Задачи:

Учить передавать образ цветов, строение и форму используя штампы, ладошки рук. Вызывать у детей интерес к созданию изображения ладошками.

Развивать мелкую моторику, чувство цвета.

Воспитывать аккуратность при работе с красками. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Воспитывать бережное отношение к природе. Любовь и заботу к самому близкому человеку - маме.

Ход ОД.

Воспитатель: Ребята, вам нравиться наш детский садик?

Дети: Да.

Воспитатель: Наш садик, дом, в котором вы живете с вашими мамами и папами, бабушками и дедушками, находится в городе Балашиха. Наш город большой и красивый. Вы согласны ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, а много ли в нашем городе цветов?

Дети: Да.

Воспитатель: Сейчас ребята мы будем с вами волшебниками, мы будем этот лист превращать в красивую картину, на которой изображен наш любимый город – Балашиха. А творить будем своими ладошками. Покажите мне свои ручки. Вот какие у нас красивые ручки!

Пальчиковая гимнастика.

«Наши руки как цветочки,

Пальчики как лепесточки.

Солнце просыпается -

Цветочки раскрываются.

В темноте они опять

Будут очень крепко спать»

 

Выполнение работ. Дети самостоятельно выбирают и называют цвет своего цветка

Мы будем рисовать тюльпаны не кисточкой, а ладошками. Закатайте рукава и внимательно смотрите, как мы будем рисовать. Свою ладонь кисточкой разукрашиваю краской и прикладываю ее к листу бумаги. Убираю руку - получился мой отпечаток ладони.

Воспитатель: Какие красивые цветы у нас получились! Они похожи на тюльпаны. Вы рисовали бутоны, а я помогу вам нарисовать стебельки и листики. Бутоны могут быть разноцветные: красные, желтые, фиолетовые, а стебли и листочки – зеленые. А теперь давайте поиграем.

 

Физминутка «На лугу растут цветы»:

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Потягивания – руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (Потягивания – руки вверх)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Махи руками)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Воспитатель:

Рефлексия

Что мы с вами рисовали? Много цветов в нашем городе? Как называется наш город? Повторяем, наш город называется Балашиха. Он очень красивый! Посмотрите, какая картина у нас получилась! Мы украсим этой картиной наш садик.

 

 

Приложения: