Один день из жизни летней профильной лингвистической смены. Фестиваль красок

Автор: Позднякова Александра Ивановна

Организация: МАОУ «Школа №10 г. Благовещенска»

Населенный пункт: Амурская область, г.Благовещенск

Учим цвета или Фестиваль красок.

За день до мероприятия объявляется,что завтра все должны прийти яркие и нарядные. Будет проходить Мастер класс от очень талантливого художника (можно пригласить учащегося художественной школы). Дети должны будут создать рисунок по образцу,повторив предварительно цвета на английском языке в ходе занятия. С собой приносят краски,карандаши,ластик и кисточку,баночку для воды

Перед мастер классом учитель объявляет о том,что сегодня устраивается Фестиваль Красок. При помощи проектора на слайдах включается подготовленная презентация о том, как проходит фестиваль красок в других странах и как он называется. Учитель предварительно спрашивает у учащихся, знают ли они, что существует такой фестиваль, и известно ли им в каких странах он проходит.

Учитель сообщает,что сегодня к ним в гости приезжает художник- иностранец,который проведет мастер класс по созданию рисунка "Merry Rainbow" "Веселая радуга".

Внимание! Художник ни слова не понимает по-русски. Чтобы слушать и слышить друг друга, нужно повторить название цветов и конечно же,вежливое "thank you" и волшебное "please".

На формате А4 цвета радуги. На каждом листе отдельный цвет. На обратной стороне подписаны цвета словами red,blue,white и т.д. Дети с удовольствием повторяют цвета за учителем в ожидании важного гостя. После того, как дети немного устали от повторения и многократных проговариваний, начинается игра "Magic box" (волшебная коробочка) В специально подготовленную красивую коробку кладутся баночки с красками. Дети подходят по очереди,не глядя вынимают их по одной,называя цвета по-английски.

И вот, когда все цвета уже подверглись повторению,неожиданно,но вполне ожидаемо, раздается стук в дверь. Скорее всего,это гость.

Заходит художник в милом нарядном берете с ярким шарфом. Приветствует всех по английски. Говорит по английски немного. Учитель "переводит" (плюс в карму учителя, что он крутой переводчик). Гость рассказывает о том, откуда он, сколько лет он занимается творчеством, и что они будут рисовать. Желательно демонстрировать рисунок на мольберте для большей наглядности,но можно и нет. Начинает рисовать и произносит red, потом orange и т.д. Дети также произносят вслух названия цветов и рисуют радугу. Когда радуга готова,можно поэкспериментировать с цветами, но если художник слишком спешит и боиться опоздать на самолет,то лучше не стоит.

Если все же время терпит,то художник демонстрирует мастер класс по смешению красок. "Let`s mix red and blue together". На отдельном слайде слово "mix" смешивать. Дети пытаются воспринимать англоязычную речь на слух. Смешивают цвета,работают на своих местах,выполняют задание. Учитель интересуется какой же цвет у них получился. Дети отвечают: purple. Важно! Использовать итоговые цвета в смешении только те,которые были изучены и повторены на занятии в пределах радуги.

Теперь настало время прощаться,гость сообщает,что у него самолёт через час и ему нужно уходить. Дарит каждому ребенку подарок на память: кисточку и тюбик с краской в яркой связке. После того, как художник удалился, учитель зачитывает стихотворение на английском языке про цвета. Учитель просит детей назвать те цвета, которые они услышали. Все,кажется, The end.

P.S.

Перед вами карандаши красный и голубой red and blue. Поднимаем red,если понравилось занятие и называем громко цвет "red". Если не понравилось,то поднимаем голубой и произносим "blue".

 

Опубликовано: 12.04.2024