Сценарий ведения концерта талантов с опорой на взаимодействие со зрителями

Автор: Тепловодская Светлана Владимировна

Организация: ГБОУ СОШ №164

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

1 – Ведущий 1

2 – Ведущий 2

Звучит музыка на рассадку.

Фанфары

Бодрая музыкальная подложка на выход ведущих.

1: Добрый день!

2: Добрый день все мужчины присутствующие в этом зале! (добиться того, чтобы мальчики прокричали в ответ)

1: Добрый день всем девушкам! (девочки отвечают)

2: Добрый день педагоги и все присутствующие здесь сотрудники!

2: Сегодня мы собрались с вами в этом уютном зале для того, чтобы увидеть и насладиться самыми талантливыми ребятами нашей школы.

1: Талант – понятие растяжимое! Но каким бы он ни был, он нуждается в зрителе.

2: А хороший зритель это тот, кто не скупится на овации и аплодисменты.

1: Действительно, ведь выход на сцену – дело волнительное, и чем приятнее публика, тем быстрее артисту становится комфортнее на ней находиться .

2: К чему это все?! Да тому, что давайте на протяжении всего концерта будем самыми лучшими зрителями, теми, кто по-настоящему сможет поддержать и отблагодарить.

1: Я думаю, что ребята уже все поняли и готовы!

2: Ну чтож, тогда встречаем на этой сцене ________________! Ну-ка, покажите на что вы способны! (зрители аплодируют)

 

Выступление

1: Вполне неплохо. Но все же, думаю, что вы могли бы лучше.

2: Сейчас мы вас научим!

1: И так, сейчас все-все поднимают правую ладошку вверх!

2: А теперь и левую!

1: И резко их соединяем!

2: А теперь еще раз! Аплодируем!

1: И под эти громкие аплодисменты мы встречаем на сцене __________.

Выступление

Выступление

1: Ты только посмотри, какие все-таки все участники разные!

2: Но у них есть и общее. Например: они все выйдут на эту сцену!

1: Ага, а еще они все бесспорно талантливы.

2: На самом деле, талантливы у нас не только выступающие, но еще и зрители! Ведь так, ребята?! (зал отвечает)

1: А давайте познакомимся с вами поближе! Сейчас мы с вами решим, какие мы? Я буду говорить, а вы можете со мной соглашаться или нет.

2: Только будьте внимательны.

1: Вы смелые? – Да.

Умелые? – Да.

Ленивые? – Нет.

Красивые? – Да.

Крикливые? – Нет.

Веселые? – Да .

Милые? – Да.

Послушные? – Да.

Вертливые? – Нет.

Счастливые? – Да.

Выступление

Выступление

1: Это же уже не просто зрители!

2: Ты прав, это профессионалы зрительно-овационного искусства.

1: А давай познакомимся с ними еще ближе.

2: Отличная идея! Тогда в этот раз задавать вопросы буду Я! И если это про вас, то громко кричите «Я!»

-Кто любит шоколад?

-Кто любит мармелад?

-Кто любит груши?

-Кто не моет уши?

-Кто любит гранат?

-Кто любит урюк?

-Кто не моет рук?

Выступление

Выступление

1:. Ну что, зеркалята, вы готовы встретить следующего участника?

2: Непра-а-авильно вы отвечаете.

1: Сейчас я расскажу вам, как правильно. Для начала давайте разделимся на 3 части:

2: Первые пять сидений каждого ряда кричат слог «ТО»,

Пять сидений слева от каждого ряда кричат слог «ГО», ну а середина кричит слог «ВЫ».

1: Как только я покажу рукой на одну из частей- она громко кричит свой слог. (ведущий показывает на части зала в разной последовательности до тех пор, пока ребята не будут кричать громко)

2: Ну что ребята, вы готовы встретить на этой сцене_______________?!

1: (показывает на части зала в той последовательности - «го» «то» «вы».)

Выступление

Выступление

1: Не устали сидеть? (зал отвечает)

2: Давайте немножечко разомнемся.

1: Мы будем называть действие, а вы должны его выполнить.

2:Мы в ладоши хлопаем (хлопают в ладоши)

В такт ногами топаем (топают ногами)

1.Мы на все махнем рукой (машут рукой)

Хлопнем раз над головой (хлопают над головой)

Соседей за руки возьмем (берут соседей за руки)

2.Руки к небу поднесем (поднимают руки вверх)

Вправо-влево покачались (качаются вправо - влево)

Замерли так и остались (замирают с поднятыми руками)

Встали, сели (встают и садятся)

1. Встали сели вы не дружно, заново проделать нужно!!!

2. Но перед этим, под ваши аплодисменты давайте встретим на этой сцене__________

Выступление

Выступление

1: Ого, какие вы молодцы! Настоящие зрители с большой буквы!

2: А давай проверим, кто у нас аплодирует нашим артистам громче: мальчики или девочки?

1: Отличная идея! Итак, сейчас аплодируют только мальчики.

2: А сейчас только девочки.

1: А сейчас… Снова девочки!

2: И еще раз мальчики!

1: Мне кажется, у нас и мальчики и девочки дарят громкие аплодисменты.

2: А сейчас аплодируют девочки…

1: И к ним присоединяются мальчики!

2: И под эти несмолкающие аплодисменты, мы встречаем следующего участника концерта_________.

Выступление

Выступление

2: Вот и подходит к концу сегодняшний концерт талантов.

1: Надеемся, что все: и участники и зрители выйдут из зала с какими-то новыми, приятными эмоциями.

2 Давайте еще раз подарим аплодисменты тем, кто сегодня выступал на этой сцене.

1: А теперь тем, кто награждал выступающих своей поддержкой и не жалел теплых аплодисментов для артистов.

2:Ну а мы в свою очередь благодарим каждого в этом зале!

1: До скорых встреч!

Опубликовано: 02.04.2024