Физкультурный досуг «Светофорик и друзья»
Автор: Чепик Лариса Васильевна
Организация: МДОУ детский сад №4 г.Ржева, Тверская область
Населенный пункт: Тверская область, г.Ржев
Физкультурный досуг «Светофорик и друзья»
В рамках недели дорожной безопасности. Старший дошкольный возраст
Цель: формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
- Закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода.
- Развивать интерес к изучению ПДД; развивать ловкость, чувство равновесия, координацию движений, слуховое внимание. Расширить словарный запас детей словами и выражениями, относящимися к тематике дорожной безопасности.
- Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
Оборудование: музыкальное сопровождение эстафет, атрибуты для эстафет, угощение для детей.
Ход развлечения.
Под веселую музыку дети входят в музыкальный зал и встают в круг.
Ведущий:
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Ребята, мы живем с вами в большом городе, с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов.
Сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, быстроте, сноровке и все наши игры будут посвящены правилам дорожного движения.
Ведущий:
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
Что такое пешеходный переход? (часть улицы, где ходят пешеходы);
Что такое проезжая часть? (часть улицы, где едут машины);
Что нам помогает переходить улицу? (пешеходный переход, светофор);
На какой свет мы переходим улицу (зелёный);
А что нам говорит – жёлтый свет? (будь внимателен - подожди);
О чём предупреждает красный свет? (стоп – дороги нет).
Ведущий:
А теперь посмотрите на экран телевизора и скажите, что вы там увидели? (Светофор и ребят)
Как вы думаете, почему на картинке два светофора?
(один светофор для машин, а другой для пешеходов)
Чем они отличаются?
( в светофоре для машин три сигнала, а светофор для пешеходов - два сигнала).
Не забывайте об этом, когда переходите улицу, что для вас светофор для пешеходов. Соблюдайте правила дорожного движения.
В зал забегает Светофорик.
Светофорик: - Привет, ребята! Моя большая семья светофоров отпустила сегодня к вам поиграть и научить вас правилам дорожного движения. Но прежде чем начать соревнования предлагаю вам со мной поиграть в игру «Светофор»
Подвижная игра-разминка «Светофор»
Светофорик: - Я буду показывать световые сигналы светофора, а вы выполнять движения. Когда я подниму зелёный сигнал – вы будете шагать по залу, когда жёлтый – хлопать в ладоши, красный – вы соблюдаете тишину и садитесь на корточки.
Дети делятся на две команды для эстафет.
Ведущий:- Отгадайте мою загадку.
Командуя жезлом, он всех направляет,
И всем перекрёстком один управляет.
Он словно волшебник, машин дрессировщик,
А имя ему - Регулировщик.
Первая эстафета вариант 1 «Передай жезл регулировщика» ( для детей старшей группы)
Первые игроки бегут до ориентира, в руках «жезл», обегают вокруг ориентира, возвращаются в команду и передают эстафету следующему игроку.
Первая эстафета вариант 2 «Нарисуй пешеходную зебру» (второй вариант для детей подготовительной группы).
Ведущий: - Скажите мне ребята, где можно переходить проезжую часть, если нет светофора? Правильно – по пешеходному переходу, они оборудованы специальным знаком «Пешеходный переход» и обязательно нанесена разметка дорожная, которая назвается «зебра». Какого цвета дорожная «зебра»? (белого, желтого или черного).
Первый игрок бежит и раскладывает последовательно картонные полоски черного и белого цвета на полу, чтобы получилась «зебра», обегает вокруг ориентира, возвращается в команду и передает эстафету следующему игроку. Второй участник бежит и собирает полоски, обегает вокруг ориентира, возвращается в команду и передает полоски следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Ведущий: Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла «разговаривать» с водителями и пешеходами понятным им языком. Куда бы вы ни шли, всюду на улицах вас встречают дорожные знаки. Они разного цвета и разной формы. Это не случайно. Сегодня Вы постараетесь научиться понимать язык улицы – язык знаков. Дети, дорожные знаки бывают указательные, предупреждающие, запрещающие, предписывающие.
Если вышел на дорогу, знай, ты не один.
Наш совет немедленно тебе необходим.
Он тебе подскажет: что, и где, и как?
Верный путь тебе укажет дорожный знак.
Вторая эстафета: «Дорожные знаки» (команды по шесть человек, остальные дети отдыхают на стульчиках).
Ведущий:- Это задание не простое, старайтесь не ошибиться. Первая команда выбирает запрещающие знаки. Вторая – указательные знаки.
Дети по одному подбегают к стойке, где выложены дорожные знаки. Им надо выбрать знак, нужный для пешехода, и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.
Все дети садятся на отдых после эстафеты.
Ведущий. А теперь я вас проверю, проведу игру - затею.
Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если нет - молчите!
Кто из вас идёт вперед только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в автобусе тесном уступил старушке место?
Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?
Кто хочет прямо на дороге поиграть с мячом немного?
Правил кто не нарушает, на дороге не играет?
Светофорорик: - И уменя есть для вас похожая игра «Запрещается - Разрешается» (проводится со всеми детьми).
И проспекты и бульвары. Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару, только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу – запрещается!
Быть примерным пешеходом – разрешается!
Переход при красном свете – запрещается!
При зелёном даже детям – разрешается!
Играть на проезжей части – запрещается!
Перебегать улицу перед приближающимся транспортом - запрещается!
Аттракцион «Аккуратный водитель»
Выбирается два игрока, каждому дается самокат. Нужно проехать на самокате от линии старта до ориентира, не сбив кегли (3 кегли).
Третья эстафета «Веселый автобус»
Ведущий:
Что за странный этот дом?
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины и питается бензином.
Дети: Автобус.
Дети стоят попарно в обруче. Пары бегут до стойки, обегают ее, возвращаются обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Светофорик: В такие молодцы, хочу поиграть с вами в интерсную подвижную игру. Игра назвается «Поездка в Москву»
Для игры нужны стулья – на один меньше, чем игроков. Стулья ставятся плотно по кругу. Один возле другого, сиденьями наружу, каждый из игроков занимает свободное место. Водящий стула не имеет. Он идет вокруг игроков, держа в руке флажок, и говорит: «Я еду в Москву, приглашаю желающих». Все ребята один за другим присоединяются к нему. Водящий говорит: «В Москву мы едем автобусом (поездом, самолетом имитация движения)», - объявляет он (бег замедляется). «Внимание, посадка!» - неожиданно раздается команда водящего. По этой команде все бегут к стульям. Каждый старается занять любое свободное место. Водящий тоже старается занять место. Тот, кто остается без стула, становится водящим, получает флажок и повторяет игру. Водящий может увести детей в сторону от стульев, повести их через зал и т.п. и подать команду «Посадка!» неожиданно, в любом месте.
Ведущий: - Спасибо Светофорик, что нашел время и пришел к нам в гости, мы с ребятами запомним правила дорожного движения и будем обязательно их соблюдать.
Светофорик: - Мне очень понравилось у вас в гостях, вы молодцы – очень дружные и смышленые ребята. Расскажу про вас в своей семье. А для вас от меня угожение – конфетки по цветам светофора красные, желтые и зеленые. До встречи, ребята!
Ведущий и дети: - До свидания, Светофорик.