День физкультурника
Автор: Короп Любовь Викторовна
Организация: МБДОУ д/с «Золотой ключик»
Населенный пункт: р.п. Усть-Донецкий
Цель создать праздничную атмосферу, радостное настроение.
Задачи:
- формировать эмоциональную отзывчивость детей, желание активно участвовать в конкурсах, эстафетах, играх, танцах;
- развивать физические способности при помощи различных подвижных игр;
- воспитывать смелость, ловкость, решительность и находчивость детей.
Место проведения: спортивная площадка.
На празднично украшенной спортивной площадке собрались дети младших, средних, старших и подготовительных групп.
Ведущий. Лету красному, небу ясному,
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад.
Крикнем громко, детвора,
Наш физкульт – привет! Ура!
Собрались мы с вами на спортплощадке, чтобы веселыми играми, эстафетами поприветствовать лето. Пусть летнее солнышко увидит вас веселыми, закаленными, ловкими, умелыми. Итак, мы начинаем наши веселые соревнования, и всем присутствующим предлагаем принять в нем участие.
Кто из вас не знает скуки?
Кто здесь мастер на все руки?
Надо с препятствиями путь пройти
И обратно в свою команду прийти.
Эстафета «Перенеси воду в стакане» (подготовительные группы)
Ведущий. Второе препятствие – ложка!
А в ложке – картошка!
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно, только осторожно!
Эстафета «Перенеси картошку в ложке» (старшие группы).
Ведущий. Следующее задание для детей средних групп. Посмотрим, какие вы ловкие и как хорошо знаете цвета.
Игра «Найди свой домик» (средние группы).
Ведущий. Летом погода часто меняется. Только светило солнышко, а уже вот и дождик закапал. И мы с малышами сейчас поиграем в их любимую игру.
Игра «Солнышко и дождик» (младшие группы).
(Раздается веселая музыка, и на площадке появляется Карлсон).
Карлсон. Подождите, подождите! Ой – ой! Опоздал!
Ведущий. Карлсон, куда ты опоздал?
- Да к вам на праздник! Я так спешил, торопился и все равно опоздал. Теперь я от расстройства заболею и никто меня не вылечит!
Ведущий. Так уж и никто? Ребята, а вы знаете, как помочь Карлсону? Конечно, ему надо дать что – нибудь сладкое. Например, конфету.
(Ведущий дает Карлсону конфету. Тот быстро съедает ее)
Карлсон. Ой, полегчало! Я начинаю выздоравливать.
Ведущий. Ну вот и хорошо. Расскажи, почему ты такой грустный?
Карлсон. Я немного толстоват.
Я немного скромноват.
Но поверьте мне, ребята,
В этом я не виноват.
Ведущий. А скажи – ка нам, Карлсон, чем ты занят по утрам?
Карлсон. Я, ребята, долго сплю,
До полудня я храплю.
Ведущий. Расскажи нам по – порядку.
Часто делаешь зарядку?
Спортом занимаешься?
Водою обливаешься?
Карлсон. Нет! Зарядки – то, ребята,
Я не делал никогда!
Закаляться? Это страшно,
Ведь холодная вода.
Ведущий. Все понятно, Карлсон. Но ничего, оставайся с нами, поиграешь, повеселишься, разным играм научишься. Глядишь, тебе тоже понравится спортом заниматься.
Карлсон. Я знаю одну веселую игру, она вам понравится.
Игра «Нос – ухо – нос» (старшие и подготовительные группы)
Ведущий. Вот какие молодцы. Спасибо, Карлсон, повеселил ребят.
А сейчас посмотри, какие у нас быстрые дети средних групп. Летом много цветов. И на нашей площадке они тоже выросли.
Аттракцион «Кто больше соберет цветов» (младшие и средние группы)
Ведущий. Отгадайте – ка загадку.
Бьют его рукой и палкой.
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют.
А за то, что оно надут.
Дети. Мячик.
Эстафета «Передача мяча» (подготовительные группы)
Карлсон. Каких спортсменов ловких
Увидел я сейчас!
Что значит тренировка…
Ну просто – высший класс!
Я буду закаляться,
Зарядкой заниматься,
И ловким чемпионом
Я вырасту, друзья.
(Карлсон прощается и уходит).
Ведущий. Чтоб расти и закаляться
Будем спортом заниматься!
Закаляйтесь, детвора!
В добрый час! Физкульт – ура!