Реализация индивидуального подхода в обучении с использованием современных цифровых технологий

Автор: Бутыркина Ирина Сергеевна

Организация: МОБУ «Новосергиевская школа № 3 им. генерала А.И.Елагина»

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Новосергиевка

Цифровизация школы — одно из ключевых направлений национального проекта «Образование». Образовательная модернизация привнесла мультимедийные сценарии уроков, обучающие видео- и аудиоматериалы, 3D-программы, виртуальные музеи, библиотеки и лаборатории. Цифровая школа подразумевает свободный доступ к электронному образовательному контенту и широкие возможности индивидуализации учебного процесса с учетом способностей каждого ученика. Требования использовать электронные ресурсы при обучении были также прописаны в федеральных государственных образовательных стандартах. Электронный образовательный контент дает больше возможностей получать знания самостоятельно, ориентироваться в больших объемах информации. Роль учителя трансформируется из транслятора знаний в функцию наставника, направляющего ученика по максимально индивидуализированной траектории обучения [1].

Такими возможностями обладает образовательная платформа Classtime.

Classtime — это платформа для создания интерактивных учебных приложений, позволяющая вести аналитику учебного процесса и реализовывать стратегии индивидуального подхода. Лозунг платформы Classtime — больше времени учителям для работы с учениками.

Для входа на данную платформу можно использовать свой аккаунт Google или Facebook. Затем необходимо перейти на вкладку “Библиотека”, нажать на кнопку “Новая группа вопросов”, задать название для группы вопросов и приступить к созданию интерактивных материалов. К каждому вопросу или заданию можно добавить видео или картинку.

Специально для учителей математики важно отметить то, что, система использует встроенную функцию LaTeX, поэтому на данной платформе возможно вписывать математические формулы.

Достоинствами данного сервиса являются:

• Простой интерфейс
• Возможность добавлять в тесты уравнения, картинки, видео с YouTube
• Бесплатный тариф

Следует отметить большое количество форм тестовых заданий:

• с выбором одного или нескольких правильных ответов;
• правда или ложь;
• на соответствие;
• установление порядок (установление правильной последовательности);
• текст (эссе);
• выделение текста (пропуски);
• выбор области (графический) [2].

ClassTime - хороший сервис для организации тестирования с русскоязычным интерфейсом. Простота в создании разнообразных тестов и возможность проводить тесты с учениками как в цифровом классе, так и дома. Создание виртуального класса сведено до минимума: учащимся нет необходимости создавать свои аккаунты. Они заходят по ссылке или по коду (который им заранее отправляет учитель), указывают фамилию и имя.

Если сформулировать принцип работы с Classtime в виде последовательности шагов, то это будет выглядеть так:

• учитель разрабатывает интерактивный учебный материал для своих учеников по определенной теме (либо использует уже готовые материалы из библиотеки);
• ученики получают доступ к этому учебному материалу и приступают к работе;
• учитель в режиме реального времени отслеживает прогресс каждого ученика.

Как только ребята подключились и приступили к работе, в окне учителя будут появляться их имена, и виден прогресс. При необходимости вопросы можно скрывать по одному или деактивировать все разом (все действия доступны в настройках системы).

Данная платформа была использована мной на уроке английского языка при прохождении грамматической темы Настоящего завершенного времени [3]. Данная тема является абсолютно новой для учащихся 5 класса и не особо легкой. Поэтому, моей задачей было понять, насколько хорошо учащиеся поняли данную тему, и какую конкретно помощь или консультацию необходимо оказать определенному учащемуся. Платформа Classtime справилась с этой задачей. Были разработаны три группы вопросов, направленные на фонетический, графический и грамматический контроль понимания нового времени. В данной системе можно сразу увидеть, на какие вопросы учащийся ответил правильно, а где совершил ошибку.

Наряду с отслеживанием прогресса ученика в реальном времени, платформа предоставляет возможность сформировать и выгрузить подробный отчет как по всему классу, так и по каждому учащемуся отдельно. Отчет доступен в формате Excel и PDF.

Данный метод позволяет определить дальнейшую траекторию, заполнить пробелы в знаниях учащихся и осуществить точечную проверку всех сформированных умений. Этот инструмент помогает мгновенно оценить прогресс класса и каждого ученика индивидуально.

 

Список литературы

1. Classtime – простой сервис тестирования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://zen.yandex.ru/media/id/5e80d2880d0caf37692902d3/classtime-prostoi-servis-testirovaniia--5ecd2871637639120c50fe8a
2. Classtime – идеальный помощник учителя и ученика [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://marinakurvits.com/classtime-dlja-uchitela/
3. Бутыркина, И.С. Реализации индивидуального подхода в обучении с использованием современных цифровых технологий - видеоматериал выступления [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

https://drive.google.com/file/d/1udbTUfBAO7528AMtEOEY1T2ovVEiw5tH/view?usp=sharing

1. file0.docx.. 19,2 КБ

Опубликовано: 17.03.2021