Мои нароботки для проведения ИЗО
Автор: Иванова Ольга Григорьевна
Организация: МДОУ №2 «Радуга»
Населенный пункт: Ленинградская область, Ломоносовский р-н, д.Горбунки
Фигуры наши помощники
Нередко слышу от педагогов, я не умею красиво рисовать. А когда посмотрят на мастер – классах принцип показа и разъяснения педагога и сразу все становится понятно. --Первое что надо сделать, научить детей рисовать фигуры разной величины. Так как предметы окружающие нас, имеют определенную форму и величину. Начиная с младшей группы, учим детей рассматривать объект, определять из каких фигур и величин состоит обьект. Развиваем познавательные процессы и логическое мышление у детей путем сравнения, анализа выделения характерных признаков, форм, цвета, пропорции. Формируем представление о том, что архитектура каждого здания имеет разную форму. Так как это зависит от их предназначения. Очень хорошо работает метод прорисовывания фигур пальцем в воздухе, затем по листу бумаги. Так мы примерно определяем, где и как будет размещаться рисунок.
Полный текст статьи см. приложение
Опубликовано: 28.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
