Рассказ-эссе

Автор: Хасанова Диана Александровна

Организация: МБОУ «ООШ №10»

Населенный пункт: Челябинская область, г.Коркино

Быть педагогом – это не просто профессия, это призвание. Мой путь к этой профессии начался еще в детстве, когда я сама была учеником и чувствовала, как важна поддержка и понимание со стороны учителя. Это вдохновило меня на выбор пути педагога.

Моя карьера началась в детском саду, где я работала воспитателем. Здесь я поняла, что каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода. Это опыт помог мне стать более терпеливой и внимательной к детям, особенно к тем, у кого есть трудности.

Позже я выучилась на логопеда и начала работать с детьми, у которых были проблемы с речью. Это было очень важным опытом для меня, так как я научилась находить подход к каждому ребенку, даже к самым трудным случаям. Я поняла, что ключ к успеху – это терпение, любовь и вера в потенциал каждого ребенка.

Я уделяю особое внимание индивидуальным потребностям каждого ребенка, разрабатывая индивидуальные планы обучения и поддержки. Моя цель – помочь каждому ребенку найти свои сильные стороны и развить их, а также преодолеть трудности и достичь успеха.

Сейчас я работаю дефектологом в школе с детьми с ОВЗ. Это вызов для меня каждый день, но я рада этому вызову. Я стараюсь создать атмосферу доверия и поддержки, чтобы каждый ребенок чувствовал себя важным и уважаемым. Мой опыт работы с трудными детьми помогает мне находить подход к каждому из них, даже в самых сложных ситуациях.

Мне часто встречаются игры с интересным содержанием. На своих занятиях одну и туже игру я могу использовать с разной целью и задачами. Использование большого количества красочного наглядного материала, предназначенного для фронтальной и индивидуальной работы детей, позволяет добиваться высокой эффективности этих занятий. Приведу пример игры «Увлекательный паровозик». Её можно использовать для достижения разных целей:

• развитие памяти
• развитие внимания
• развитие мышления
• развитие воображения
• развитие речи

Я начинаю использовать игру в первом классе. Со временем задания накладываются друг на друга, тем самым игра усложняется, увеличивается объем и сложность материала предлагаемого для запоминания и восприятия.

Универсальность этой игры: мы можем изучать дни недели, тренировать память и внимание используя картинки на разные лексические темы, использовать для отработки количества слогов в слове, а также как счетный материал.

Я стремлюсь быть не только учителем, но и наставником, который вдохновляет детей на саморазвитие и самопознание. Мой опыт работы с разнообразными детьми дал мне уверенность в том, что каждый ребенок способен достичь своих целей, если получает поддержку и веру в свои силы.

Быть педагогом – это постоянное обучение и развитие как профессионала. Я постоянно изучаю новые методики и подходы к обучению, чтобы быть на передовой в своей области и помогать детям максимально эффективно. Моя работа как дефектолога – это моя страсть и призвание, и я горжусь тем, что могу влиять на жизнь детей и помогать им становиться лучше. Я горжусь тем, что могу влиять на жизнь детей, помогая им раскрыть свой потенциал. Моя цель – помочь каждому ребёнку найти свой путь к успеху и счастью.

Опубликовано: 04.03.2024