Конспект спортивно-познавательного развлечения «Приключения в космосе»

Автор: Путенко Надежда Корнеевна

Организация: МБДОУ №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Конспект спортивно-познавательного развлечения

«Приключения в космосе».

Подготовительная к школе группа.

Цель:

Формирование знаний детей о космосе, космонавтах посредством игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные.

- Пополнить знания о планетах солнечной системы;

- научить понимать и самостоятельно использовать в речи космическую терминологию: космический корабль, телескоп, луноход, спутник, невесомость;

- автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культуры.

Развивающие:

- Развивать логическое мышление, произвольное внимание, наблюдательность;

- формировать коммуникативные навыки, чувства товарищества, честности в отношениях со сверстниками;

- развивать у детей активность, стремление к победе.

Воспитательные.

Воспитывать в детях гордость за свою страну, уважительное отношение к космонавтам:

- воспитывать дружелюбие, доброе отношение друг другу, умение действовать в команде, проявлять инициативу в совместной деятельности.

Предшествующая работа:

Беседы:

«Земля - наш дом во Вселенной»;

«Какая она луна?»;

«Что такое солнечная система?»;

«Космонавты».

Чтение художественной литературы:

Бороздин В. «Первый в космосе»;

Гагарин В. «Грустная история найдёныша»;

Дорожкин Н. Я. «Космос»;

Клушанцев П. «О чём рассказал телескоп».

Леонов А. «Шаги над планетой».

Просмотр презентаций:

«Первый полёт»;

«Космические просторы»;

«Путешествие по луне».

Разучивание стихов, загадок по теме.

Рассматривание фотографий космонавтов, планет, луны.

Игровая деятельность:

Подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты», «Невесомость»,.

Игры на координацию слова с движением: «Космонавты», «Инопланетяне».

Музыкальная игра с ускорением: «Я - ракета».

Сюжетно-ролевая игра: «Будущие космонавты».

Дидактические игры: «Придумай словосочетание», «Найди лишнее», «Что изменилось».

Пальчиковые игры: «Космонавт», «Звездочеты».

Изобразительная деятельность:

Конструирование: «Ракеты», «Летательные аппараты» (строительный материал, спички, геометрические фигуры).

Рисование: «Путь к звёздам».

Аппликация: «Наш космодром»;

Лепка: «Летающие тарелки и пришельцы из космоса».

Работа с родителями:

Информационный лист «Познакомьте ребёнка с космосом» (беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, заучивание четверостиший по теме).

Детско-родительские рисунки: «Космический пейзаж».

Оборудование:

презентации «Космос», «Космические загадки».

- два мольберта с магнитами;

- геометрические фигуры из картона (для составления ракеты);

- обручи по количеству детей;

- мячи по количеству детей;

-много маленьких мячиков;

- две дуги;

- два модуля;

- 8 кеглей, тоннель, 2 кубика.

 

Ход развлечения:

Зал украшен портретами космонавтов, иллюстрациями планет, звезд, созвездий. Дети входят в зал под звучание «Марш космонавтов» (муз. А. Рыбникова).

Воспитатель.

Сегодня наша страна отмечает День космонавтики - один из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, 12 апреля 1961 года, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой - космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин.

На экране портрет Ю.А.Гагарина. Звучит песня «Знаете, каким он парнем был!». (Авторы А.Пахмутова и Н.Добронравов).

Первый ребенок:

В космической ракете

Под названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться в космос смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель

На веки будут вместе

Гагарин и апрель.

(В. Степанов).

Воспитатель.

Действительно, с того самого 12 апреля 1961 года, праздник День космонавтики отмечается ежегодно. Давайте и мы сегодня, отметим этот замечательный праздник. Ребята, вы хотите стать космонавтами?

(Ответы детей).

Скажите, каким должен быть космонавт? Какую подготовку он должен пройти перед полетом? (Ответы детей).

Второй ребенок:

Он пример для всех ребят,

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Третий ребёнок.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать,

Слабых в космос не берут,-

Ведь полет - нелегкий труд!

Четвёртый ребёнок.

Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться:

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

Пятый ребёнок.

На корабль могут взять

Только сильных, ловких.

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

Шестой ребёнок.

Пройти много предстоит

Испытаний разных.

Тот, кто в космос полетит,

Их пройти обязан.

Седьмой ребёнок.

Показаться и врачу -

Здесь экзамен строгий.

Слабакам не по плечу

Звездные дороги.

Воспитатель.

Ребята, а вы знаете, сколько планет в солнечной системе?

Восьмой ребёнок.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс!

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

Восьмой - Нептун.

И девятая планета -

Под названием Плутон!

(А. Хайт).

Показ на экране слайдов «Планеты солнечной системы».

Воспитатель.

Ребята, как называется наша планета?

(Ответы детей).

Показ на экране слайдов «Земля» (вид из космоса).

Планета земля выглядит из космоса, как голубоватый, переливающийся, светящийся шар. Особенно красива земля, освещённая солнцем. (Показ слайда).

Дети, вам понравился вид нашей планеты из космоса? (Ответы детей).

А вы хотите полететь в космос, чтобы увидеть его привлекательный мир? Воспитатель.

Ребята, на чём космонавты летают в космос?

(Ответы детей).

Игра - эстафета «Построй ракету».

Дети делятся на две команды по шесть человек, каждая команда получает схему рисунок и набор геометрических фигур, их них дети по очереди выкладывают на мольбертах ракеты. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

Из каких геометрических фигур состоят наши ракеты? Сколько всего фигур потребовалось для каждой ракеты?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Вот и готова наша ракета, можно лететь в космос. Но прежде нам необходимо как следует потренироваться, чтобы наш полёт прошёл удачно.

Музыкальная игра «Я ракета».

https://www.yandex.ru/search/?text=%D1%8F+%D1%80%D0%B0%D0%B

Подвижная игра: «Космонавты».

На полу, по кругу всего зала, лежат обручи. Дети идут по кругу и произносят слова:

Ждут нас быстрые ракеты,

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим.

(Дети называют, на какую планету они хотят полететь).

Но в игре один секрет,

Опоздавшим - места нет.

После последних слов дети занимают места в «ракетах». Те, кому не досталось места в «ракете», садятся на скамью. Один или несколько обручей убираются, игра продолжается, пока не останется последний игрок.

Воспитатель.

Ребята, знаете, что сказал Юрий Алексеевич Гагарин перед взлётом ракеты. (Ответы детей). Он сказал: «Поехали!». Давайте и мы все вместе скажем: «Поехали!». Звучит звук: «Взлет космической ракеты». Дети под быструю музыку бегут по залу, подняв руки и сцепив пальцы в «замок» (ракета летит).

Упражнение на развитие слухового внимания «Приземление».

Музыка звучит тише - дети замедляют темп бега, по окончанию звучания музыки - опускаются на одно колено (ракета приземлилась).

Воспитатель.

Ребята, вот мы и в космосе, на какой-то неизвестной планете. Осторожнее и тише, здесь нас могут поджидать различные опасности.

Появляется Инопланетянин.

Инопланетянин.

Здравствуйте, пришельцы. Кто вы и откуда к нам прилетели? (Ответы детей).

А вы знаете, как называют жителей вашей планеты Земля? (Земляне).

А жителей нашей планеты называют инопланетяне. Они не могут вам показаться, но я могу вам рассказать, как мы здесь живём. Хотите узнать? (Ответы детей).

Я не просто вам покажу, но заодно и испытаю вас: какие вы дружные, смелые, да умелые. Мы подумаем можно ли с вами дружить. Давайте разделимся на две команды «Земляне» и «Инопланетяне» (по счёту первый - второй). Устроим соревнования, а я буду все фиксировать и снимать. Посмотрим, чья команда победит.

Подвижная игра «Инопланетяне и земляне».

Участвуют две команды детей: «земляне» и «инопланетяне», они выстраиваются в противоположных концах зала в «домах» - обручах. Зал делится пополам. Пока играет музыка, все дети свободно двигаются по залу. С прекращением музыки подается команда. По сигналу воспитателя (называет команду) названная команда ловит игроков другой команды, которые должны убегать в свои дома. Пойманные игроки садятся на скамейки.

Инопланетянин.

Ребята, вы знаете, что такое невесомость? (Ответы детей).

Невесомость - это не просто.

Сообщаю вам известие -

Держать вам нужно равновесие.

Ведь в состоянии невесомости

Всё дело в этом, а не в скорости.

Вот сейчас и проверим, какая команда быстрее справится с невесомостью.

Игра - эстафета: «Невесомость».

Команды выстраиваются в две колонны. Игроки со звездами в руках добегают до модулей, стоящих в 6 метрах от старта, ложатся на них, удерживая равновесие, произнося: «Я лечу, я лечу, космонавтом стать хочу». Встают и бегут к своей команде, передают эстафету.

Второй вариант игры.

Дети свободно располагаются в зале, делают «ласточку» и стоят как можно дольше. Дети, вставшие на вторую ногу, садятся на скамейку. Выигрывает ребенок, простоявший на одной ноге дольше всех.

Инопланетянин.

Ребята, а вы любите играть в футбол? Инопланетяне тоже любят в него играть. Давайте поиграем, но так, как играют на нашей планете.

Игра - эстафета: «Космический футбол».

Команды выстраиваются в колонны. Рядом корзины с мячами по количеству игроков. Задание: игроки каждой команды с обручем в руках по очереди бегут до ориентира, пиная мяч, стараясь забить его в ворота (дугу), которая стоят в 7 метрах от линии старта. Победившей считается та команда, которая забила большее количество мячей.

Инопланетянин.

Земляне, садитесь, отдохните, поиграем сидя.

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

Словесная игра «Добавь словечко»

1.

Есть одна из многих планет,

Без неё вам жизни нет.

Вы на ней живёте друзья

Это ведь ваша родная …(земля).

2.

Ночь уже не так темна,

Если светит вам… (луна).

3.

Среди поля голубого

Яркий свет огня большого.

Не спеша огонь тот ходит.

Землю матушку обходит.

Светит в каждое оконце

Ну конечно, это… (солнце).

4.

Если ясной ночью выйдешь.

Над собою их увидишь.

Высоки и так свободны

Ярко светят в небе… (звёзды).

5.

Посчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе … (звездочёт).

6.

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп).

7.

Объект есть во Вселенной

Коварный, не простой,

Он звезды пожирает

Как бутерброд с икрой.

Опасно незаметная

И глазом не видна,

Такая темно-темная … (черная дыра).

8.

Медведь на глыбе ледяной,

Подружка в небе над волной.

Она - созвездие, он живой

В блестящей шубе меховой.

Он дружит с ветром и водой,

Она - с Полярною звездой.

Никак не могут встретиться

Медведь с Большой … (медведицей).

9.

Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты,

К Земле направляясь, летит и летит

Небесный космический … (метеорит).

Инопланетянин.

Ребята, знаете, а на нашей планете часто бывают метеоритные дожди, вот и сегодня он ожидается. Поможете с ним справиться?

Игра-эстафета «Метеоритный дождь».

Команды выстраиваются в колонны. На полу много небольших мячиков (воспитатели выбрасывают из корзин на пол мелкие мячи). По сигналу игроки собирают мячи в свои корзины. По окончанию, подсчитывают мячи, у какой команды больше, та и победитель.

Инопланетянин.

Она нам в жизни помогает,

Ведь всех друзей объединяет

Не обязательство, не служба,

А крепкая навеки...(дружба).

Игра-эстафета «Кто дружнее».

Команды выстраиваются в колонны, крепко держась за руки. Каждой команде необходимо не расцепив руки, пройти боком через обруч, который держат воспитатели на расстоянии 2 м от старта. Команда, выполнившая задание первой, побеждает.

Инопланетянин.

Дружба всем необходима,

Она крепка и нерушима.

Её потрогать невозможно,

Живётся с ней легко, надёжно.

Игра-эстафета: «Полоса препятствий».

Дети обеих команд по очереди бегут змейкой между кеглями, пролазят через тоннель, перепрыгивают через кубик. Назад бегут без задания.

Жить, на свете, надо дружно.

Каждому из нас, это общение нужно,

Дружба в жизни, важную роль играет,

Всегда поддерживает и помогает.

Подвижная игра на внимание: «Звездопад».

У детей по одной звездочке, звучит весёлая музыка, все танцуют. Музыка замолкает - все присаживаются.

Инопланетянин.

Ребята, извините, но ваше время истекло. Вам пора возвращаться на свою родную планету. Мне было очень весело с вами и интересно. Вы все молодцы! На прощание дарю вам энергетическую космическую конфету.

(Инопланетянин угощает детей конфетами).

Воспитатель.

В путь обратный нам пора,

Вы готовы детвора?

Крепко за руки беритесь.

В круг теснее становитесь.

Раз, два, три, подтянись.

Сейчас летит ракета ввысь.

Звучит «Взлет космической ракеты». Дети под быструю музыку бегут по залу, подняв руки и сцепив пальцы в «замок».

Музыка звучит тише - дети замедляют темп бега.

Воспитатель.

А сейчас, друзья, приготовьтесь к посадке.

Не беспокойтесь, всё будет в порядке.

Начинаем отсчёт:10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Посадка!

По окончанию звучания музыки дети опускаются на одно колено (ракета приземлилась).

Воспитатель.

Всё прошло удачно и гладко!

Окончен путь.

Приземлилась ракета.

Мы в детском саду на нашей планете.

Здравствуй, родная Земля!

Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету - Земля. Понравилось вам наше путешествие? (Ответы детей). Какое у вас настроение?

Замечательно, что у вас всех такое хорошее, радостное настроение и всем понравилось космическое путешествие!

 

Список используемой литературы и Интернет ресурсы:

1. Большая детская энциклопедия «Вселенная», сост. К. Люцис.- М: Русское энциклопедическое товарищество, 2003;

2. Волков С.Ю. «Всё о музыке». Москва. ИП «Омега», 1998;

3. Ежикова Т.А. «Сценарии праздников в детском саду».- Волгоград: Учитель 2003.

https://konkursy/zagadki-pro/druzhbu/

1. file1_ecef6f1c-6c1b-4f25-b.. 22,8 МБ
2. file0.docx.. 33,6 КБ

Опубликовано: 27.04.2024