Учитель раскрывает секрет своей педагогической находки, заключающейся в творческом подходе при работе с детьми.Творческий педагог – это ищущая, интересная личность, ярко и нестандартно мыслящая, умеющая находить неожиданные, часто парадоксальные, но оптимально верные решения, а также умеющая вовремя увидеть и принять свои ошибки, учесть их и заставить промахи работать в свою пользу.
Статья, конкретизирующая и уточняющая специфику сопровождения учащихся с ОВЗ, нуждающихся в специальных образовательных условиях. Раскрытие темы "сотрудничества между педагогами". Понимание роли тьютора в классе.
Диссеминация опыта патриотического воспитания обучающихся колледжа 16-19 лет. Статья составлена действующим преподавателем находящемся в совместном проекте с обучающимися колледжа.
Автор: Каргина Ольга Геннадьевна, Шапкина Наталия Викторовна, Першанова Татьяна Владимировна
Проходят годы. Все дальше отдаляется то время, когда окончилась война. Мы живём в мирное время, не зная ужасов войны, благодаря тем, кто ценой своей жизни отстоял нашу землю, защитил от врага. Во имя мира отдали свою жизнь миллионы сынов и дочерей Родины. Наша обязанность помнить об участниках войны, сколько бы ни прошло лет, гордиться ими и чтить. В память о земляках воевавших и павших на фронтах Великой Отечественной войны в нашем городе воздвигнуто три Памятника: два на центральной площа
Интерес к детской одаренности высок как в общеобразовательных организациях, так и в учреждениях дополнительного образования. Это объясняется общественными потребностями и, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности. Ведь именно высокоодаренные люди способны внести свой вклад в развитие общества.
В представленных материалах изложен план занятия по теме «Этикет деловой одежды». Особенностью данного занятия стала работа с понятиями и категориями делового и профессионального этикета. План занятия может быть использован педагогами дисциплины «Этика», а также как план для проведения внеклассного занятия.
Лингвострановедческий аспект преподавания иностранного языка сохраняет свою актуальность. Предлагаются новые ракурсы его разработки в среднем профессиональном образовании на примере учебной дисциплины "Немецкий язык". Рекомендовано как преподавателям и учителям-предметникам, так и методистам.
В статье рассматривается ситуационная задача как современный методический инструментарий формирования и развития функциональной грамотности обучающихся, особенности ее структуры и заданий к ней.
Ситуационная задача составлена из разных смысловых единиц, объединенных единой закономерностью или законом, жизненно важной проблемой, актуальной для обучающихся.
Задания к ситуационной задаче не всегда имеют прямую смысловую связь, но выполняя все задания последовательно, обучающиеся используют полу
В методической разработке представлен опыт организации образовательного процесса на занятии по изучению достопримечательностей города Ярославля и конструированию архитектурного макета часовни Александра Невского средствами конструктора Lego.
Мной предоставлена конкурсная работа- эссэ «Инновация сегодня – стандарт завтра». Это размышления о инновациях в образовательной и воспитательной работе.
Данный мастер-класс предлагает нетрадиционные инновационные приёмы работы с текстом для применения на уроках по разным предметам дифференцированного характера.
Вашему вниманию предоставляется проект по экологическому воспитанию старших дошкольников.Новизна проекта в том,что в нём раскрываются проблемы взаимосвязи человека и окружающей среды.В ходе реализации проекта,дети учатся создавать своими руками красоту живой природы и оберегать её от внешних негативных воздействий.
