«Сегодня – здоровые дети, завтра – здоровое общество». Формирование интереса подростков к урокам физической культуры — это проблема чрезвычайно важная и своевременная в сфере общего образования, где необходимо, как никогда, сберегать здоровье будущего поколения.
Данное мероприятие предназначено для проведения с детьми старшего дошкольного возраста и представляет собой образовательную деятельность с интеграцией образовательных областей «физическое развитие» и «познавательное развитие»
Безусловно, иметь хорошее здоровье-это действительно важно. Но задумывались ли вы о том, насколько это зависит от нас самих? Валеология – это наука, которая учит быть ответственным за свой образ жизни.
«Валеология» в детском садике- первый важный этап непрерывного валеологического образования человека, который должен обеспечить реализацию таких задач как
- воспитание у детей сознания того, что человек- часть природы и общества;
- установление гармонических отношений детей с живой и неживой при
Одна из основных задач в воспитании дошкольников - сохранение и укрепление здоровья, формирование у детей привычки к здоровому образу жизни. Опыт работы в образовательном учреждении, изучение различных методов обучения детей плаванию, изучение современной литературы и различных методик, а также участившие случаи заболеваний дыхательной системы воспитанников детского сада, – все это способствовало поиску новых, эффективных технологий здоровьесбережения. В нашем случае – это аквагимнастика.
В школах города Салехарда и в гимназии, в которой я сделал первые робкие и продолжаю делать спустя восемь лет уже более уверенные учительские шаги, преимущественно работают женщины. Почему-то так сложилось в нашей стране. Причем время от времени я слышу мнения некоторых своих коллег даже о бесполости учителя. Эта мысль представляется мне абсурдной.
спортивный праздник по физической культуре «Мы будущее России» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, где обучающиеся приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности обучающихся, укрепляют здоровье, дружеские отношения. Надо задействовать все имеющиеся ресурсы для того, чтобы в обществе на первом месте стояли истинные ценности. Это мероприятие можно проводить с детьми 5-6 классов, однако можно использовать
На современном этапе развития образования улучшить ситуацию по оздоровлению детей поможет переход от авторитарных, групповых подходов в физическом воспитании учащихся к личностно-ориентированным методам обучения и воспитания, базирующихся на индивидуальных возможностях. Лично-ориентированный подход в системе физического воспитания не стал еще для многих учителей физической культуры нормой в своей работе. Практика испытывает потребность в разработке методик проведения уроков, носящих научно обосно
Некоторым детям с особыми образовательными потребностями все так же необходимы индивидуальный подход и адаптированная программа, но технологии позволяют многим из них учиться вместе с другими школьниками, не теряя важного для каждого ребенка опыта общения со сверстниками. Альтернативный вариант – это инклюзивное образование, когда ребята с ОВЗ учатся в классах со всеми остальными школьниками.
Инклюзивное образование — это совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоро
Спартакиада «Здоровая семья – здоровый ребенок». Сценарий спартакиады, посвященной Дню Победы с участием детей старшего дошкольного возраста и их родителей
Совершенно очевидно, что российский школьник сегодня – не самый здоровый ребенок в мире. Во-первых, в стране продолжается регресс в состоянии здоровья, психическом и физическом развитии детей. Имеет место рост заболеваемости детей всех возрастных категорий. Только один дошкольник из трех приходит в школу здоровым. Во-вторых, за время обучения в школе в 4-5 раз возрастает заболеваемость органов зрения, в 2 раза увеличивается число нервно-психических расстройств и функциональных нарушений сердечно
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 3 класса, составленной согласно комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов ( авторы В.И Лях, А.А Зданевич, 2011 год) . Урок направлен на формирование у обучающихся чувства патриотизма, дружбы, выполнение обучающимися общеразвивающих и специальных упражнений ,на само и взаимопроверку ,оценивания качества выполнения , прохождения полосы препятствий, метания мешочков в цель, выполнения заданий
Разработка урока поможет педагогу интересно провести урок, привлекая помощников-волонтёров. Развивать умение участвовать в подвижных играх и эстафетах в соответствии с правилами и соблюдением техники безопасности. Пропагандировать здоровый образ жизни школьников
Третий час физической культуры. "Физическая культура. Гимнастика" учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч.И.А.Винер, Н.М.Горбулина, О.Д.Цыганкова – М.: Просвещен е 2015.
Форма проведения праздника – игра-сказка. В воспитании младших школьников этот метод выгоден тем, что имеет очень сильное эмоциональное воздействие на ребенка, его мотивацию.
В современной школе приоритетное положение занимает сохранение и укрепление здоровья школьников, воспитание потребности в здоровом образе жизни, поэтому основой праздника являются спортивные состязания.
Для укрепления связи между поколениями, для улучшения внутрисемейных отношений участниками эстафеты являются как дети, та
