Детский туризм - это увлекательное и полезное занятие, которое позволяет детям познавать мир, развивать навыки командной работы и самостоятельности, а также научиться уважению к природе. Организация туристской работы среди школьников играет важную роль в их развитии и воспитании.
В статье "Интеллектуальные квизы как эффективный воспитательный ресурс в образовательной среде" рассматривается внедрение интеллектуальных квизов в образовательный процесс общеобразовательной школы. Автор аргументирует, что такие квизы способствуют развитию критического мышления, социальных навыков и креативности у учащихся через неформальное обучение и игру. Особое внимание уделяется наставничеству, при котором старшеклассники и выпускники передают свои знания младшим. Статья подчеркивает, что к
Одним из наиболее близких и естественных для ребёнка-дошкольника видов деятельности, является изобразительная деятельность, в том числе аппликация. Изобразительная деятельность в детском саду - эффективное средство познания действительности. Данная деятельность помогает развитию и формированию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов. Формируются такие свойства личности, как настойчивость, целенаправленность, аккуратность, т
Краткий рассказ о деятельности учителя начальных классов и его вечном поиске ответов на многие «почему» ,не позволяющие учителю стареть, просто некогда. Учитель всегда в действии!? Он должен не просто научить читать и писать, а научить жить с интересом и полной отдачей, чтобы быть счастливым. Только счастливый человек полезен обществу.
Хочу поделиться интересной идеей, которую я использую в своей педагогической деятельности в работе с педагогами и родителями. В сообществах нашей организации в сети Интернет, я периодически публикую статьи под заголовком «Время детям», в которых предлагаю педагогам и родителям воспитанников нестандартные приёмы для развития, воспитания, оздоровления детей дошкольного возраста, которыми родители и педагоги могут воспользоваться по своему усмотрению. А также стараться настраивать себя только на пол
Материал разработки будет полезен в работе педагогам и рассчитан на учащихся в возрасте 10-12 лет, может использоваться, как тематическое мероприятие в образовательных организациях. Задания квест-игры направлены на снятие барьеров общения, развитие коммуникативных навыков, развития ответственности и вклада каждого участника в решении общих задач; создание доверительных отношений в коллективе; раскрытие творческого потенциала участников. Ребята в ходе игры побывают в роли исследователей космоса
В данной статье представлен план-конспект проведения практического занятия по экологическим дисциплинам на тему «Природные ресурсы и их рациональное использование» с применением метода кейс-технологии для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Автор: Шумская Светлана Викторовна, Михайлова Мария Александровна
В статье представлен опыт работы по преемственности дошкольного и начального общего образования. В нашем комплексе, в подготовительных к школе группах, широко применяют технологию интегрированного обучения – бинарный урок. Бинарные уроки разрабатывают и проводят педагог группы и учитель начальных классов. Что благоприятно влияет на будущую адаптацию детей к школьному обучению. Конспект бинарного урока, в рамках патриотического воспитания «В космосе мы побываем», знакомит воспитанников с Солнечно
Создание развивающей, информационно-образовательной среды в системе школ города, которая обеспечит формирование компетенций, необходимых для овладения инженерными профессиями, получения качественного образования, соответствующего практическим задачам города, повышения престижности инженерных специальностей, создания условия для осознанного выбора выпускниками профессиональной деятельности в рамках реализации модели инженерного кластера.
Задачи: главная задача- сформировать комплекс компетенций у
Цели: ознакомить родителей с понятиями: толерантность, воспитание в духе толерантности, разрешение конфликта с позиции толерантного подхода. В процессе обсуждения подвести родителей к осознанию того, что, обогащая эмоциональный опыт ребенка, они помогают ему понимать самого себя, других людей и их переживания.
В педагогическом эссе рассказывается об активном приеме закрепления и обобщения знаний. Прием помогает достичь личностных , метапредметных, предметных результатов. Учит работать в команде, отвечать за результат.
Видео является неотъемлемой составляющей жизни современного человека. Используя видеотехнологии в школе, мы можем сделать учебный процесс современнее и эффективнее. Научиться оформлять видеоуроки нельзя в одночасье — это занятие требует времени, отработки ошибок и навыка. Однако при должном желании каждый может создать свой интересный контент.
