Технологическая карта урока по физической культуре на тему: "Подвижные игры" для учащихся 3 класса средней общеобразовательной школы. Цели деятельности учителя : Формировать знания о видах спорта через подвижные игры; развивать умение участвовать в подвижных играх в соответствии с правилами и соблюдением техники безопасности. Тип деятельности: Комбинированный и развивающий.
Презентация для учащихся 5 класса.Тема: "Спортивные игры: БАСКЕТБОЛ."Общие сведения и методика обучения. Разработана учителем физической культуры МБОУ СОШ №14 имени Героя Советского Союза С.Е. Белого хутора Бейсужек Второй муниципального образования Выселковский район, Илясовой Евгенией Васильевной. Работа состоит из презентации с теоретическим материалом по разделу спортивных игр - баскетболу.
Данный урок разработан для учащихся 7-8 классов по теме "Разучивание методики выполнения упражнений на бревне и техники выполнения лазанья по канату" Учащимся предстоит во время урока выполнить разминку, познакомиться с методикой выполнения упражнений на бревне и техникой выполнения лазанья по канату. ..Познакомиться с основными ошибками, которые можно допустить при выполнении упражнений . Выполнить разнообразные тестовые задания по пройденному материалу и не только.
Дистанционный урок по теме "Легкая атлетика. Прыжок в длину с места" разработан для обучающихся начальных классов. Урок дает начальные знания о легкой атлетике, формирует интерес к физической культуре, учит работать и выполнять задания самостоятельно.
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 4 класса, составленной согласно комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов ( авторы В.И Лях, А.А Зданевич, 2011 год) и является звеном в цепи уроков по теме «Легкая атлетика». Урок направлен на обучение техники низкого старта, раскрывает вопросы о спринтерском беге, истории низкого старта, ошибках при выполнении техники низкого старта. Данный материал может быть полезен учителям физической кул
Задачи урока:
1. Углубить теоретические знания учеников по предмету «Физическая культура».
2. Развивать творческое мышление, изобретательность, внимательность.
3. Прививать культуру общения, умение сотрудничать в коллективе.
Организационный момент.
Изучая теоретический материал по физической культуре, мы проверяем ваши знания во время соревнований между командами. Для того, чтобы достичь вершины Олимпа, вам необходимо сделать пять звёздных шагов. Предлагаю каждому подойти к столу и взять п
Современная эпидемиологическая ситуация в мире и в нашей стране внесла определенные изменения в систему образования. Школы и другие учебные заведения вынуждены перейти на дистанционное обучение. Как в этой ситуации осваивать программу общеобразовательных предметов и по предмету физическая культура в частности? Современное образование предусматривает дистанционные формы обучения, но необходимо учитывать специфику предметов, а физическая культура требует определенного подхода, в отличие от других у
В технологической карте представлены элементы урока по обучению броску и закреплению ведения мяча, эстафеты с элементами баскетбола. Технологическая карта содержит полную организацию урока физической культуры, описание упражнений в соответствие с поставленными задачами и планируемыми результатами.
Урок проводился в 4 классе. Присутствовало, согласно списочному составу. Их физическая и психологическая подготовка соответствует возрасту. Они владеют необходимой терминологией, к началу урока были в спортивной форме. Весь необходимый спортивный инвентарь в наличии. Зал проветрен. Температура и освещение соответствуют требованиям СанПИНа. Данный урок относиться к разделу «Спортивные игры» (волейбол). При его планировании были учтены медицинские группы обучающихся (основная), их физическое, психо
Разработка дистанционного урока физической культуры в 3 классе на тему «Личная гигиена и закаливание», предполагает совместное изучение и закрепление учебного материала при помощи дистанционных занятий с учителем в режиме видеоконференции.
Уроки физической культуры в режиме онлайн.
Такой урок сохраняет структуру урока физической культуры, общее время может быть распределено на всю неделю. Например, 2 урока физической культуры – 80 минут, 2 дня по 15минут и 5 дней по 10 минут
Урочное время распределяется на 7 дней, два из которых 10 минут теории и 10 минут практики, остальные пять дней – 10-минутные практические занятия.
Практические занятия могут выполняться с непосредственным контролем учителя, либо самостоятельно с предоставле
Цель: - Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей, повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение переутомления.
Задачи:
- Продолжать формировать правильную осанку, умения осознанно выполнять движения. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
- Развивать силу, выносливость, гибкость и работоспособность организма.
- Воспитывать культуру поведения, самостоятельность, волевой дух.
- Укреплять здоровье детей, обеспечить нормальное функционирование всех органов и
Статья О.В. Храбровой "Организация дистанционных занятий по дисциплине физическая культура
с использованием платформы Google Forms" посвящена вопросам разработки дистанционных уроков по физической культуре с использованием платформы Google Forms.
В тексте идёт речь о достоинствах платформы Google Forms и дистанционном образовании для уроков физической культуры. Особое внимание уделяется на эффективное использование данной платформы для учителей физической культуры, разработки уроков с использ
Прыжки — двигательное действие, при котором дети выражают свою радость, хорошие эмоции и состояние. Прыгающий ребёнок, не может быть чем-то опечален или озабочен. Прыжки – это не только детская забава, но и полезное упражнение сердца, легких, суставов . Прыжки развивают мышцы ног, ловкость, прыгучесть. Регулярное их применение прыжков различным способом способствует быстрому и лучшему освоению техники и развитию интереса к физкультуре.
