Здоровьесберегающие технологии «Гимнастический коврик для детей»

Автор: Тырнова Наталья Валерьевна

Организация: МБОУ СОШ №6

Населенный пункт: Свердловская область г. Сухой Лог

Здоровьесберегающие технологии. «Гимнастический коврик для стоп» для детей раннего возраста.

Что нужно, чтоб ребенок рос любознательным, сообразительным и смышлёным –это конечно же занятие и развитие физических данных ребенка. На протяжении второго и третьего года жизни все более совершенствуются такие основные движение малыша, ходьба, бег, лазание и бросание. Дети более заинтересованы в движении, познании окружающего вокруг себя мира. Чтобы ребенок мог реализовать все свои возможности, непременно, нужны занятие направленные, на его физические и эмоциональные чувства. Тем самым развивать весь потенциал и способность малыша.

Дошкольное учреждение при поступлении детей в детский сад обязуется сохранять и укреплять здоровье детей по требованию ФГОС.

Занятие с использованием укрепляющих здоровье Гимнастических ковриков для стоп, дают возможность воздействовать на мышцы спины, стопы и здоровья детей раннего дошкольного возраста, что повышает кровообращение и тонус мышц. Главная цель заключается в том ,чтобы укрепить и побудить детей в активности, в движении, в интересе, главное в этом помощь взрослого. Ведь дети настолько нуждаются во внимании, обучении, игре и развитии своих данных. И только наше стремление всесторонне развить малыша, поможет в дальнейшем в воспитании здорового и крепкого поколения.

Двигательная активность детей улучшается, развивается взаимная координация, умение держать равновесие. Занятие с Гимнастическими коврами обладают эмоционально положительными воздействиями на чувства детей, При виде таких ярких, интересных и необычных ковров, со множеством различных развивающих отсеков для ходьбы, это мягкая подушка «травка» , и ребристая поверхность в виде разноцветных палочек, мягкие и разноцветные островки из губок, «радуга» из шнуров, выпуклые горки из пуговок и др. Что непременно позволяет промоссажировать все участки детской стопы, под влиянием неравномерных выпуклостей Гимнастического коврика. Такой коврик заинтересовывает детей своей красочностью и необычен материалами изготовления( пуговки, шнуровки, губки, проволоки, палочки, шерсть, колечки)

Для изготовления такого оригинального Гимнастического ковра мне понадобились подручные средства, хорошее настроение и желание повысить физическую активность детей раннего возраста.

В своей работе, изготовленный мною Гимнастический коврик я использую на занятие по физической культуре, так же после сна где дети с радостью пробуждаются и исследуют ножками разные поверхности ковра. Детям очень нравиться ходить по ковру, изучать, трогать и рассматривать необычный ковер, что положительно влияет на их эмоционально- душевное состояние. Что вызывает радость и детскую улыбку, повышая и укрепляя их физические данные.

Здоровый ребенок, вот главная задача всех педагогов!

 

Список используемой литературы

1. Галанов А.С . Игры которые лечат. Для детей от 1 года до 3 лет. М., 2003
2. Т.А Шорыгина Беседы о здоровье.-М.: Сфера, 2004

 

1. file0.docx.. 15,5 КБ

Опубликовано: 04.10.2020