Конспект физкультурного досуга «Веселые туристы»
Автор: Андросенко Зинаида Андреевна
Организация: МДОУ «Детский сад №22»
Населенный пункт: Ленинградская область, д.Извара
Цель: популяризация здорового образа жизни среди воспитанников на примере демонстрации туристических навыков.
Задачи:
- формирование и сплочение детского коллектива через совместную деятельность;
-развитие интереса воспитанников к туристической деятельности, здоровому образу жизни;
- воспитание бережного отношения к окружающему миру.
Ход развлечения
Инструктор: Дорогие ребята, мы сегодня с Вами будем знакомиться с туризмом и кто такие туристы.
Туризм – это путешествия по своей стране или в другие страны. Поход – это активный способ передвижения по маршруту.
Туристы – это люди, которые очень любят путешествовать, ходить в походы. Тот, кто хочет стать настоящим туристом, должен многое уметь и знать: должен уметь собирать своё и групповое походное снаряжение, уметь подбирать одежду в соответствии с сезонными и погодными условиями, должен уметь хорошо ориентироваться в пространстве.
Инструктор: А для чего туристы путешествуют и ходят в походы?
(Походы на природу закаляют человека, развивают его физические качества: силу, выносливость, быстроту, ловкость, помогают получить запас бодрости и хорошего настроения. Во время походов туристы знакомятся с природой родного края, историческими и природными достопримечательностями, любуются красотой природы, общаются с друзьями. Во время походов туристы организовывают интересные игры, соревнования, конкурсы, в лесу собирают грибы, ягоды, лекарственные травы.)
Чтобы познать необъятные просторы родного края, туристы могут передвигаться по маршруту пешком (пеший туризм); на велосипедах (велосипедный); на лодках, катамаранах, байдарках, катерах (водный); на лыжах (лыжный); на конях (конный); автомобилях, автобусах (автотуризм); мотоциклах (мототуризм); поездах (железнодорожный, в горах (горный туризм) и др.
Инструктор: А кто из вас ходил в поход?(Ответы детей) Сегодня, мы с вами отправимся в поход (территории нашего детского сада). Но прежде чем начать наше увлекательное путешествие мы с вами должны повторить правила поведения в природе:
Отправляясь в поход, вы всегда должны помнить, что человек часть природы и качество нашей жизни напрямую зависит от здоровья окружающей среды. Турист не должен вредить природе. Для этого необходимо соблюдать правила поведения на природе.
Инструктор: Давайте мы с вами их перечислим.
• На природе не следует ничего ломать, рвать просто так.
• Заботливо относиться к живым существам леса, все они приносят пользу. В природе нет ничего лишнего и ненужного!
• Во время собирания ягод и плодов не повреждать деревья и кусты, не срывать недозрелых плодов и ягод. Брать от природы только то, что можно употреблять.
• Собирать грибы, осторожно срезать ножом, чтобы не повредить грибницу. Оставлять нижнюю часть ножки в земле.
• Не сбивать не съедобные грибы, они нужны жителям леса: белочкам, ежикам, птичкам. Даже мухоморы нужны деревьям, они питают корни деревьев.
• Не загрязнять озер, речек, не бросать в них камни, мусор и остатки пищи.
• Не разрушать муравейники, муравьи – санитары леса. Помните, вы пришли в гости к природе. Не делайте ничего такого, что считали бы неприличным делать в гостях.
Инструктор: Молодцы ребята все правила запомнили и повторили. предлагаю начать наше путешествие.(отправляемся вдоль кустов кричим закличку)
Закличка:
Кто шагает дружно в ряд?
Это дружный наш отряд.
Смелые ,умелые, под
солнцем загорелые.
Мы шагаем дружно в ногу,
Уступите нам дорогу!
Инструктор: Наш первый привал.
отгадать загадки:
- В кармане моем –
замечательный друг:
Он знает, где север, и знает, где юг.
(Компас)
- Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
А в поход пойдешь со мной –
Я повисну за спиной.
(Рюкзак)
- Он в походе нужен,
Он с кострами дружен.
Можно в нем уху сварить,
Чай и кофе вскипятить.
(Котелок)
-Я горячее храню,
Я холодное храню,
Я и печь, и холодильник
Вам в походе заменю.
(Термос)
- И от ветра, и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это?..
(Палатка)
1.эстафета «Собери рюкзак»
( в обруче лежит много предметов нужно взять все самое необходимое в походе)
Инструктор: Что бы отправиться к следующему заданию вам необходимо знать, что если перед вами кокой то ручей не в коем случае его нельзя перепрыгивать! Вам нужно найти палки и построить мост что бы перейти через него. Все запомнили?
2.Эстафета «Перейди ручей»
Инструктор: Теперь ребята нам нужно передохнуть мы прошли такой большой путь как раз вот подходящая полянка.
3.Эстафета «Собираем мусор»
(делим его на пластик.бумагу…)
4.Эстафета «Завяжи узел»
Инструктор: Молодцы ребята хорошо справляетесь с заданиями
5.Эстафета «Ставим палатку»
Инструктор: Наше путешествие подходит к концу мы добрались до нашего лагеря.
Подводим итог (что делали ,как вести себя во время похода, что узнали нового……)