Проектирование и создание электронных образовательных ресурсов
Автор: Яковлева Ольга Павловна
В статье рассматривается роль и структура электронных образовательных ресурсов (ЭОР) как ключевого элемента современного образовательного процесса. Автор определяет понятие ЭОР, выделяет их основные характеристики (мультимедийность, интерактивность, доступность, универсальность) и обосновывает соответствие их применения требованиям ФГОС и системно-деятельностному подходу. Представлена развернутая классификация ресурсов по типологическому, функциональному и формальному признакам. Особое внимание у
Опубликовано: 13.12.2025
Формирование позитивного имиджа образовательной организации в цифровых сообществах молодёжи: практики и риски 2025 года
Автор: Супрунова Алина Владимировна
Статья посвящена проблеме формирования позитивного имиджа образовательной организации в цифровых сообществах молодёжи в 2025 году. Рассматривается влияние онлайн-среды, студенческих пабликов и мессенджеров на репутацию учебного учреждения. Показано, что доверие, открытость и реальный диалог становятся ключевыми факторами позитивного восприятия. Анализируются эффективные практики взаимодействия с обучающимися и риски, возникающие при имитации молодёжного стиля и отсутствии обратной связи. Делается
Опубликовано: 13.12.2025
Тьюторское сопровождение подростка с расстройством аутистического спектра: авторский дневник наблюдения
Автор: Панаиоти Татьяна Владимировна
В этой статье я делюсь опытом ведения авторского дневника наблюдений — инструмент, который оказался просто незаменим для работы с подростком с расстройством аутистического спектра в процессе тьюторского сопровождения. Если коротко, речь идёт не о формальных отчётах ради галочки, а о живом журнале: как ребёнок учится, социализируется, как реагирует на разные ситуации.
Опубликовано: 13.12.2025
Использование школьной системы оповещения для развития современной образовательной среды
Автор: Эткеева Маргарита Геннадьевна
Описанный опыт может использоваться педагогами любых учебных дисциплин в общеобразовательных учреждениях. Описаны методические рекомендации и дидактические материалы, обеспечивающие внедрение школьного радиовещания в образовательный процесс: практические советы по созданию и развитию школьного радио как эффективного инструмента для расширения кругозора учащихся.
Опубликовано: 13.12.2025
Общие собрания как форма партнерства школы и семьи
Автор: Князева Татьяна Николаевна
Настоящая статья посвящена исследованию роли общих собраний в формировании эффективного взаимодействия между школой и семьей. Рассматриваются теоретико-методологические основы партнёрского сотрудничества образовательных учреждений и семей учащихся, анализируются механизмы организации и проведения родительских собраний, выявляются проблемы и перспективы развития этого вида коммуникаций. Приводятся конкретные рекомендации педагогическим коллективам по повышению эффективности мероприятий подобного т
Опубликовано: 12.12.2025
Первый шаг с пазлами
Автор: Ерахтина Светлана Владимировна
История о первом шаге к контакту с семилетней Мариной, девочкой с расстройством аутистического спектра. Через её любимые пазлы дефектолог мягко и терпеливо, используя принципы сенсорной интеграции и АВА-терапии, строит мост доверия в мире, переполненном для ребенка раздражителями. Это путь от сенсорной защиты и полного отсутствия коммуникации к первому взгляду, кивку и, наконец, слову «дай». Эта история о том, как найти общий язык, приняв правила ребенка, и превратить простое увлечение в инструме
Опубликовано: 11.12.2025
Развивающие игры по сенсорной интеграции: Путь к гармоничному развитию ребенка
Автор: Кожевникова Оксана Владимировна
В презентации рассматриваются развивающие игры по сенсорной интеграции — методу, направленному на обогащение чувственного опыта ребёнка. Описывается, как через игру стимулируются тактильное, зрительное, слуховое и другие виды восприятия. Показано, что такие игры способствуют развитию моторики, речи, познавательной активности и саморегуляции, помогая ребёнку лучше понимать окружающий мир и себя, закладывая основу для успешного обучения.
Опубликовано: 11.12.2025
Приемы и практики работы с детьми с ОВЗ
Автор: Тушакова Екатерина Евгеньевна
Конкретные приемы и практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) могут значительно улучшить качество их обучения и социализации.
Опубликовано: 11.12.2025
Сферум в MAX: организация дистанционного взаимодействия между участниками образовательного процесса
Автор: Елисеева Екатерина Васильевна
В статье рассмотрены возможности организации дистанционного взаимодействия между участниками образовательного процесса с помощью Сферум в MAX.
Опубликовано: 11.12.2025
Квест «В поисках Зимы»
Автор: Тихонова Елена Александровна
В материале представлен сценарий зимнего квеста для детей дошкольного возраста на территории прогулочных участков. Цель квеста - создать условия для формирования у детей умения решать проблемные ситуации, работать и играть в команде, укрепления здоровья через игровые ситуации.
Опубликовано: 11.12.2025
Конспект урока по предмету «Крымскотатарский язык»
Автор: Авамилова Зарена Зевриевна
Данный конспект составлен для учащихся 7 класса, однако можно использовать в любом классе (5-11) при повторении темы "Имя существительное". Тема урока предполагает повторение и обобщение теоретического материала по теме, а также закрепление его в виде практических упражнений. На уроке используются разнообразные технологии и формы работы. Урок был проведён в 7 классе. Ребята с удовольствием выполняли задания. В конце каждый учащийся поделился своим успехом, а также отметил, что ему ещё нужно повт
Опубликовано: 11.12.2025
Современный педагог в цифровом мире
Автор: Вафина Лилия Шамиловна
В настоящей статье рассматриваются некоторые аспекты профессионального развития учителей в условиях цифровизации образования, проводится анализ нормативных документов. А также, обсуждаются вопросы необходимости формирования цифровых компетенций педагогов для успешного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс как одного из условий, обеспечивающих качество образования.
Опубликовано: 11.12.2025
Физкультминутка как средство профилактики школьных перегрузок
Автор: Князева Татьяна Николаевна
Статья посвящена исследованию роли физкультминуток в качестве средства профилактики школьных перегрузок и укрепления здоровья учащихся. Рассматриваются физиологические механизмы воздействия кратковременных физических нагрузок на организм ребёнка, подчеркивая положительное влияние двигательной активности на нервную систему, кровообращение и профилактику нарушений зрения. Анализируются современные научные подходы к внедрению физкультминуток в учебные процессы, предлагаются рекомендации по совершенс
Опубликовано: 11.12.2025
Влияние печатных средств массовой информации на детей и подростков
Автор: Попович Наталья Геннадьевна
Современная Россия приближается к общемировым стандартам во всех отношениях. Этот процесс касается и свободы средств массовой информации. В наши дни СМИ занимают одну из важнейших позиций в жизни россиян, так три четверти информации они получают из различных информационных теле, радио передач и печатных изданий. Но информация не всегда оказывает положительное влияние на развитие личности подростка. Именно поэтому, чтобы выяснить, как именно средства массовой информации воздействуют на подростко
Опубликовано: 10.12.2025
Практика оценивания письменных работ обучающихся
Автор: Кочкуркина Ольга Викторовна
В статье рассматривается опыт работы по оцениванию письменных работ обучающихся по математике с применением критерия «процент выполнения работы» и использованием электронных таблиц для анализа результатов и информирования обучающихся и родителей.
Опубликовано: 10.12.2025
Технология проектного обучения в начальной школе
Автор: Гаркуша Инна Валентиновна
В условиях современного образования, где дети с ранних лет сталкиваются с необходимостью развивать критическое мышление, креативность и самостоятельность, проектное обучение становится настоящим спасением. Оно позволяет ученикам не просто пассивно усваивать знания, а активно применять их в реальных ситуациях.
Опубликовано: 10.12.2025
Я гражданин! Я патриот!
Автор: Дернова Татьяна Олеговна
Патриотическое воспитание у дошкольников
Опубликовано: 10.12.2025
Методическая разработка серии занятий: «Адвент -календарь -уютные традиции и идеи в ожидании Нового года и прекрасного Рождества»
Автор: Бойматова Халима Абдумаликовна
Методическая разработка серии занятий: "Адвент -календарь -уютные традиции и идеи в ожидании Нового года и прекрасного Рождества" направлен на развитие познавательной активности учащихся. Чтобы заинтересовать детей. Создание и выполнение адвент календаря — само по себе интересное занятие и увлекательное.
Опубликовано: 10.12.2025
Теоретические и методологические основы управления системой культуры и досуга обучающихся
Автор: Костюк Ирина Александровна
В современном обществе развитие системы культуры и досуга обучающихся приобретает особую актуальность в связи с динамическими изменениями социально-культурной среды, ростом роли образовательных учреждений в формировании всесторонне развитой личности, а также необходимостью обеспечения высокого качества досуговой деятельности как важного компонента образовательного процесса. В условиях модернизации системы образования и повышения требований к социальной адаптации молодёжи управление культурной и д
Опубликовано: 09.12.2025
WayGround: интерактивный контроль и геймификация в подготовке специалистов дорожной отрасли (на примере специальности 08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения)
Автор: Короткая Марина Игоревна
В статье представлен многогранный опыт применения цифровой платформы WayGround в учебном процессе по специальности 08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения. Рассматривается системный подход к созданию банков вопросов для МДК, организации лабораторного практикума, внеурочных мероприятий и профориентации. Особый акцент сделан на инструментах реального контроля за ходом тестирования, обеспечивающих объективность, и на элементах геймификации, п
Опубликовано: 08.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера