Эффективные практики преподавания в колледже
Автор: Чернова Екатерина Павловна
Статья раскрывает личный опыт преподавателя колледжа по созданию занятий, где студенты не боятся ошибаться и готовы учиться «в ритме». Автор делится проверенными приёмами: формулировка цели за 30 секунд, циклы «15-5-15», договор «два вопроса», «лифтовая» проверка и обратная связь в течение 24 часов. Приведённые кейсы, цифры роста успеваемости и приёмы кросс-оценки демонстрируют, как маленькие изменения в структуре пары повышают вовлечённость и снижают процент пересдач.
Опубликовано: 01.01.2026
Коллективное творческое дело «Своих не бросаем»
Автор: Масалова Евгения Николаевна
Современное поколение детей – последнее поколение, которое застало ветеранов в живых и живет во время специальной военной операции, когда мобилизуются наши солдаты для защиты страны. Ребята должны ценить дела и подвиги этих людей. Важно сделать все возможное и невозможное для них, чтобы эти люди были точно уверены - «Никто не забыт, и ничто не забыто»! Забота о наших солдатах СВО уже стала доброй традицией: к праздникам и в обычные будни писать письма, рисовать открытки, собирать посылки, изго
Опубликовано: 01.01.2026
Понятие и сущность методов и приемов обучения, их классификация
Автор: Самарина Ульяна Сергеевна
Современная система образования сталкивается с усложнением образовательных результатов и повышением требований к педагогическим решениям на фоне ускоренной цифровой трансформации. В таких условиях методы и приемы обучения становятся не просто привычными инструментами, а ключевыми элементами дидактики, влияя на мотивацию обучающихся, качество усвоения знаний и развитие универсальных учебных действий.
Опубликовано: 01.01.2026
Использование регионального материала как одно из составляющих патриотического воспитания подрастающего поколения
Автор: Серафимчук Елизавета Юрьевна
Мой педагогический секрет – это привитие учащимся любви к своей родной земле, малой родине – Перекопскому краю. Глубоко убеждена, что воспитание подрастающего поколения основано на 3 основах: деятельности духовности и, самое главное, сопричастности. Именно эти составляющие, эти краеугольные камни легли в основу моего педагогического секрета. Сопричастность с историей, культурой, традициями той земли, на которой родились и живем. В настоящее время региональный компонент стал очень острой и ак
Опубликовано: 31.12.2025
''Есть такая земля...''
Автор: Смольянинова Валентина Ивановна
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Есть такая земля…» представляет собой мероприятие воспитательной направленности по краеведению. Краеведение является важным ресурсом патриотического и нравственного воспитания подрастающего поколения. Познавая свой край, они учатся любить и ценить малую родину, обогащают себя уникальными знаниями, постигают жизненный опыт старших поколений. У каждого человека есть своя родина. У одних - это большой город, у других — маленькая деревушка, но все лю
Опубликовано: 31.12.2025
Структура и компоненты организаторских умений будущих специалистов
Автор: Михайлик Алина Андреевна
В статье рассматривается структура и основные компоненты организаторских умений будущих специалистов в контексте их профессиональной подготовки. Анализируются подходы к пониманию сущности организаторских умений, раскрывается их значение для успешной профессиональной деятельности в условиях современного общества. Выделяются ключевые компоненты организаторских умений, такие как мотивационно-ценностный, когнитивный, операционально-деятельностный и рефлексивно-оценочный, а также характеризуется их со
Опубликовано: 30.12.2025
Учебно-методическое пособие «Основы критического мышления у школьников»
Автор: Васильева Анастасия Алексеевна
Данное учебно-методическое пособие посвящено актуальной проблеме формирования критического мышления у школьников. В центре внимания находится ключевой навык современного образования — умение различать объективные факты и субъективные мнения. Пособие включает теоретическое обоснование значимости критического мышления, раскрывает основы работы с информацией в учебном процессе и предлагает систему практических заданий для развития аналитических способностей учащихся. Материал структурирован и сод
Опубликовано: 30.12.2025
«Топонимика города Губкина» (Изучение происхождения географических названий в родном крае)
Автор: Образцов Сергей Николаевич, Чурикова Людмила Михайловна, Бердникова Елена Анатольевна, Афанасьева Полина Сергеевна
С помощью этого проекта юные губкинцы смогут больше узнать о своей малой родине. Мы расскажем о людях и явлениях, которые подарили имена самым популярным улицам нашего города. История, академики, первооткрыватели КМА, участники ВОВ, литераторы, космонавты - память о них запечатлена на страницах нашего города и этого краеведческого справочника. Надеемся, что с его помощью школьникам станет интереснее изучать краеведение и погружаться в историю родного края.
Опубликовано: 28.12.2025
Осенние приключения
Автор: Бирюкова Ксения Сергеевна
Праздник осени для детей детского сада, средней группы. Герои: ведущий, Осень, Тучка
Опубликовано: 25.12.2025
Использование активных методов обучения в современном образовательном учреждении
Автор: Селиванова Ольга Сергеевна
Анализ результатов внедрение активных методов обучения на основании использования методов кейса в образовательном процессе
Опубликовано: 25.12.2025
Тема: «Изготовление карандашницы «Пингвин»
Автор: Гесс Галина Викторовна
Воспитательное занятие для обучающихся 3 класса
Опубликовано: 25.12.2025
Внедрение цифровых технологий в обучение. Искусственный интеллект
Автор: Кузнецова Виктория Евгеньевна, Сенченко Ксения Евгеньевна
Аннотация к материалу «Цифровая трансформация образования: компетенции, технологии, перспективы» Цель: проанализировать ключевые аспекты цифровой трансформации школьного образования, включая формирование цифровой компетентности педагогов, интеграцию современных технологий и потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в учебном процессе. Актуальность. В условиях стремительного развития информационно‑коммуникационных технологий традиционное образование нуждается в обновлении. Внедрение цифровых ин
Опубликовано: 25.12.2025
Проблема организаторских умений в психолого-педагогических исследованиях
Автор: Михайлик Алина Андреевна
В статье рассматривается проблема развития организаторских умений как ключевого аспекта профессиональной компетентности специалистов в области психологии и педагогики. Автор анализирует основные подходы к определению организаторских умений, их структуры и роли в профессиональной деятельности педагога и психолога. Рассматриваются психолого-педагогические исследования, посвященные диагностике, формированию и развитию этих умений, а также факторы, влияющие на их становление. Особое внимание уделе
Опубликовано: 25.12.2025
Конспект занятия образовательной области «Художественно–эстетическое развитие», лепка Тема: «Кувшинчик». Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
Автор: Курепятова Любовь Александровна
Образовательные задачи: Учить детей создавать изображение посуды (кувшин с высоким горлышком) из целого куска глины (пластилина) ленточным способом. Учить сглаживать поверхность изделия пальцами. Воспитывать заботливое, внимательное отношение к маме.
Опубликовано: 24.12.2025
Сторителлинг от первого лица как современный педагогический прием на примере сказки «Рукавичка»
Автор: Данилова Александра Николаевна
В статье представлен опыт использования сторителлинга от первого лица как современного педагогического приёма в системе дошкольного образования. На примере авторской обработки русской народной сказки «Рукавичка», рассказанной от лица предмета, раскрываются возможности данного приёма в развитии связной речи, эмоциональной отзывчивости, эмпатии и нравственных представлений у детей дошкольного возраста. Повествование от первого лица способствует активному эмоциональному включению ребёнка в содержани
Опубликовано: 23.12.2025
Возможности цифрового сервиса Max в образовательной деятельности
Автор: Кадыров Роман Вагифович
В статье рассматриваются вопросы использования сервиса Сферум в Max в образовательном процессе.
Опубликовано: 23.12.2025
Методическая разработка «Виртуальный образовательный портал: опыт внедрения и перспективы развития профессиональной направленности «Кирпичная кладка»
Автор: Конева Ирина Валерьевна
Аннотация : методическая разработка посвящена вопросам внедрения виртуального образовательного портала, предназначенного для обучения профессии «Кирпичная кладка». Рассматриваются преимущества такого подхода, среди которых выделяется повышение доступности и индивидуализации образовательного процесса, а также практикоориентированность обучения с использованием современных технологий, таких как виртуальная реальность и симуляции реальных условий труда. Автор делится опытом внедрения подобного ресур
Опубликовано: 23.12.2025
Педагогический совет «В лабиринте педагогичнских идей»
Автор: Бородина Оксана Николаевна
Конспект педагогического совета "В лабиринте педагогических идей"представлен в форме игровой квест-игры и предназначен для методистов и старших воспитателей ДОО.
Опубликовано: 23.12.2025
Урок 3 класс «Путешествие в страну Знаний»
Автор: Давыденко Татьяна Владимировна
Интегрированный урок в 3 классе с заданиями по окружающему миру, литературному чтению, математике, английскому языку, направленный на повторение, обобщение и проверку знаний обучающихся по пройденному материалу.
Опубликовано: 22.12.2025
Профориентации для детей с ОВЗ «Я и моя будущая профессия»
Автор: Бойко Елена Анатольевна
Методическая разработка занятия с подростками с ОВЗ по профориентации
Опубликовано: 22.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера