняемым движениям. Выразительность движений – это творческое преобразование двигательного опыта и образца, когда дети экспериментируют с возможностями собственного тела, умеют перевоплощаться в образ героя или предмета и показывать его в движениях. Умеют выполнить двигательные инсценировки, в том числе под музыку.
Задачи:
- Развитие двигательного воображения у детей старшего дошкольного возраста через игровое экспериментирование.
- Совершенствование профессионального мастерства педагогов через активизацию знаний о значимости развития двигательного воображения у детей посредством игрового экспериментирования.
- Формирование умения осознанной, адекватной и результативной помощи детям;
- Использование опыта педагогов в реализации полученных знаний и умений для индивидуальной коррекционной работы с детьми.
- Развитие творчества и фантазии педагогов.
- Обсуждение различных точек зрения, проведение дискуссии.
- Разработка реально выполнимых рекомендаций.
- Игровое упражнение «Загадочный конверт»
Детям предлагается отправиться в необычное путешествие. А вот куда именно им придется узнать после того, как они найдут конверты и прочитают в письме о месте, куда им нужно будет добраться. Дети находят разноцветные конверты, но, оказывается, что они пустые. Участникам игры приходится самим вообразить то место, куда они отправятся.
- Игровое упражнение «Если с другом вышел в путь»
Дети используют на свое усмотрение любое оборудование и атрибуты физкультурного зала, чтобы выстроить дорогу в страну «Фантазеров».
- Общеразвивающие упражнения «Необычная зарядка»
Каждому ребенку выдается какой – либо предмет или атрибут и ребенок самостоятельно должен придумать упражнение с этими предметами и показать его. Упражнения выполняются сначала индивидуально, затем все вместе.
- Игровое упражнение «Скорее собери»
Инструктор рассыпает воображаемые предметы по спортивному залу. Дети собирают их, изображая форму, размер предмета.
- Подвижная игра «Наоборот»
Детям предлагается на выбор любая подвижная игра. Инструктор по физкультуре предлагает поиграть в нее, но в этой игре правила должны быть наоборот. Пример игры «У медведя во бору».
- Игра «Нарисуй свои впечатления»
Дети возвращаются в группу и на чистом листе бумаги из конвертов рисуют воображаемую страну «Фантазеров».