На сегодняшний день в детском саду образовательный процесс постоянно находится в поисках новых эффективных технологий, которые должны содействовать развитию познавательных способностей детей. Опытническая деятельность является эффективным инструментом для стимулирования познавательных способностей детей дошкольного возраста
Викторина - одна из эффективных форм экологического воспитания, которая пробуждает у детей любознательность, затрагивает их чувства, влияет на формирование их ценностных ориентиров.
Участвуя в данной викторине, дети закрепят знания о правилах поведения в лесу, о способах взаимодействия с лесными обитателями и природой.
Присутствие в викторине соревновательного элемента способствует возникновению сопернического азарта и слаженной работе в команде. Участие в викторине с природным содержанием
Для развития креативного мышления и воображения в круги Луллия я добавила головоломки- друдлы. Дroodle — загадки-головоломки, рисунок, на основании которого невозможно точно сказать, что это такое.
Стратегия сторителлинга является мощным инструментом развития речевых навыков, словарного запаса, понимания грамматики, умения излагать свои мысли логично и последовательно.
Автор: Козловских Татьяна Валерьевна, Леманова Лариса Виталиевна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования предъявляет требования к объединению обучения и воспитания в единый образовательный процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей и подразумевает формирование первичных представлений о малой родине и Отчизне, о культурном наследии ценностях нашего народа.
Федеральная образовательная программа дошкольного воспитания, программа воспитания основаны на содействии и сотрудничестве детей и взрослых в п
Данный материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Расширить и закрепить знания и представления детей о родном городе .Познакомить дошкольников с историей возникновения города Дзержинска через фотографии и различные виды деятельности.
Познавательно-исследовательская деятельность — это специально организованная деятельность, позволяющая ребёнку под руководством педагога или самостоятельно добывать информацию и овладевать представлениями о том или ином предмете, объекте, физическом или природном явлении.
Задачи познавательно-исследовательской деятельности:
развитие интереса к предметам и явлениям окружающего мира;
формирование первичных представлений об их свойствах;
развитие мыслительных способностей: анализ, сравнение, об
Я написала эту статью, чтобы поделиться с коллегами методикой Н.А. Зайцева. Возможно, кто-то заинтересуется и тоже будет использовать ее в своей работе, а также обучать собственных детей и внуков.
Лэпбук-это технология, которая позволяет проявить себя в безграничной фантазии, раскрыть творческие способности детей, делает процесс познания интересным и увлекательным, позволяющим ответить на интересующийся его вопрос.
• Воспитывать любовь к Родине.
• Способствовать психологическому сближению детей и взрослых, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
• Развивать физические качества детей: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
Автор: Лайшева София Саитовна, Тронь Лариса Павловна
Сила красоты может быть воистину страшна,
если речь идет о красоте природы!:
Данный проект призван сформулировать представление об одном из явлений природы – Радуге.
Актуальность данной работы заключается в том, что она будет интересна любознательным и наблюдательным детям. Материал рассчитан на детей старшей и подготовительной группы, его можно использовать на занятиях при изучении темы «Окружающий мир».
