Рабочая тетрадь индивидуальных коррекционно-развивающих занятий

Автор: Вдовяк Ольга Викторовна

Организация: АНОО школа «Аврора»

Населенный пункт: город Новосибирск

Данная работа представляет собой описание рабочей тетради индивидуальных коррекционно-развивающих уроков, проводимых педагогом-психологом с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в средней школе. Занятия направлены на помощь учащимся с ОВЗ в развитии их когнитивных способностей ( память, внимание, мышление, воображение), развитии навыков саморегуляции, самоконтроля и расширение кругозора. Каждый урок разработан от простого к сложному, тематика поддерживается в соответствии с календарным временем года ( осень, зима, весна, лето). Занятия проходят в соответствии с расписанием два раза в неделю, продолжительность 40 минут. Коррекционно – развивающие упражнения имеют определенную структуру и включают в себя следующее: разминку – настольную головоломку (танграм, кубики/игры Никитина, «колумбово яйцо» и другие); кинезиологические упражнения (пальчиковая гимнастика); рисование двумя руками ( развитие межполушарного взаимодействия). Далее задания на внимание, на развитие мышления, тренировка математических навыков, развитие параметров памяти с использованием мнемотехник. Нейрогимнастика, задачки на сообразительность, тренировка пространственных представлений. В процессе выполнения упражнений педагог – психолог оказывает направляющую помощь. В конце урока – рефлексия занятия: анализ содержательной части занятия и эмоционального состояния обучающегося. Курс коррекционно – развивающих занятий ориентирован на индивидуальные потребности каждого ребенка с ОВЗ и направлен на создание благоприятной атмосферы для их развития и самовыражения. Рабочая тетрадь помогает отслеживать прогресс обучающегося и достигать поставленных целей. В данной работе представлен 1 и 16 урок из первой части коррекционно- развивающего курса в рабочей тетради обучающегося с ОВЗ 5 класса.

1. file0.pdf.. 676,6 КБ

Опубликовано: 16.03.2024