Конспект классного часа в 5 классе «Не делай другим того, чего не желаешь себе»
Автор: Дорофеева Наталья Сергеевна
Занятие для учащихся 5 класса направлено на формирование нравственных ценностей через изучение золотого правила этики: "Не делай другому того, чего не хочешь себе"; принятие индивидуальности каждого ученика. Включены интересные упражнения и творческие задания, которые помогут строить открытые и доброжелательные отношения со сверстниками.
Опубликовано: 11.03.2026
День освобождения города Ровеньки
Автор: Берестенко Элла Валериевна
Сколько бы ни прошло времени, сколько бы ни минуло десятилетий, но памятный день – 17 февраля всегда остается для ровенчан одним из самых светлых и значительных праздников. Выполняя свой священный долг, мы должны помнить каждого, кто не вернулся с полей сражений, оставшись навсегда в сердцах потомков.
Опубликовано: 10.03.2026
Игра «Мемо»
Автор: Струговщикова Инна Александровна
Игра "Мемо" может применяться на классных часах, посвященных пожарной безопасности.
Опубликовано: 09.03.2026
Филворд по пожарной безопасности
Автор: Струговщикова Инна Александровна
Филворд по пожарной безопасности можно использовать на классном часе.
Опубликовано: 09.03.2026
Конспект урока «Самара космическая»
Автор: Бородулина Яна Владимировна, Васинькина Елизавета Геннадьевна
Важно, сформировать у учащихся представление о вкладе города Самары в освоение космоса через знакомство с топонимикой и памятными местами города. Мы познакомимся с понятием «топонимика» на примере «космических» названий родного города, расширим знания о роли Самары (Куйбышева) в истории космонавтики, испытаем чувство гордости за свою малую Родину и уважение к труду людей, связавших свою жизнь с космосом.
Опубликовано: 08.03.2026
Модель здоровьесберегающей среды МБОУ «Красногорская СОШ»
Автор: Тархова Людмила Александровна
В современных условиях общество и государство предъявляют системе образования социальный заказ на здоровую личность. ФГОС направлены на умение ребенка делать самостоятельный выбор, принимать решения, ориентироваться в информационном пространстве, вести здоровый образ жизни и ряд других качеств актуальных в современном мире. Важнейшим условием и задачей реализации ФГОС и обеспечения качества образования является сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Одним из возможных путей решения да
Опубликовано: 07.03.2026
Диаграмма «рыбьей кости»
Автор: Кошелева Анастасия Сергеевна
В эпоху информационного перенасыщения, когда каждый человек сталкивается с большим потоком данных, очень важно уметь эффективно фильтровать, структурировать и использовать полученную информацию. Работа описывает метод обучения детей визуализации и структурированию данных-"Фишбоун".
Опубликовано: 05.03.2026
Урок мужества «Не занимать Саур-Могиле славы!»
Автор: Крюкова Елена Николаевна
Актуальность урока мужества «Не занимать Саур – Могиле славы, она как символ для державы!» состоит в том, что в настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления патриотического духа, формирования патриота своей страны. Малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, поэтому надо знать его прошлое и настоящее и созидать будущее. Этот урок мужества составлен именно для обучающихся освобожденных территорий ДНР и ЛНР, так как последн
Опубликовано: 04.03.2026
Мои педагогические находки
Автор: Бреус Мария Сергеевна
Когда я только начинала свой путь в педагогике, представляла себе идеальные уроки: дети внимательно слушают, быстро схватывают материал, с энтузиазмом выполняют задания. Реальность оказалась сложнее — но куда интереснее. Именно расхождения между планом и практикой подарили мне самые ценные педагогические находки.
Опубликовано: 04.03.2026
Волшебство коллективной работы
Автор: Саринова Светлана Валентиновна
рассказ о том, как привлечь ребят к участию в школьной жизни
Опубликовано: 03.03.2026
Формирование финансовой грамотности учащихся 7 класса агропрофиля через цикл уроков «Потребности – наёмный труд – предпринимательство»
Автор: Комкова Кристина Александровна
В первом уроке через визуальные образы, обсуждение личного опыта и поэтапное создание интеллект‑карты школьники знакомятся с видами потребностей (биологическими, социальными, духовными), осознают их многообразие и связь с ограниченностью финансовых ресурсов. Практическая работа с реальными статистическими данными Росстата (структура расходов, потребление продуктов питания, динамика цен, численность населения) позволяет увидеть, как потребности населения крупного города обеспечиваются за счёт агра
Опубликовано: 03.03.2026
Воспитательное мероприятие «Наш школьный дом – дом без мусора»
Автор: Пузанова Екатерина Сергеевна
Воспитательное мероприятие «Наш школьный дом – дом без мусора» направлено на решение экологической проблемы – загрязнение окружающей среды. Сочетая знания, полученные при изучении школьных дисциплин, и приобретенные в школе способы мышления, обучающиеся ищут способ решения экологических проблем на территории своей школы, анализируют информацию, объясняют явления и вырабатывают собственную позицию относительно решения местных проблем.
Опубликовано: 03.03.2026
Развитие произвольного внимания у детей среднего школьного возраста
Автор: Москвина Лада Александровна
Современные дети школьного возраста, ввиду стремительно ускоряющегося темпа жизни и глобальной цифровизации всех сфер жизни, неизбежно приводящей к формированию так называемого клипового мышления, имеют трудности с сохранением устойчивости произвольного внимания. Кроме того, в условиях активного применения возможностей интернета, восприятия всемирной сети как вместилища знаний всех предшествующих поколений с неограниченным доступом к этим знаниям, обучающиеся могут не осознавать ценности «текущег
Опубликовано: 02.03.2026
Секреты тишины: как превратить шумный класс в команду за 3 минуты
Автор: Фабеш Виктория Николаевна
Каждый учитель сталкивался с ситуацией, когда класс гудит, дети не слышат друг друга, а драгоценные минуты урока тают в попытках навести порядок. Долгое время я перекрикивала шум, стучала указкой по столу и повышала голос. Результат был нулевой: дети замолкали на минуту, а потом снова начинали галдеть. В какой то момент я поняла: шум — это не враг, а энергия, которую нужно просто направить в нужное русло.
Опубликовано: 01.03.2026
Мои педагогические находки
Автор: Казаченко Марина Сергеевна
В эссе рассказывается, какими приёмами пользуется учитель для того, чтобы создать и в детском, и в родительском коллективах обстановку благоприятную для сотрудничества и продвижения вперёд.
Опубликовано: 01.03.2026
Взаимодействие семьи и школы
Автор: Петрова Зоя Викторовна
С введением ФГОС и принятием нового Закона Российской Федерации «Об образовании» возникли предпосылки для равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и образовательных учреждений. Взаимодействие школы и семьи – это взаимосвязь педагогов и родителей в процессе их совместной деятельности и общения.
Опубликовано: 01.03.2026
Как я перестала быть «мишенью» и стала зеркалом
Автор: Мочалова Татьяна Викторовна
Педагогическая находка: выход из конфликта с родителями через неожиданный поворот.
Опубликовано: 28.02.2026
Партнерство школы, церкви и родительского сообщества в образовательно-воспитательном процессе детей с интеллектуальными нарушениями
Автор: Искибаева Любовь Александровна
Духовно-нравственное воспитание в нашей школе является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры; качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания является интеграция его содержания в повседневную жизнь обучающихся, во все виды деятельности и традиционные методики образования. Систематическое духовно-нравственное воспитание обучающихся обеспечивает его адекватное социальное развитие и гармоничное формирование лич
Опубликовано: 27.02.2026
Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»
Автор: Ойкина Ирина Анатольевна
Сценарий праздника "Прощание с Азбукой" написан по мотивам К.Чуковского "Муха-Цокотуха".
Опубликовано: 23.02.2026
Сценарий к последнему звонку
Автор: Косых Диана Константиновна
Интересный сценарий к последнему звонку для начальной школы.
Опубликовано: 21.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера