Педагогическая деятельность, как и всякая иная деятельность, представляет собой систему, имеющую определенную структуру, внутренние переходы и превращения. В ней можно выделить следующие компоненты: мотив → цель → предмет→способы осуществления → результат. В данной статье авторы рассматривают основные аспекты педагогической деятельности современного учителя. Как профессиональные, так и личностные.
В данной презентации представлен опыт работы по формированию функциональной грамотности у обучающихся на уроках естественно-математического цикла: использование таких передовых технологий, как проектная, кейс-технология, технология смыслового чтения. В Работе представлены рекомендации по решению практико-ориентированных заданий на уроках математики, представлены задачи патриотической направленности.
В статье рассматриваются актуальные вопросы реализации школьного инициативного бюджетирования в рамках проектной деятельности старшеклассников. Представлены конкретные механизмы реализации школьного инициативного бюджетирования в условиях Гимназии и полученные результаты.
Ключевые слова: школьное инициативное бюджетирование, проектная деятельность, финансовая грамотность, инфраструктурные проекты, механизмы организации школьного инициативного бюджетирования.
Организация внеурочной деятельности играет огромную роль в формировании личности, так как внеурочная деятельность является продолжением того, над чем проводится работа в урочное время. Ученик должен уметь учиться не только овладению знаниями, умениями, навыками, но и способности и готовности к сотрудничеству, самообразованию, саморазвитию.
Автор: Вечирко Наталья Викторовна, Благодарова Ольга Александровна
Большинство современных детей не знают цену деньгам, не ценят и не берегут свои вещи, игрушки, требуют дорогих подарков. Многие родители ищут помощи в решении этих проблем у воспитателей дошкольных образовательных организаций, которые могут в этом помочь и детям, и их родителям через включение в воспитательно-образовательный процесс программ по изучению основ формирования финансовой грамотности дошкольников.
Руководители встречаются с большим разбросом сотрудников по возрасту. Разница в ценностях, жизненном опыте, подходах к работе - настоящее испытание для руководителей. Чтобы управлять такой командой и не ввязываться в бесконечную битву поколений приходится применять разные методы работы с командой. Одним из моих эффективных методов является теория поколений.
Знание поколенческих особенностей позволяет руководителю наиболее оптимально осуществлять выбор форм и содержание деятельности по достижени
Данный урок знакомит учащихся с осевой и центральной симметрией, в уроке рассказано чем отличаются данные виды симметрии, где в окружающем нас мире можно встретить симметричные предметы.
Испокон веков смена поколений происходит из года в год в разных сферах. И в педагогике смена поколений происходит по темпу человеческой жизни. Для становления каждого учителя, педагогического работника сильно влияет роль наставничества в период первых дней работы в образовательном учреждении. Наставничество — это образовательный процесс на рабочем месте, это система адаптации и профессионального развития молодых сотрудников. В статье описывается как организуется наставничество в условиях сельской
В работе представлена модель внутренней системы оценки качества образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п.Коммунистический»
В статье анализируется опыт организации дистанционного обучения. Обращается внимание на важность работы с профессиональными дефицитами учителя, затрагиваются теоретические вопросы «цифровых разрывов» применительно к образовательной практике. Описана модель организации дистанционного обучения в МБОУ «Гимназия №50» г. Нижнего Новгорода.
В этом году помимо существенных изменений КИМ претерпела изменения и процедура проведения экзамена. Экзамен по своей структуре и форме проведения приближен к ЕГЭ, что, несомненно, поможет тем, кто планирует идти в десятый класс и сдавать ЕГЭ, но усложнит подготовку к экзамену и его сдачу теми учениками, которые не обучались в России, но поступили в школы и вынуждены для получения аттестата проходить государственную итоговую аттестацию. Как же учителям русского языка подготовить учеников-инофонов
В статье рассматриваются особенности современной цифровой образовательной среды, описываются возможности проведения инновационных моделей уроков на ее основе, опыт работы с ЦОР в школе БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа №96».
