Модный Дом
Автор: Дождикова Татьяна Юрьевна
Организация: ГБОУ СОШ №136 Калининского р–на Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Школьная идентичность – это отождествление учеником себя со школой, имеющее для него значимый смысл; ощущение и осознание причастности к коллективу учеников и учителей. Наличие школьной идентичности предполагает, что для человека не существует «эта школа», «этот класс», но есть «мой (наш) класс», «моя (наша) школа». Одним из способов помочь детям и подросткам осознать свою социальную идентичность является общность требований к внешнему виду – «школьный Dress-code (дресс-код)». Однако многие ОУ сталкиваются с проблемой – требования к внешнему виду, прописанные в Уставе школе или других нормативно-правовых актах, игнорируются обучающимися. Данная социокультурная практика позволяет помочь решить проблему отсутствия у учеников школьной формы .
Опубликовано: 09.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
