Эссе

«Мне некогда…». Из опыта работы с родителями»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор: Киселёва Зоя Владимировна,

учитель начальных классов

МБОУ «Красноглинная основная

общеобразовательная школа № 7»

 

 

 

 

 

 

 

Закончился праздник. Девчонки разноголосой шумной стайкой побежали домой. Мальчики по-мужски обстоятельно, собравшись в кружок, что-то обсуждали. Мамы, весело переговариваясь, задержались у школьного крыльца. Можно присесть, подумать. Чувствую радостное удовлетворение от сегодняшнего мероприятия. По довольным улыбкам мам, весёлому задорному смеху детей можно сделать вывод, что праздник удался.

А начиналось всё не очень удачно…

На классном собрании мы решали, как провести праздник Осени. Ребятам хотелось проявить инициативу – провести его не как обычный утренник – со стихами, песнями, конкурсами, а как то иначе. Охваченные творческим азартом, они предлагали самые невероятные дела. Наконец, как призыв, прозвучали слова Лизы, самой активной девочки в классе: «Давайте проведём праздник вместе с родителями».

Ребята с радостью подхватили идею. Вспыхнули, загорелись глазёнки, разрумянились щёки. Дети наперебой стали кричать о том, что приготовят они к мероприятию сами, а что их мамы. «А я буду танцевать!», «А моя мама хорошо вышивает!», «А моя мама испечёт торт!», «А я люблю петь!», «Вы бы видели, как моя мама рисует!» - слышалось со всех сторон. Дети долго не могли успокоиться, обсуждали предстоящее мероприятие. Как поставить столы и стулья? Как встретить гостей? Какую музыку приготовить? Как пригласить родителей? С чего начать праздник и чем закончить? Наконец, все организационные вопросы были решены, назначен день праздника, придумано название - «Осенний калейдоскоп!». На следующий день наш класс превратился в творческую мастерскую. Ребята трудились над пригласительными билетами – вырезали, клеили, рисовали, подписывали. Решено было раздать их на родительском собрании.

Родительское собрание состоялось в конце недели. После всех текущих вопросов я сообщила родителям о задумке ребят. Раздала всем пригласительные билеты и приготовилась к обсуждению предстоящего мероприятия.

И тут началось! «Мне некогда…», «Ой, а у меня в этот день отчёт!», «А я не смогу отпроситься с работы!», «А мне не с кем оставить малыша!». И только несколько мам (на собрание приходят в основном мамы) сразу поддержали идею детей и стали активно обсуждать. Я растерянно слушала взрослых, не находя нужных слов.

Закончилось собрание. В смятении, взволнованная и подавленная, я шла домой в сумерках и в полной тишине размышляла: «Почему не все родители поддержали детскую инициативу? Может быть, я была не слишком убедительной? А, может быть, они действительно заняты в этот день? Но как сказать детям, чтобы не огорчить их, не разрушить инициативу, не подавить творчество?» Я вновь и вновь вспоминала горящие восторгом глаза детей, их радостные лица.

С такими грустными мыслями пришла домой, сняла обувь. И тут из комнаты выбегает внучка Анечка с искрящимися озорными глазками. «Бабушка, у нас скоро будет праздник Осени! Татьяна Михайловна попросила нас всех приготовить интересную поделку из овощей. Я уже придумала, что хочу сделать «Динозаврика», но у меня не получается».

«Мне некогда, Анечка!» - чуть не сорвалось с моих губ. Я вовремя прикусила язык, вспомнив своих учеников и огорчившее меня собрание. «Хорошо! – улыбнулась я внучке, - Конечно помогу!»

И вот, отложив домашние дела, мы садимся творить. Под весёлый, задорный лепет внучки сделали поделку. И такой забавный «Динозаврик» получился у нас из морковки. Сколько было радости и восторга у ребёнка!

Видя неподдельную радость своей внучки, я решила не огорчать своих ребят. Мы активно готовились к празднику, а я звонила, встречалась с родителями – уговаривала, убеждала.

Какова же была наша общая радость, когда на праздник пришли почти все мамы. Ребята читали стихи, пели песни, танцевали. Девочки украсили свои платьица, попробовали себя в качестве хозяек, сделали «Осенний» салат. Мальчики принесли забавные вещицы из овощей, активно участвовали во всех конкурсах. У Таисии был самый красивый наряд – рябиновые бусы и браслет. Мамы оказались настоящими рукодельницами. Они тоже подготовились к мероприятию: угостили ребят вкусной выпечкой, приготовили морсы, разные овощные салаты. Мама Вари принесла вышитые картины с осенним сюжетом. Все вместе сделали коллективную аппликацию, пели, играли.

Я смотрела на своих веселящихся ребят и замечала, как в их глазах читается: «Это моя мама! Она у меня чудесная!» А в материнских взглядах, бросаемых на детей, видела: «Какой ты умница! Я тебя очень люблю и горжусь тобой! Это были минуты счастливого единения мамы и ребёнка. Интимные минуты, драгоценные, редко выставляемые напоказ. И на этом празднике единения, любви и счастливого обожания я тоже чувствовала радость оттого, что есть и моя заслуга в том, что сумела убедить родителей найти время для общения и что обычное родительское «мне некогда» не помешало этому празднику.

И только несколько ребят были без родителей. Они веселились с одноклассниками, участвовали в конкурсах. У Сони мама не пришла, потому что у них недавно родился ребёнок. Мама Саши находилась в командировке в другом городе.

Праздник удался! Взрослые и дети не хотели расходиться по домам. Никто из родителей не пожалел о потраченном времени. Я заметила, что этот праздник как то сблизил, объединил детей и взрослых. Родители лучше узнали своих детей. Дети были раскованны, свободны в общении.

Да, на этот раз всё получилось! Но, к сожалению, так бывает не всегда. Как часто своим «Мне некогда…» родители огорчают своих детей. Сначала приходит огорчение, недоверие, затем разочарование и вскоре неизбежное отдаление. Дети перестают доверять самым близким людям – родителям вначале в мелочах, а затем и в большем. Дети замыкаются, перестают советоваться, делиться с ними своими радостями, проблемами. Скрывают отметки, прячут страницы в Интернете. Родители ничего не знают о своём ребёнке – с кем он дружит, с кем и о чём переписывается, какие успехи в школе. Я думаю, что доверительные отношения с родителями не заменить ничем. Эту пустоту в отношениях с взрослыми дети часто заполняют негативным общением, вредными привычками.

А всему начало небрежно сказанное слово «Мне некогда…» Не спешите! Прежде, чем произнести его, подумайте. Нет ничего важнее для родителей собственного ребенка.

А.С. Макаренко в своих работах пишет «Многие родители так любят жаловаться на недостаток времени». Как часто родители прикрывают нежелание участвовать в жизни собственного ребёнка недостатком времени, своей занятостью. Макаренко предлагает пересмотреть свой день: «Для воспитания нужно не большое время, а разумное использование малого времени». Видимо, это включает в себя и умение отказаться. Может быть, отказаться от просмотра очередного сериала, от бесцельной болтовни по телефону, от бессмысленного сидения в социальных сетях…Часто в погоне за материальными благами взрослые забывают самое главное – то, ради кого эти блага, - своего ребёнка. И, достигнув материального благосостояния, они порой теряют тонкую нить доверия между собой и ребёнком. Никакие самые дорогие суперсовременные и модные вещи не заменят доверительных отношений между ребёнком и матерью или отцом.

Не раз я замечала, что у родителей, которые не находят времени для своих детей сложные отношения с взрослыми детьми.

Мне хочется надеяться, что мои родители будут находить время для общения со своими детьми. По их лицам, взглядам, улыбкам было видно, что это общение доставило им массу удовольствия, положительных эмоций.

Можно собираться домой. Сегодня мой путь домой будет согрет приятными мыслями.